关于委屈的作文的结尾【一】
那天一大早，我照例来到学校上早自习，刚坐下来，同桌晓明就说：“看看你的三角板好吗？”我从文具盒里拿出三角板递给他，他接过手一看，脸色就变了，大声说道：“这三角板是我的！”
我奇怪地问：“这三角板怎么会是你的呢？”
他毫不讲理地说：“我的三角板不见了，而你的却和我的三角板一模一样！不是我的是谁的？”我想：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。于是我说：“那就给你吧，反正是不是你的，你自己清楚！”他拿着三角板高兴地笑了。当时我还天真地想，等他弄清楚了会还给我的呢！
没想到那天下午，我一走进教室，组上的同学在窃窃私语，我刚一坐下，有一个同学就说：“小偷，小偷。”“你们说谁呀？”我不解地问。
“谁拿别人的三角板，谁就是小偷！”他们居然误会了我！我委屈得直想哭，但我忍住了。我不想给他们解释！我的感觉是：秀才遇到兵，有理也说不清！可整个下午我都没心思上课，好不容易挨到放学，我拖着像灌了铅的腿走着回家的路上。小鸟喳喳地叫着，好像在说：“小偷！小偷！”风一阵阵吹过我耳边，好像也在说：“小偷！小偷！”我捂住耳朵，流着泪跑回了家。一进家门，我就躲进了卫生间，打开水龙头，让哗哗的流水声淹没我的哭声。
晚上做作业时奶奶问我：“三角板在书包里吗？”我小心地说：“在。”奶奶接着说：“拿来我用一下。”顿时，我的心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。
“快点啦！是不是又丢了？”
我结结巴巴地说：“就……是……”“真没用，才买的三角板又丢了。今天丢这样，明天丢那样！你怎么不把自己丢了呢？”奶奶不满地唠叨起来。我的眼泪又像泉水似的涌了出来……
关于委屈的作文的结尾【二】
委屈，如同一场突如其来的暴风雨，让你迫不及防，让你始料不及。
教室里，同学们正投入地诵读，书声琅琅。我的耳边却传来一阵讲话声，我回头一看，原来是他们俩在讲话啊！本来也不想管闲事，可是我的嘴却又止不住地啰嗦起来，口吐芬芳。这一幕正巧被老师看见了，她用手指着我，像是看着一位犯人，双眼地瞪着我，同学们也刷刷地转过了头，看好戏似的看着我。我羞得无地自容，不敢再看老师，老师大声说：“你！你给我站到后面去！”丝毫不给我一个解释的机会，我紧紧低着头，脸上像挂了张红布，烫得厉害。我再也忍不住了，泪水如泉水般哗哗地窜了出来。双眼呆呆地看着前方，瑟瑟抖动的睫毛像在水中浸泡过一样，紧紧咬着的嘴唇渗出了一丝淡淡的痕，双手紧握拳头，却又毫无还手之力，只能静静地等待老师的审判。
下课后，老师把我拉到办公室说：“这次见你是初犯，就去把文言文二则，抄两遍吧。”听完后，我便转身离去，把头靠在书桌上，双眼直勾勾地望着对面，浑然不觉自己是否在哭泣，只是抽噎着，心想：唉！就算是解释了，也无济于事。
放学后，心里像是灌了一瓶醋一样难受，我又没有做错什么事，凭什么是我被罚抄！算了，算了，反正都被罚抄，抄完了，就什么事都没有了。想着，想着，我也就紧闭上双眼。
成长的路上，难免有山路崎岖，该经历的总是要经历的，让你悲伤的，让你流泪的总是要过去的，消失在时光的流里。
窗外麻雀叽叽喳喳，风儿快活地从我身边掠过，穿越那大街小巷，显得格外潇洒自在，而我也释然地笑了，大概，这就是成长吧！
关于委屈的作文的结尾【三】
同学们，你们受过委屈吗?我就受过委屈。
事情还要从昨天说起，那天下午，我班的一位同学脸色沉沉地问我：“你是不是偷了我的东西?”“我什么时候偷了你的东西?”我一脸尴尬。“你别在装了，说，是不是你偷的?”他又提高声音。“不是，绝对不是我偷的。”我坚定地说道。过了五分钟，上课了，“下课再找你。”他依旧不依不饶地说道。
又到了下课时间，他把我拉到了教室外面，他数着：“三、二、一，开打！”这可把我吓了一跳，他拉着我耳朵，我也拉着他耳朵，我们俩都不甘示弱。过了一会儿，他的同桌来了，好奇地问：“怎么了?”他才把事情的来龙去脉说了一遍，话音刚落，他的同桌就喊了起来：“你错怪王皓轩了，是我借了你的笔忘记还了。”这下我们才知道“凶手”是谁。
“对不起，王皓轩，是我误会了你。”他不好意思地说。“没关系，我也不应该骂你。”看他伸出友好的手，我也连忙递出了友好的“橄榄枝”。我们俩互相道了歉，我们又成了好朋友。
窗外下着小雨，我的心仿佛也像小雨一般，从一开始的伤心失望，转换到现在的轻松、愉快。
关于委屈的作文的结尾【四】
我曾经尝过委屈的滋味，让我对你们说一说吧！毕竟一吐为快嘛！
那次，我和弟弟在楼上玩耍。忽然，弟弟不知怎么搞的，把大提琴的线给拉断了，急得面红耳赤，不知如何是好。这时，我走过去想把线再给拉回去，可是我想尽办法，还是弄不上去，手还被划伤了。
正在这时，妈妈上来了。她看见大提琴的线断了，又看见我正在大提琴的旁边，生气地说：“你怎么把大提琴的线给弄断了?”我委屈地说：“是弟弟弄坏的。”妈妈接着说：“你怎么开始学会撒谎了?我亲眼看见弟弟在玩别的，就你在弄大提琴。”“我……”我只好含着眼泪伤心地走开了。妈妈严厉地说：“你自己去房间里好好反省反省，现在居然还学会撒谎了。”
我现在知道了，委屈是那么的让人难受，那么的让人痛苦，那么的让人伤心。它就像一粒石子，我们被它给绊倒了，受伤了，但我们还是要站起来继续走。
委屈，你就尽管放马过来吧！我一点儿也不怕。
关于委屈的作文的结尾【五】
爸爸总说我数学不好，应该多思考，多提问。当然我也想问，喜欢问，可是那件事让我十分委屈，彻底打击了我的上进心。
不久前，学到梯形。我和妈妈画了许多各种各样的梯形。为了巩固概念，妈妈特意画了一个特殊的图形，让我根据概念判断是不是梯形。这是一个课本和参考书都没提到过的图形。我觉得是梯形，但又没有十分的把握。妈妈鼓励我多请教一下别人。正好，爸爸的一位学生来家里，于是我拿上书，兴高采烈地去“求知”了。
趁着爸爸他们休息，我跑过去，把书往桌子上一摆，指着题问：“叔叔，您知道它是不是梯形吗？”在问问题时，我信心满满，想着一定会得到一个令人满意的答案，说不定叔叔还会夸我爱动脑呢。我还特意看了一下爸爸，他的眼里充满了鼓励和自豪的神情。
“嘿，一看你就是没好好学。”叔叔的一句话如晴天霹雳、五雷轰顶，把我那颗上进的心打成了小碎片。爸爸也吃惊地瞪大了眼睛。是啊，当惯了老师的他，怎么也不会想到有人会用这种语气对待一个爱提问的学生。
当时我真想大喊一声：“正因为我好好学了，才会发现课本上都没提到的问题。其实我是懂的，只不过是想求证一下。”但出于礼貌，我什么也没说，只好委屈地跑开了。
回到房间后，我小声地咒骂道：“什么没好好学？！你这个爱打击人的大坏蛋！我把你当老师，好心好意地问你知识，你却这么冤枉人！”我忍住了眼泪，但伤心极了。
现在，每当我想起这件事，我的鼻子就会酸一下。我真的不是没有好好学，是想求知上进呀！真是冤呀！
