1、复习:通信家族有哪些成员?
2、及信的种类。信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。平信是最普通的一种,一般情况下都有是寄平信。挂号信不易丢失;特快专递又快又不易丢失,但邮寄的费用比较贵。
3. 认识信封。(板书:认识信封)
4、了解信封上的内容(邮编,邮政,邮票,以及填写寄信人的地址和收信人的地址)
5、展示图片【设计意图:让学生正确认识信封并学会正确地书写信封。】
6、学生填写信封,并展示。
【设计意图: 初步使学生感知信件的种类以及书信也是我们传递信息常用的一种方式,它可以带去我们的思念、祝福,更能表达自己的情感。】
1、 看视频《不文明的通信行为》判断该同学的行为对还是错?
2、同学们讨论一下我们日常生活当中还有哪些不文明行为?【设计意图:让学生懂得通信中哪些行为是违法的、不对的。】
3.请大家思考这些不文明的行为会对别人造成伤害吗?对社会带来哪些损失呢?
4、汇报小结:(1) 耽误重要事情的了解和处理。(2)把别人的秘密和隐私公开,会对他收信人造成心理上的伤害。(3)泄露政府机关的机密,造成不可估计的损失。
5、结论:通信中有专门的通信法规来维护通信人的通信权利,也让我们的行为也受到邮政法的约束。所以我们必须做个文明守法的小公民
6、青蛙过河小游戏:分辨对与错。
【设计意图:让学生明白不文明的通信行为会对个人,社会带来严重的后果。倡议学生养成自觉遵守通信规则的意识和行为。】
面对着眼前的一堆作业,心中全是无可奈何,看着那些文字,竟是那样陌生,它不认识我,我也不认识它。一道道难解的数学题犹如永无止境一样延伸到宇宙的另一边。手中的笔无法在那洁白的纸上写下一个字,只是自己呆呆地望着作业出神。
望着那张差得不能再差的成绩单,真的有些怀疑自己是不是笨蛋,曾经不止一次地劝告自己努力学习,好好的加油。可是一次也没有努力,只是在为自己考差的分数找寻各种各样的理由。到最后,又一次次地原谅自己,继续做着自己认为对的事。不止一次想过自己如果像大雄一样有一个多啦a梦在身旁帮自己,不止依次想过自己变得聪明绝顶,是一个大家所认为的天才,甚至想过自己哪一天突然病发亡,那样我可以用来逃避这项不得不做的工作——学习。可是我不是大雄,我没有多啦a梦帮我,我也不是天才,不用努力也可以学得很好,我也没有突然亡,逃掉了所有的一切。我依然背着重重的书包和别人一样穿梭在不大的校园里,依然每天对着让人头疼的教科书发呆。
看着身边的人努力的学习,最后取得好成绩,也使我不得不相信白日做梦和天下没有免费的午餐的事实,让我相信那终究是一个人的旅途。
由于没有在一个班,由于没有过多的接触,由于时间的推移,以前要好的朋友在相遇的那一刹那,只是无言地望着对方,并机械性打着招呼,后来两人一路走着,并没有原先的那份感觉,也没有想象的那样喜悦,而她和她的新朋友是那样的快乐的谈论着属于她们的话题,而我只有保持着沉默,只是一味的希望尽快的完成这段并不长的路程。原来短短的时间里,我们之间竟隔得那么远,原来短短的时间里,可以改变的事情那么多。在心里尽可能地寻找话题,可是竟找不到适合我们的话题,这才发现,我们之间的话题是那样少之又少,我们之间竟有那么厚的一堵无形的墙,把你我分隔在两个不同的世界,你有你的欢乐和悲伤,我有我的快乐与痛苦。我们早已远离了对方。
有一句话好像是说五百年前的一次回眸换来五百年后的一次擦肩而过。你我之间又有多少个五百年和多少次回眸才换来五百年后的我们的故事?你有你的新生活,我也有我的新世界,我们都应该自己走自己的路,至少我门不是平行线,我们有相交,我们之间有回忆,那些回忆足以让我们都不后悔。我有了我的新朋友,也许有一天我和他们就和我跟你一样。也许将来有一天,我们会形同陌路,成为最熟悉的陌生人,也许我们在街上或者在商店遇到,只是几句问候或者微笑,但那是我们交集的应证。
原来人生就是一个人的旅行。
一台电脑就像一个藏书库,在郁闷的'时候我可以阅读电子书,驱走我的烦闷。
一台电脑就像家,当我想听听远方亲人的声音时,我便可以与他们通话;当我想看一看远方的亲人时,我便可与他们视频。这无疑是在异国他乡、独自一人时,最好的乐趣了。
一台电脑还是一部百科全书,在饱览秀丽风光时,若不知这的文化,便可在电脑中查询。
一台电脑还是一个GPS,当我迷路时,我只需搜索引擎,便可知知道我的位置。
一台电脑还是一份报纸,家事、国事、天下事,在电脑中都能看到。
我再也不会为“假如你独自一人去旅行,且只能带一样东西”这样的问题纠结了。因为我决定了,我要带一台电脑,只要有了电脑,我就可以笑傲江湖,勇闯天涯!
信的旅行一。
认识信封二。
填写信封三。
寄信的环节四。
通信法则五。
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