今天我读了一本书,书名叫《名叫牛皮的插班生》,书的主要内容:从美国来了一家人,他们一家三口和马小跳的爸爸马笑天是在打高尔夫时认识的,那个美国先生听说马小跳和自己的儿子差不多大,就邀请马笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的过程中,马小跳认识了本(美国夫妇的儿子),但马小跳把本听成“笨”,并与其相处发生的一系列事情……
看完这本书告诉我们必须要尊重朋友,不能无视别人,要不也得不到别人尊重!
今天,我读完了《名叫牛皮的插班生》这本书。
《名叫牛皮的插班生》一共164页,20个章节。杨红樱著,接力出版社出版。
这本书的内容生动有趣,很适合少年儿童阅读。马小跳向他的铁哥们透露,班上要来一个插班生,是一个美国男孩,和张达个头差不多,眼睛像两颗绿色的玻璃球 ,鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号,他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了——怎么会有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块儿,和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是,他们遇到了雪崩,但最后却是里逃生。
《名叫牛皮的插班生》让我体会到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真,我非常感动。在雪山上,因为雪崩,牛皮的脚受了伤,朋友们是多么热情地帮助他。我推荐大家也来读读这本书。
人类不断地把责任推到世界的身上,从未想过自己是否就是凶手,在你推托责任的同时,是否该想自己能够做些什么事、能够付出什么,而并非叫别人做,叫别人付出。付出的东西并不是科技或智力,而是心力,从自己做起才能够感染别人,吸引别人一起做。许多灾害都是由人类造成的,但为什么有些生物能够躲过这些灾害,而我们却不行,他们倾听声音,而我们无法听见,因为我们被外在的事物所迷惑。用心、细心的听,而我们才能知道该如何改善。
至今,我们创造了什么?我们摧残了什么?创造的东西,好处有比坏处多吗?摧残的事物,坏处有比好处多吗?如果我们创造的东西,坏处较多的话,我们要少量的使用,我们摧残的事物,好处较多的话,我们要想办法如何弥补。
没有东西是完美的,不论再好的事物,也有缺点,即使再坏的东西,也有好处,多使用他们的优点,才能美化我们的星球。保护地球,从心开始做起。
今年暑假我还看了一本淘气包马小跳之《名叫牛皮的插班生》。我原以为,这个同学肯定很会吹牛皮,十分搞笑。但是当我看了这本书时,和我的想法差距甚远。这位同学“牛皮”插班生是一位美国人,是他爸爸任美国领事馆领事,因此才到这个来的,他的原名叫。“本”的父亲和马小跳的父亲是在高尔夫球场上认识的。在一次周末晚宴上,马小跳和本第一次相识,但聊得很投机,仿佛很早之前就认识了。而本也非常喜欢马小跳这个朋友,便要求做马小跳的同学。没想到他的父母竟然没有半点的责备的意思,十分恐惧,他们担心本没有朋友很孤独。这是现在任何一位家长都难以注意,他们就是把学习成绩放在首位,别说是转学了,就连要求有一点玩的时间,都会被坚决的否认。可能现在没有一个这么民主的家长了。
令我羡慕,他的父母可以任由他随便的改名。很尊重他的喜好。“牛皮”这个名字就是马小跳等人给他起得,他很喜欢,所以牛皮的.父母没有反对,老师也无可奈何。我也十分喜欢马小跳学校的欧阳校长,她也不把学习放在第一位,把孩子的快乐放在首位。
在这本书中,孩子们都很快乐,因为父母的都很民主,绝对我会把学习放在首位,反而这样,学习成绩也绝对不会落后,那些专门把孩子关在屋子读书的,不让孩子去亲近享受生活,最后反而会出现厌倦,反而不会有进步的。而在愉快中学习,将会事半功倍的。
告诉所有的家长们,不一定读书就会学习好,那是读书,还是没有用的,要想牛皮的父母一样民主!
故事里的三位主角小妤、小光和一只玛尔基思狗波比再一九九九年二月二时一日的凌晨一点多,因妈妈去照顾林奶奶和爸爸还在医院上班的关系而独自在家睡觉,结果突然发生了一场大地震,小妤、小光和波比被困在房子里,因为他们是住在较低层的,所以天花板几乎都垮下来了,不但出不去,而且能移动的空间也变的很狭小。他们的妈妈用最快的速度赶回去自己的住宅,结果看到住宅已经往下塌陷,这时爸爸礼仁也赶到了,他们的妈妈虽然已经被警察阻止了,但她还是奋力的往内冲,到了最后她还是只能不断的祈祷,不断的祈祷。小妤和小光被困在房子里坚固的餐桌底下,直到过了两三天以后,能吃的东西吃完了;水也喝完了,而且小妤的脚也受了伤,后来他们地区的救难队队长提议直接从上面挖开大楼来救小妤他们,虽然礼仁知道这样做有危险性,但他也知道这样做是最快而且最有可能找到小妤他们的办法,于是他答应了,马上的,救难人员便开始挖掘,挖到一半时外国救难人员带来的生命侦测器感应到了小妤他们,于是救难人员停止机器挖掘,开始改用人力挖掘,直到救出了小妤、小光和波比。
看完我的名字叫希望”这本书后,我领悟到了不管遇到什么样的困难,只要我们能够先冷静的思考,决定正确的方向,就一定可以解决的。像这本书里的主角小妤他们,他们虽然遇到了这么大的灾难加上父母亲又不在他们的身旁,十一岁的小妤发挥她非常冷静地处理方式,先保护与安抚好自己的弟弟不让他受到伤害,再来想有无其它的.办法来解决眼前的困难。
在他们被困住的这两三天当中,小妤找到了少许的食物和水,至少先让自己不会因缺乏食物和水而饿,然后再来想获救的办法,虽然在这当中小妤自己有受伤,但她还是尽量安抚好自己的弟弟,不让他陷入恐惧当中。
因为小妤有着坚韧的求生意志,所以她找到了从厨房吊出来的锅子和锅铲,准备在有救难人员靠近时用的。十一岁的小女孩竟然就能有如此冷静的想法,那我们又怎么可能会输给她呢?所以我们遇到困难时一定要多多向她学习才行。
这本书告诉了我遇到任何困难时一定要先冷静,不可以慌乱,只要有冷静的头脑和判断力、坚定的意志力,才能将危机化成转机。另外,在平常生活中,我们也要更懂得珍惜,如果也能够常常省思,真心关怀别人,也感谢别人的关怀,那么我想,生命中应该会少一些遗憾及后悔。所以我们要常怀一颗感恩的心,生活才会充满温暖与快乐!
本书主人公牛皮,他是一个美国男孩。他有着金灿灿的头发、水蓝蓝的大眼睛,真是可爱极了!
本是一个寄读在中国学校的美国男孩,因为喜欢马小跳,所以他就转到马小跳就读的学校,成了马小跳班上的插班生。
因为是马小跳的好朋友,本理所当然地跟唐飞、张达、毛超和杜真子也成了好朋友,他还亲切的叫杜真子“表妹”呢!他和朋友们商量,给自己起了一个既滑稽又有趣的中国名字,叫“牛皮”。牛皮在许多方面都能和马小跳他们打成一片,包括吃麻辣火锅。可就是在看女孩子的眼光不太一样:安琪儿在马小跳他们的眼里是一个又丑又笨的女孩子;可是在牛皮的眼里,却是个又美丽又可爱又有趣的女孩,犹如神仙下凡。
在一次雪崩的遭遇中,牛皮与马小跳他们的友情,经历了生的考验,感动了上天。
这个叫牛皮的美国小男孩,给我带来了一段“神奇之旅”。他阳光、淘气、勇敢,真诚的对待每一位朋友,让我觉得友情是宝贵的!
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