说着,便在黑板上画了一个小男孩的头,小人头上有乌溜溜的眼睛,小小鼻子,真可爱。杨老师指着该画嘴巴的地方说:“小男孩还缺些什么?同学位异口同声地说:“嘴巴。”“那我们来贴嘴巴吧!”杨老师高兴地说道,“规则就是,用红领巾把嘴巴蒙住,再转几圈,,把嘴巴贴上去,如果贴正了,有奖;贴歪了,要惩罚。”同学们都举起了小手,杨老师点了彭程的`名字,同学们都想看看彭程的运气怎样!只见杨老师把红领巾折成三折,把彭程转了十圈,这时的彭程已经晕头转向,不分东南西北了。经过同学们的提醒,p彭程才没有把嘴巴贴到脸外去,不过,还是贴歪了。小人好像恶狠狠地看着我们,仿佛在说:“贴错了,让我这样难看!要惩罚!”于是杨老师把嘴巴贴在彭程的衣服上,彭程看起来很搞笑的样子。
杨老师又点了谌澜天的名,只见他拿着嘴巴,东跑西跑,结果被着急的王帅坤一拉,正了,谌谰天赶紧贴上去,这次的小人是笑哈哈。这真是个愉快的游戏。
当众讲话,使许多人感到畏缩恐惧、局促不安。他们认为和朋友私下交流倒能侃侃而谈,一旦遇到当众讲话就觉得词不达意、窘迫不堪。看到别人口若悬河、妙语连珠,非常羡慕。于是安慰自己:“我是老实人,我不会说话。”要知道,许多本应属于我们的美好东西——高薪、升级、成功、爱情……都因我们的“拙口笨舌”和“老实”而付之东流、擦肩而过。
21世纪,是信息时代,竞争激烈,机遇和风险并存。实力当然必不可少,但交际也相当重要。交际离不开讲话,尤其是当众讲话能力,是获得社会认同、上司赏识、下属拥戴、同事喜欢、朋友帮助的必要条件。
语言是人类情感沟通、信息传递最重要的工具。语言的表达能力直接影响到我们的生活、工作与未来。
知识就是财富,口才就是资本,拥有卓越的口才,能让你在错综复杂的人际关系中脱颖而出,能让你在斗智斗勇的谈判桌上侃侃而谈,能让你在尴尬的境地中突围而出……
那些事业有成、得到提拔、能够鼓舞他人的人往往是那些非常善于沟通的人。他们能够清晰地、有说服力地提出自己的思路。他们能够领导、激励、鼓舞和说服他人。没有出色的\'沟通能力,就不可能进行出色的管理。那些决定历史进程的人全都具有非常好的沟通能力。他们能够感动听众,征服人心,促使人们采取行动。
在今天迅速变幻的社会环境中,更加需要语言的沟通能力,因为官僚体系正在被拆除,信息共享成为许多人的业务范围,不再是主管们的专利。沟通有许多方法,如:写信、发电子邮件、打电话或者面对面的交谈,但是,最能使你产生强大影响的是公众演说。
大部份伟大的演说家也曾不大会讲话。一个聪明、热情、有趣的人,不一定是一个公众演说能手,当他演说时,他却不善于表达,他很紧张,板着面孔。语言枯燥乏味。这是怎么回事?他的热情哪里去了?他那讨人喜欢的人品发生了什么事?仿佛他一站起来讲话,就换了一个人。他显得惊惶失措、局促不安,好象担心他的头脑会变成一片空白。这种情况并非罕见。
美国人有一项社会调查,人类最惧怕的事情中,超过一个亿的美国人认为是公众演说,甚至很多人认为公众演说比亡还可怕。在这个异常激烈的社会里若有一张会说话的嘴巴,若有一个份好的口才,就大大提升您成功的机会。世界著名的人际关系专家、杰出的演说家卡耐基认为:成功等于15%的专业知识+85%的人际关系。而良好的人际关系是靠语言表达来建立的。所以拥有一份良好的口才更有助于获得幸福美满的生活,追求全方位,平衡式的成功。
“叮铃铃……”上课铃响了,肖老师迈着轻盈的\'步伐走进教室,一进教室就在黑板上画了一个大头娃娃,那个娃娃有头发、眼睛、耳朵、鼻子,就是没有嘴巴。原来,老师让我们给大头娃娃画嘴巴。
游 戏开始了,老师让坐在第一排的张欣蕊先来画,她笑眯眯地走上讲台,只见老师递给她一支粉笔,然后用金笔书包把她的眼睛蒙上,接着说了一声:“开始!”张欣 蕊原地转了三圈,就开始画了。这时教室里立即活跃了起来。有的喊往上画,有的说往下,还有的喊着往左画。张欣蕊显然不知道听谁的,于是自作主张地画了一张 嘴。刚画完同学们就哈哈大笑,她立刻取下书包一看,啊,原来她把嘴巴画到了娃娃的下巴上。
终于轮到我了,我迫不及待地走上讲台,接过老师 手中的粉笔,把金笔书包套在我的头上,顿时我的眼前橘黄一片。我想,这下惨了,肯定画不好了。正想着,突然,我听到老师一声:“开始。”我赶紧原地转了三 圈,啊!已经晕了,还怎么画呀。于是我小心翼翼地摸着黑板前进,我听到后面有人在为我指引方向,可惜人太多,听起来很模糊,我自作主张,画了一张小嘴巴。 刚画完,身后传来一阵笑声,我心里很着急,取掉书包一看,啊!我竟然把嘴巴画到了娃娃的鼻子上!
游戏在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了,可我们还沉浸在刚才的快乐之中。
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