神奇的眼睛作文【一】
我的爸爸，有一双美丽且英俊的眼睛，我的眼睛很随爸爸的，可爱又美丽。自我出生以来，我最喜欢看爸爸的笑，爸爸本来就很帅，一笑更加温暖人心，暖到了心里，暖到了骨子里。爸爸是个‘马大哈’，整天嘻嘻哈哈乐观的要命，但爸爸也有露出苦涩的笑的时候，那种苦，苦到了心里，苦到了骨子里，那种苦，让我至今都清晰的记着。并以此为动力，更加努力的追逐我的梦想、我的目标。那是国庆节后的一个周末，我在家和爸爸冒着雨堆着玉米，我由于身子灵敏轻捷，所以爸爸安排给我‘给摞成堆的玉米盖雨布’这一艰巨任务。
只见我机灵的找到一块凸处，右脚一翘，左脚一踩，一咬牙，一用力我便爬了上去，我深深地呼了一口气，以此让自己平静下来，之后拿起盖布认真盖起了玉米。盖完后，我又按照原来的方式下来，可这次我却不如上次好运，脚到处试探也没找到一块凸处。我焦急的来回晃动左腿，希望可以找到一个落脚点。爸爸见此就安慰我“没事，小心点。”一边示意我趴上爸爸的背，就如同小时候那样把我视为珍宝的小心翼翼的背下来。我一边享受着爸爸的给我温暖和安全感的后背，一边歪着脑袋看着爸爸的笑，就如同小时候那样。
爸爸一边嘴角挂起一抹笑，一边背着我对我说：“瞧你重的，爸爸老喽，背不动喽。”诶？奇怪，爸爸明明是笑着的，可是为什么这么让人想哭呢？尽管爸爸说的是那样的乐观，但也盖不住那浓郁的伤感。我趴在爸爸背上，看到爸爸的头发被老顽童似的时光老人锯成白色时，心里不由得一抽。我连忙从爸爸背上滑下来，才发觉爸爸的背已经不如往日那般宽阔，爸爸也不如往日那般高大、强壮。爸爸如同一棵树，我如同一片叶，爸爸把营养都无私的给予了我，使我更快的长高、长大，而我自己却……我顿时后悔自己看见的一切，我不禁猜想：如果我看不见的话，爸爸是不是也不会老呢？‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待，’等到我们可以赡养父母的时候，那离现在还有多远呢？说句不尊不敬的话：等到那时父母又能有几年寿命呢？父母不是唐僧，不可能长生不老；父母不是仙人，不可能长寿无疆。
父母只是凡人，有平凡身躯的凡人，生命有限却一直在为我们奉献却不索取回报的人。但他们，也会变老啊！我要感谢我的眼睛，它使我看到了父母的辛劳、父母的渐渐老去，因为这些使我更加勤奋努力。我爱我的眼睛，爱我父母给予我的眼睛。
神奇的眼睛作文【二】
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”我更了解爸爸了。
爸爸的眼睛像天空中的云彩一样变幻莫测。记得有次我考砸了，一回到家，我就扑到床上失声痛哭起来，爸爸走进我的卧室，慈爱地摸着我的头，温柔而又慈祥，似乎在对我说：“宝贝，别伤心了，失败乃成功之母，生活中，难免会有些挫折。”看着他那闪烁着父爱的光芒的眼睛，我的心里立刻宽慰了许多，心中的冰块立即融化了。
还有一次，我的语文考了全班最高分，我跑到他的面前兴奋地叫着：“爸爸！我的语文考了全班最高分耶！”“噢！”爸爸的眼睛中满是平淡与不屑，为了避开我的目光，爸爸去书房找了一本《中华上下五千年》捧在手里，眼睛不时朝我的方向瞟上几眼。“吃饭了！”随着妈妈的一声女高音，爸爸逃跑似的奔向客厅，晚餐吃到一半时，爸爸出乎意料地说：“咱们家的女儿考了全班第一哟！是不是太棒了”眼中充满了骄傲与自豪，在他的眼中，我似乎看出了父亲对女儿的赞赏与骄傲！这时，我的眼泪不争气地落了下来。
爸爸的眼睛像一个魔法师一样不停地变幻着，但唯一不变的是他眼中父爱的光芒在像宝石般璀璨地闪烁着！
神奇的眼睛作文【三】
夜，静谧；天，辽阔；星星，明亮，皎洁。
看完散文《教师之歌》，我睡意全无，信步来到了小溪边。清澈的小溪潺潺地流着，似乎在唱着深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老师的眼睛，明亮、温柔、深情。
好一片盈盈碧波，那般深情，那般亲切，那般动人。
有时，你象露珠，滋润着祖国的花朵；有时，你象洁白的云，揩净我身上的污点；有时，你象彩虹，唤起我对生活的向往……
当我上课做小动作时，当我和同学吵嘴时，当我考试作弊时，当我悄悄撕毁“耻辱”的试卷时……，抬头碰见了那盈盈碧波，不禁面耳发烧。往日的温存不见了，只有那严厉的目光，我慢慢地低下了头，幼稚的心灵印上那盈盈碧波。我常想：“我这贫乏的眼里，何时才能也有这么一片碧波呢？”
我真想一头扎进这碧透的溪水中，尽情陶醉在它宽阔的胸怀里。突然，清澈的溪水里跌进一颗星星，一颗透明得象水晶一样的星。我想用手把它捧起，只见它抖了抖，又钉在水面上了，一颗，二颗、三颗……
我抬头想分辨这是哪一条星河失落的，咦！原来那是新近落成的老师宿舍大楼里的灯光。
我想：天亮后，空中的星星就要消失了，溪水里的星星也会看不见了。可是，老师那亲切而慈祥的眼睛，那饱含着殷切期望的眼睛，却会依然明亮。它永远留在我的心里！（姬晓琳）
神奇的眼睛作文【四】
“哈哈哈”，一阵阵欢笑声此起彼伏，我们正在教室里玩“画眼睛”游戏呢。
瞧，老师在黑板上画了一张娃娃脸，那娃娃脸圆圆的，可是少了一双大眼睛，我们要蒙上眼睛给他添上。
游戏开始了，路荣宇第一个画。他走上讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛，他拿起粉笔，慢慢摸索着画起来。同学们在下面叫着：“往左、往右、向上、向下”，他不知道听谁的好，索性凭感觉画了一双眼睛，同学们哄堂大笑起来，原来他把眼睛画到了下巴上了，他解下红领巾，看看自己的“杰作”挠了挠头，不好意思地回到了座位上。
轮到我了，我一边走向讲台，一边在心里默默地祈祷着：“老天保佑啊，让我把眼睛画到眉毛下吧”。被蒙住双眼的我，拿起粉笔，估摸着位置，刚想画，忽然听到同学们的声音：“向左，向左”。我赶紧往左移了一点，又听他们说：“向左、向左”。我又往左了一点下笔了，刚画完一只，便听到有人偷笑的声音，两只都画完了，全班同学忍不住哈哈大笑。我扯开红领巾，看到了黑板上的娃娃成了一个“小丑”，一只眼睛长在了鼻子上，一只眼睛长在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起来。
这真是一个有趣的游戏啊！
神奇的眼睛作文【五】
我每次看老师的眼睛，都有一个感受，老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言，老师总用鼓励的`目光看着我，于是我便锁紧眉头，冥思苦想起来。
我最怕看见周老师的眼睛，每当我日记写的不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说昨天吧，我和几位同学日记写的不符合要求，放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上，对我们的日记作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光和周老师的目光相碰，那目光在说话：“你的日记写得很不好，以后不能这样。”
周老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题，他总是用惊奇的目光看着我，为我惋惜。一次我做错题了，老师把本子发给我，我改正了，吴老师拿着我的本子画了圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛会说话，又是埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。
