彩虹为什么是彩色的作文【一】
“看，彩虹。”不知道是谁喊了一声。“哎哟，海棠你轻点儿，把树上的水珠都碰到我的身上了！”一个男孩说。“别吵了，咱们是来寻找答案的，不是吵架的！”他们的“口水战”被一个队长模样的姐姐制止了。
他们几个小朋友要寻找“彩虹的另一头是什么”的答案。
海棠把辫子一甩，带头走到彩虹的'下面，满心期待地踩上彩虹。海棠的脚没有踩空，踩在了一种软绵绵的东西上。小男孩申克说：“哇，你成功啦。”海棠乐滋滋的站在彩虹上，她把小手伸向申克弟弟与金桔姐姐，拉着小伙伴一起奔向彩虹的尽头……
嗖！一个叫彩儿的精灵飞了过来。
“哇！我看见了一个警察叔叔正在帮盲人过马路”申克说。“那就是你”。彩儿笑着说。申克吃了一惊，“当警察是我以前的梦想……”。看到未来的自己，申克又燃起了警察梦的希望。
金桔看见一群白衣天使正在抢救病人，“那个在做人工呼吸的医生姐姐？”金桔惊愕地捂着嘴唇，不小心都冒出了声。“那是你”彩儿神秘的说。金桔霎时耳根都红透了，后悔不该放弃自己的梦想。
远远的一位辛勤的园丁在花园里浇花……。小伙伴不约而同的把目光投向海棠。“对啦，她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠，也对当初放弃这个梦想后悔。
彩儿说：“这儿，有着你们的梦想”。
回到彩虹的另一边，海棠、申克、金桔明白了：彩虹的尽头是希望，不放弃，梦想一定会实现！
彩虹为什么是彩色的作文【二】
第一：关于小学生的研究性学习。小学生可以研究进行研究性学习吗？答案是肯定的。在16年前，各方面条件（包括我这个老师）都非常困难的情况下，四年级的小学生，就已经能够涉猎到“高中物理”这样的知识层次。为了解决他感兴趣、他关心的问题，再深奥的知识，恐怕也能用他自己的语言来解释。而且，前人没有答案的（起码在他能涉猎到的范围内），他们能够用通过实践、观察、试验、阅读，对问题进行“自己的解释”。在这个过程中，学生经历了真实的“类似科学家做研究”的科学探索过程。实践能力、发现问题、解决问题创新意识在这个过程中都得到了很好的培养。
第二、作文源于生活，源与创造。学生只有在生活中，特别是在他们的创造性的探究活动中，才会有所发现、有所真实的经历，有所真实的体验。这时，他们不但有话可说，而且，他们独特的发现，是他们发表的极大心里动力，这时，学生才真正能够“如梗在喉，不吐不快”。同时，这样的作文指导，学生真实地经历了作文的整个过程（不仅仅局限于写），在过程中，他们学到了写好作文需要的.方方面面的东西。
第三、课程整合的理念。本次基础教育课程改革，一个重要的理念是课程的整合。如何整合？上面的这一次作文教学经历能否告诉我们：作文教学，是不是可以跟“综合实践活动”、跟“校本课程”、跟“科学、品德与生活”等相互整合呢？我个人的观点是：能。而且，去年在华东师范大学参加国家级骨干教师小学语文班的培训时，我将之确定为研究课题。 第四、文体多样化。小学作文教学，应该以什么文体为主？过去，我们是以记叙文为主。修订的大纲、新的课程标准，已经不再提“以记叙文为主了”，是既要倡导“多样文体”、“注重实际应用”的理念。这样，才能切实解放思想，把作文变成学生终身有用的东西。那么，今后的作文教学，教师首先应该明确的一个问题就是——让作文为学生的表达交际服务，切实是作文成为学生表达交际的工具。 当然，按照课程改革的理念，16年前的那次指导，限于条件、水平、观念等方面，问题同样值得我们认真地思考。 首先：为写才开展相关的活动。现在看来，我们作文的价值仅仅是为了写吗？因此，教育目标观的转变，是实行基础教育课程改革的关键一点。其次，在学生的实践探索过程中，教师是主研，学生成了配角。本次基础教育课程改革成败，学生观转变是重要的因素。从老师的角度来看，如何引导、放手让学生自己去想办法、自己动手解决问题，这是当前的教学所提倡的。 再次：在当前班级授课制情况下，教师不可能只指导一个人。我们开展各种研究性实践活动的活动，教师怎么组织指导？合作学习方式的作用就显得非常重要了。而在当时，教师的头脑里还没有这样的观念呢。这些都是我们在今后的作文教学中应该重点研究解决的问题。
彩虹为什么是彩色的作文【三】
最近，我爱上了天，爱上了天的广阔，爱上了天的无私。但我些遗憾，因为我觉得天的颜色太单调，我怕单调的颜色会使我审美疲劳。于是我幻想着，假如，假如天是彩色的……
假如天是彩色的`，其中一定要包括充满热情的红，我喜欢红，喜欢红的火热，憿情，有了红天空的颜色就不会那么冰冷，有了红天空的颜色便充满了信心。我爱红，那种如火般的热力，那种放荡不羁的憿情。
假如天是彩色的，其中一定要包括充满火力的橙，我喜欢橙，喜欢橙的活力，活泼，有了橙天空的颜色就不会那么沉稳，有了红天空的颜色便注入了跳跃的细胞。我爱橙，那种如橘子般的活力，那种俏皮可爱的快乐。
假如天是彩色的，其中一定要包括温柔如水的黄，我喜欢黄，喜欢黄的柔情，安静，有了黄天空的颜色就不会那么呆板，有了黄天空的颜色便蕴涵这美丽的温柔，我爱黄，那种如月亮般的皎洁，那种散发爱的气息的幸福。
假如天是彩色的，其中一定要包括充满希望的绿，我喜欢绿，喜欢绿的生机，自由，有了绿天空的颜色就不会那么衰老，有了绿天空的颜色便充斥了希望的火花。我爱绿，那种如小草般的勃勃生机，那种象征青春的爱意。
假如天空是彩色的，其中当然要包括那永恒的蓝色，我喜欢蓝，甚至是爱，喜欢蓝的明净，澄澈，蓝是天空永恒的颜色，有了蓝的天空才是真的天空，有了蓝的天空才充满了人们对天的爱。
假如天空是彩
色的，其中也一定要包括青色、紫色。
假如天空是彩色的，那么天空就是彩虹的颜色，美丽妖娆。这是我的希望，也是我对生活的热爱，对生命的希冀。
