这一切的一切回忆都回到了那一个夏天,那一个美丽的夏天。那一天,我被一件事打倒了——又是批评!我看着眼前的这一张讨厌的卷子,心中充满了愤怒与厌倦:为什么会在那么简单的`题型上失误?为什么总是被它们打败?为什么!我心里像打倒了辣椒油与黄莲汁,十分烦躁,抬腿出了家门去散心。
月亮即将升上来了,我烦闷的心情却依然挥之不去。这时有一个人映入了我的眼帘。那是一个比我大一些的学生,他也在做作业,我跑过去看了一看他的作业,那一本厚厚的书卷作业上赫然印着一道高难度的题,根据题型看,好像是初中的题目,而且是奥数题!“请问你是几年级?”“六年级上册。”他礼貌的回答完之后又陷入了深深的沉思。“这么难的题你也解得开吗?”“不知道,不过我会竭尽全力的”。他自信满满的回答来了我。
哎!他为何如此拼命,六年级便要去与初中奥数火拼呢?失败了就算了吧!这真是“自不量力”!我摇了摇头走开了。
当我转了一圈回来时,他已经做出了那道题,复杂的方程式下,正确答案赫然写在了卷面上。“你没被这题打败吗?”我有一点不解地问道。“我没有输给这题,因为人是打不垮的,任何外来因素,都击不碎人的信念。”他回答到,一双充满自豪的眼睛炯炯有神。
啊!就是这双眼睛!就是这双难忘的眼睛,就是它,教会了我自信,教会了我乐观,教会了我百折不挠!
一直到今天,我都任然难忘那一双眼睛!
我见过的眼睛很多,有的炯炯有神,有的美丽动人……但是令我最难忘的还是黄老师的眼睛。黄老师的眼睛水汪汪的,看着很有灵气,大眼睛,双眼皮上面还有几根长长的眼睫毛。就是在那件事情中,我也就永远忘记不了这双眼睛。那是一次上课,杨建东正在回答问题,而我却溜号了,转过头和杨丽雪讲话,叫她借支铅笔。
不巧被黄老师看见了,我刚转过头来,黄老师就用她那双会说话的眼睛,瞪了我一眼,我的脸立刻红了红得像一个大苹果一样。黄老师便说道:“我请同学来重复杨建东说的,看看你们刚才倾听别人发言没有?”平时,敢大胆发言的我,也当起了缩头乌龟,把手收的紧紧的。突然,黄老师叫道:“李柯雨,你来说。”我一问三不知,只好一声不吭。黄老师顿时严肃起来说:“你在干什么,开小差是吧,大家告诉她。”大家异口同声的说:“是公园。”黄老师就拿起了教鞭,打了我一下,然后叫我坐下,我也羞红了脸。黄老师的眼睛不仅严厉,还很温柔。
有一次,我单元测验,考了99分,当时黄老师不但在课堂上表扬了我,而且她的眼光中投来了鼓励和赞许,我心里像吃了蜜般甜。啊,我爱我的黄老师,更爱黄老师那双会说话的眼睛。
班长筱雯的眼睛是明亮的。只要她眨一眨眼睛,眼珠内立刻出现所有同学的映影。不管同学之间有什么不和,有什么争吵,只要看见她那亲切、诚恳的眼神,分歧都会奇迹般地迎刃而解。一次,大为与厦庆争吵,筱雯凑到他们面前,眨了眨眼睛,说道:“两个绳子缠在一起了啊?要不要我来出力解结啊?”两个人都笑了。
翰轩的眼睛是灵活的。小小的眼睛,并不引人注目,但他那颗黑溜溜的眼珠,可得万分注意了。看!他的眼珠,又在飞快地转动着。猜不准,他等会儿又要使出什么鬼点子!某天上课,过了好久,老师都还没到班级。翰轩的眼珠就开始飞快地转着,他跑上讲台,做了几个可爱的鬼脸,眼睛不断眨着,给同学们讲着一个个有趣的笑话,逗得同学们哈哈大笑。
江桑的眼睛是深远的。她的眼睛很大很圆,睫毛很长。眼眶内嵌着两颗美丽的眼珠,就像绝美的“黑夜之星”。但她的眼里装着很多秘密,没有人能猜透她。
震坤的眼睛是渊博的。透过眼睛,可以看到他脑中的数不尽的知识。他的眼神也很丰富,总是伴着一些夸张的动作。语文课上,老师问:“《己亥杂诗》谁能背一遍?”震坤站起来,眼睛里充满了自信,他大声背:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞……”还没说完,就不知从哪里冒出一句:“天公对我吼三吼!”他立刻跌坐在椅子上,作晕倒状,手扶着头,嚷道:“什么吼三吼嘛!是不拘一格降人才!”他的'眼神,充满了责备与无奈。
晓琳的眼睛是活泼的。一个眼睛睁得大大的,一个眼睛眯着,形成一个弯弯的“月牙”,嘴角微微一翘。这便是她的招牌动作。每次自理,班长总是拍着装满垃圾的桶问:“谁去倒垃圾啊?”没有人吭声。刚扫完地的晓琳听到后,嘴角一翘,眼睛一眨,便做出了招牌表情。班长也心神领会,眨了眨明亮的眼睛,微笑着将垃圾桶递给了她。她很兴奋地提着桶,跑下楼去了。她的眼神永远都是善良的。
我即将进入中学,却对小学生活有些许不舍,小伙伴们美丽的眼睛和清澈的眼神,已深深地印在了我的脑海中,永远不会忘记!让我将小伙伴们的音容笑貌珍藏于心中,永远记住他们吧!
我班是全校最邋遢的班级,午休吵闹,扫地拖拉,乱丢纸屑、乱骂粗话、不团结常打架,所以每周四大纪律评比的最后一名非我班莫属了,没班比我班更邋遢了。
老师也拿我们没办法,只好用罚抄课文来压我们了,就连最长的课文【狠角色】老师都出过,可是老师也不常提醒我们这些粗心迷糊虫,就在今天,又到抄课文时间了,可是我和几个成绩优异的同学把抄课文的事忘的一干二净了。所以当然无法“交差”了。
当老师站在我的面前时,我和那几个同学才猛的想起了抄课文的事。我低着头,不敢抬头看着老师的眼睛,因为在我脑海里,老师肯定是用着那凶狠的眼神望着我,可是我还是鼓起勇气抬起头看了看老师。老师的眼神里透露出一股伤心、失望的'眼神,那眼神仿佛在说“为什么我自认为保证会交课文的学生,怎么会没抄呢?”那一刻我觉的自己真的太没用了,让老师失望了,是我不对,我一定要让老师恢复对我的信心……
记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.
有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。
潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。这时候的.我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”......
潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
星期天,我在家里写完了作业,闲着没事儿干。于是,我看见了小狗。你看,他是多么的活泼可爱。
我走路时一抬脚,狗狗就以为我在跟它玩。他就又蹦又跳的,还咬我的鞋,于是我就使劲一踢,把它踢了很远。我看见它躺在那儿,我就赶紧跑过去,没想到狗狗听见我的脚步声,就跑了起来。它是怕我再踢它一下,所以它一直跑。它跑,我追。我想看看它的身体有没有受伤,可是它一直跑。
我停下了,狗狗看见我没追它,就跑到我身边。望着我,那个眼神使我感动了。那个眼神,饱含着坚强,充满着力量。我看到这个眼神,就不再责怪它了。于是,我跟它更亲近了。
这种眼神,使我终身难忘。这种眼神,使我永远怀念。这种眼神,使我永不忘记。
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