写海星的作文【一】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
写海星的作文【二】
??一说明文:美丽的海星和海螺“呵！这家伙！”我迫不及待地从同学手上接过海星，顿时感觉手一沉。
一阵阵海腥味扑鼻而来，真难闻!我不禁捏住鼻子。
带着好奇，我开始仔细观察起这个从海洋来的家伙。
形状酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，这些刺又组成了一个个小三角形，再仔细一瞧，上面还有一些又细又小的小气孔。它大概就是用这个来呼吸的吧！
再来看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一颗颗金黄的米粒。从五个角到中心点，有五条裂缝，这些曾经是海星肉体的一部分。裂缝的四周，有一些小触须，海星就是依靠它们来爬行的。
我突然想知道用手触摸一下的感觉，于是，我闭上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像锅巴。
认识了海星，下面就轮到它的“兄弟”——海螺了。
其中一个家伙跟我平时见过的.有些不一样。它长着六个“牛角”，而且壳很硬，还有美丽的漩涡状花纹。在花纹的顶端，是一个光滑的圆形的螺头，再一看它的“肚皮”，是粉红色的，可爱极了！
我随手又拿起了另外一个海螺，在它的身体上有一处与众不同的地方——花纹，那花纹长得既像无线电波，又像连绵起伏的山峦。
拿起海螺往耳朵一靠，一阵阵海浪拍岸的声音不绝于耳！
广袤（mào）的海洋充满着神奇和幻想，激发着你的感觉神经，让我们一起去领略它无穷无尽的魅力吧！
