换老师了200字作文【一】
刚入学的时候， 我的同桌还不错。但经过几天的学习，班主任对我有了好印象，因此给我换了一个班级中名声不大好的同桌，老师希望我可以帮助他“好好学习”。
我只知道这位同桌成绩不太好。他基本上不说话，偶尔来问几个上课时老师已经讲过的问题，我每次要回答好多次，在和他说话时，看着他呆呆地望着别处，我就希望马上离开这个同桌。
在那时，我无聊时只能和前桌说几句话。在其他同学说和同桌发生的趣事时，我也只能在一旁笑着听他们讲述。我那时总在想：待到换同桌时，我总算可以加入他们，也不用多次回答同一个问题了。
听说期中考后会重新排位置，我听后高兴坏了。果然这次我就换了一个新同桌。这位新同桌成绩挺不错，我就更加兴奋了，我终于待到了换同桌的那一刻！
不过，这位同桌和之前那位完全不同。她总有说不完的话，不夸张的说，她在一个小时内和我说的话比前一位同桌和我说的所有话都多。在我学习时她的声音一直在耳边回荡着，我甚至被她吓一跳，真是”人无完人”。
我发现我又想念起以前安静同桌时的学习氛围，那时我的身旁是安静的，我可以忽略一切安心学习；而现在我无时无刻都在接受来自同桌的声音，我在无聊时也没有前桌陪我聊天了。我依旧只能站在一旁听他人口中的同桌。但我坚持认为，在个人利益上，这个同桌不赖，我不会的问题都可以问她，我得到了一个免费的“小老师”。
待到换同桌时，才发现以前的同桌不赖。
换老师了200字作文【二】
我总想和闫宇恬不做同桌，因为他老是为难我或是给老师告我的状。我想了很多办法，可是，想的办法都不成功。你们看，闫宇恬小喇叭又开始告状了，她上语文课的时候对老说：“报告老师，她上课的时候不认真听讲。”可是，我总觉得我没有上课不认真听讲。在练字的时候，他又告老师：“他不认真练字。”这是她今天上语文课告的第二次状了。在数学课上，闫宇恬又举起手来对老师说：“报告老师，他上课不认真听讲，还老做小动作。”这已经是他今天第三次告状了。
她有的时候还会为难我，当下课的时候她会不让我出去玩，不然他就会把我文具盒里的尺子折断，这时候，我只好乖乖的坐回了座位。
没办法，我只好向妈妈求助。我对妈妈说：“妈妈，我不想和闫宇恬坐同桌，您可以让老师给我换个同桌吗？”妈妈说：“你明天跟老师沟通一下这个事情吧。”第二天来到学校，我对老师说：“我想换同桌。”老师听完考虑了一会儿说：“你再给我告状一次，我就给你换同桌。”于是，我说：“好的。” 同时，老师也批评了闫宇恬。
从那之后，我和闫宇恬经过一段时间的相处，他不在告我的状了，也不在为难我了。这样，我和他慢慢的\'和好了，我也不想再换同桌了。现在我们的关系越来越好了，我们也经常在一起讨论问题或者一起玩。
我们有的时候还互换自己的东西，还互相谦让。
换老师了200字作文【三】
那天早晨，邵老师意外的将俞及楠调到了我的旁边。从此，我的校园生活变得鸡犬不宁。
早上，俞及楠到校，一扔书包便走了。直到邵老师到校要检查了，他才会无耐的捧起书啃一会儿。下课了，他便飞也似地奔出去与班内的哥儿们打成一片。
前几天，到没起什么事儿。这天，学校却突然开了个家长会。早上，俞及楠风风火火地赶到了学校，翻起了我课桌。“干啥呢？私自翻我课桌。”“帮我找本子。”“找你本子，到你鸡窝去找，干嘛翻我这儿啊！”“昨天开家长会，我怕我妈看到我作业本生气，就放在你课桌了。”“快点儿，帮我找找。”
我们俩个人便在课桌进行大搜寻。俞及楠把书拿出来一本本找。没一会儿，便把我的书翻的稀吧烂。找来找去，只找到一本，俞及楠见苗头不对，便对我赔笑脸：“不好意思，有可能我放别的地方了。”“搞什么，恶意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠见有麻烦，一溜烟便跑出了教室。“可恶！又要我再整一遍。”
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
换老师了200字作文【四】
“喂，快把你的语文作业收起来，赶快，免得老师发现！”数学课上，同桌老毛病又犯了——偷偷写作业，作为班长的我，只好出声提醒他。
本人的同桌可是堂堂副班长，但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时，他的所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了：玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。
本来嘛，上课讲话得偷偷摸摸的，但是英语课堂说说唱唱，热闹非凡，趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面，又适逢英语课，因此他讲话从来都是光明正大的，没有丁点害怕之心。你看，老师在前面领着大家站起来做动作记单词了，他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂，淘气包，单词我早会了。咱们来玩斗笔吧！”他豪言一出，前面的男生毫不犹豫地转过身来，同他玩起了斗笔。“哈哈，我赢定了！”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵，严重干扰到我听课的效果了。我气得要，怒瞪着他们，纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了，他们却冲我挤眉弄眼地小声道：“扣分，扣分！”若是告诉老师了，我们组一定会被扣分的。不告嘛，他们又会更加放肆。唉……最后，我的小组荣誉感胜出了，我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了！我气愤地侧过身子，偏过头去。哼，眼不见为净！
老天呀，我什么时候可以换个同桌呢？他不但影响了我的学习，而且会给我们组扣分。怎么办呢？我好难呀！
换老师了200字作文【五】
你这道题怎么做的？怎么这么简单的题都不会，要是我……哎！妈妈又在河东狮吼了。每到这时，我都想与妈妈换一换，让她来体会我的不易，让我享受一把当妈妈的轻松。没想到，这梦居然成真了。
今天早晨醒来，我惊奇的发现我的头发变短了变成了妈妈的\'样子。而妈妈的头发长长了，成了我一个标准的小学生的模样！我们都惊讶的大叫起来，我们俩互换了！
我本想准备继续睡，无奈闹钟响了，啊！妈妈该做早饭了。我只好打着哈欠，牙都没来得及刷，洗了个手就去准备早餐了。打开冰箱门，看到冰箱里的食物，我顿时傻眼了，完全不知道要从哪里下手。突然想起，以前看过妈妈煮水饺，感觉很简单，就做水饺吧！于是，我一边回忆妈妈煮饺子的情形，一把往锅子里放水放饺子。眼睛呢，一动不动地盯住锅子里的饺子。等啊等！终于水开了。我马上小心翼翼地盛了出来。一咬，啊！还是生的！馅都是冷的。我只好又放回去煮……妈妈起床后，尝了一口我煮的饺子，直接吐掉了，我见妈妈直接把饺子吐掉了，不禁火冒三丈，心想：我这么早起来辛辛苦苦的烧早饭，你吃了一口就吐掉，一点都不珍惜我的劳动成果。太过分了！我拉长了脸正想发作，突然想起，就在昨天晚上我还在嫌妈妈煮菜难吃。直到妈妈好声好气地哄了我半天，我才勉勉强强的吃了一点。这不是蹬鼻子上脸吗？
吃完早餐后，妈妈代替我去上学，我呢，则代替妈妈去上班。好不容易才挨到了下班，回到家一看，妈妈头也不抬一下，正趴在作业堆里写作业。我只好又去了厨房，匆匆忙忙煎了五个荷包蛋当晚餐。想想待会还得洗衣服，收拾房间，辅导作业，我的头都大了。妈妈也是匆匆吃了几口，就又钻回书房去了。
我们忙到差不多九点，这天终于熬过过去了。我对妈妈说：妈妈，您每天要做家务。饭后又要辅导我作业，真是不容易呀！。您不知道今天在您单位，我可是提心吊胆的，生怕领导来找我，头都不敢抬。我真知道您的不容易了，我以后再也不惹您生气了。妈妈笑了，不好意思地说：桐桐，妈妈也知道原来上学不是一件轻松的事。我在上课时，一动都不能动，更不能说话，生怕让老师批评。最可怕的是体育课上还有50×8跑，跳绳，跳马，这一个个项目下来，也挺累的。回来还有这么多作业。你也辛苦呀！以后我们要多交流，多换位思考，多相互理解！
刚说完，我和妈妈又变回来了，这真是太好了！
换老师了200字作文【六】
繁华喧闹的大都市和走一个多小时山路才到的民族村落，分别在这两个地方长大的孩子会有什么不同？
有这么一个节目，叫“变形计”，即让不同身份或不同环境的两个人互换，生活七天，去体验不同的生活。
一个父母闹离婚，没人管的孤僻的都市男孩和一个诚实、淳朴、帮家里做农务的民族村落里的男孩就这么互换了。
前者家境富裕，父亲有好几套房子，他（初中生）放假时，在家里不是一个人无所事事就是不停地上网。后者（初中生）或在乡野间疯跑，或那个小石头就与小伙伴玩“弹珠”，大笑起来颇有几分“豪气”的影子。
前者去村落生活，刚到地儿，独来独往的他就被全村人迎接，以及后者亲人的热情相待，他显得不知所措和困窘，所以沉默了。刚开始，他如鱼得水，东跑跑，西玩玩，还说睡得挺舒服，全当“农村七日游”。过不久就开始抱怨了，但是，面对帮他治疗睡时被蚊子叮的皮肤的（后者的）奶奶，面对因为村里大事都跑出去的亲人（习俗），却在中午时分跑回来，只为煮一碗面给他吃，他又沉默了―――－在开始去外省村落的\'机场上，他面对妈妈依然叛逆不倔。
后者就如同我们想的那般―――被都市的繁华所震撼，被（前者的）同学热情相待，被班上的老师作为教育题材―――走多远去上学、要做多少家事、村里有什么之类的。只是令我们吃惊的是他那接受新事物，较为从容的态度。只是因为临行前家人的叮嘱吗？
换了，前者除此之外，还向记者透露与妈妈长期冷战的原因―――是一封被妈妈以冷哼对待的诉说心事的信（刚和妈妈吵完架，他想和解）。
换了，前者在常年在外忙生意的爸爸，与之冷战的妈妈之间，在这样的处境下，被束缚的心，感受到了（后者）家庭的温暖吗―――即使是贫穷；感受到（自己）家里的温暖吗―――妈妈平时的关心；感受到自己封闭的心因为新生活而被开了一扇窗吗？我们不言而喻。
换了，后者从贫瘠落后的村落里出来，感受到了世界之大吗；感受到了梦想的动力吗；感受到了被贫穷所束缚却将要飞翔的心吗，谁知道呢？
因为故事还在继续？
