在班里写的作文得奖了【一】
我们班是一个懂得合作的班级，是一个同凤凰一般的集体，像凤凰一般有着众禽众兽之王的实力，如凤凰一般有着涅槃新生的活力，似凤凰一般不畏浴火的坚毅。
每一个班也因不同而有着属于自己的故事和记忆。
去年元旦，我们班排演节目。节目是以朗诵的行式表演郭沫若诗集《女神》第二辑开篇《凤凰涅槃》。
在排演中我们遇到了许多困难，付出了许多心。从选内容到选节目，仅仅不到一个月的时间，在这短短的时间里，大家一同战胜了许多困难，将节目趋于完美。每次活动课或自由活动时间，大家都一同排练，这是一个非常难的一个选材，凤凰的动作语言，群鸟的嘲笑讥讽，就连演员的上下台，都要经过反复的排练。我们每一个人都是一次挑战，完全陌生的表演，深奥难懂的内容，这真是难以想象的艰辛困苦。
虽然最后节目被刷下了，但我们没有伤心，因为在排演节目中我们获得了满山的金矿，那就是默契；合作、团结、奋斗、拼搏、最重要的就是友谊！
这就像一次战争，在战胜一个个困难，在枪林弹雨中，我们并肩作战。这种奋斗拼搏中的友谊，如山、似铁、坚不可摧！
当时针、分钟、秒针在钟表上飞奔，当流沙哗哗滑过指间。时间被友谊所定格，定格在那齐声朗读的瞬间，我总想每一位演员都会记住那天傍晚。夜幕已晚，只留下盏盏路灯，可是在操场上略哑的男声、微尖的女声和一些可爱的童声交相呼应，悦人心目。我们都以沉浸在雄雄火焰之中，凤凰重生！
在雄雄火焰之中，我们也在改变，懂得与别人合作，懂得了集体观念，也懂得了为别人着想。每一个人都不可能独立存在，他必须融纳于大的集体中，我们也不可以脱离集体。所以在排演过程中，我们终于真正的成为了一个集体难以分割。
我爱我的班级！在班级中的每一个人都必定同凤凰一般展翅飞翔。
在班里写的作文得奖了【二】
班里发生的趣事有很多，可就是数马健身上发生的最多，他身上的最逗。
有一次，马健剪了头发，特像一个动画片里的人物，那就是鼎鼎大名的一休哥，我们一上学就管他叫了。马健一上学，班里的女生就叫上了。之后我们也跟着叫，一休哥的名字满屋叫。我说，人家马健是中国人，怎麽可以叫外国名呢，两者根本不能比较。我说完马健就说，瞧这关系。我又说，可人家马健也是一个地地道道的中国一休哥嘛！哈哈~，笑我了，马健气得一上午没和我说话。我之后老叫他潲雨，又把他气得够呛。哈哈。
今天，是我班的人又在一起的日子，那是相当的高兴啊。没想到，下课时，马健的表弟管他说了一句话，我们几个捧腹大笑，那就是，一休表哥，干什麽呢？哈哈~，之后我们是捧腹大笑哦！
在班里写的作文得奖了【三】
有一天，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松……
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
在班里写的作文得奖了【四】
因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游，所以它是湛蓝的；因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚，所以它是碧绿的；因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼，所以它是嫣红的；因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘，承载着五颜六色的青春。
这是一个普通的不能再普通的星期五，又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片，写板书，可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天，我们开辩论会！”话音刚落，就收到了很好的效果：同学们立刻精神抖擞，坐的笔挺，等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组，右四列为B组，随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”，抽到反方，而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好？”这节课教学内容是“走向自立”，那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势？我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说：“我们组人才济济，有什么怕的……”我们才反应过来，辩论能手均在此云集，希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战，双方争得不可开交，偶尔还动起手来，每当各组发言完后，底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”，真可谓是“震天响”。
听着同学们对问题的独到见解，看着一个个各抒己见，我感受到了他们的青春正在“染色”，他们的思想正在因碰撞产生火花，我真正感受到了青春的快乐……
现在，我们反方又一次发言完毕，依然爆发一阵震耳的掌声。随后，却久久不见正方同学反击，我们便开始得意忘形并公然挑衅，老师赶忙请双方进行总结陈词。最后，老师婉转地说出“这次辩论，反方略胜一筹！”可想而知，一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。
青春需要染色，思想需要碰撞，让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧！让这些故事印入我们的脑海，丰富我们的青春，陶冶我们的情操吧！
在班里写的作文得奖了【五】
班级中的事像流水从我记忆中流过，但有一件事，一件小事，深深印在我心里，让我记忆犹新。
那天傍晚，同学们都走了，只剩我们几个值日生在做值日，还有几个同学在做作业。过了一会儿，几个做作业的同学收拾好书包飞一样冲出教室，教室边的扫把被他们给弄倒了。一位同学回过头来说：“呀！扫把倒了！”另一个同学使劲拽着他说：“值日生会捡的，快走吧！”说完，他们头也不回地走了。他们走了以后，谁也没有去扶扫把。
这时候，打水的同学回来了，她提着满满的一桶水向教室走来，她看见倒下的扫把，便放下水桶，慢慢地走过去扶起扫把。夕阳照在她身上，把她的身影拉得好长。她在夕阳下擦了擦汗水，欣慰地笑了。
这件事只是芝麻大的一件小事，但它却令我始终难忘。
在班里写的作文得奖了【六】
今天下午，在我们班里发生了一件事，本来很小，但最后，事情却闹大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因为大家都要忙着准备墨水、毛笔，却在这时，大家都不注意的时候，这件事发生了。
高宁从王晨韵的桌子前走过，一不小心，把王晨韵的墨汁碰翻了，墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上，面对这一场面，大家都惊呆了，而高宁却像不关他的事一样，擦了擦他身上的墨迹，去玩自己的啦！王晨韵先是一愣，然后就扑在桌上痛哭起来，她哭得真伤心呀！大家都十分心疼。
随后，陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切，还问候她，真热心呀！可事情还没完呢！在“帮助”王晨韵的过程中，又发生了一件意外事情，这一下就把事情给闹大了。
原来，陈垣拖完地，拿着拖把走路，路过汪昕的桌边，一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放，当然，陈垣并没意识到事情的严重性，继续向前走，忽然，她似乎感到了什么，转过头，见汪昕的椅子在向下倒，顾不上放下拖把，连忙单手扶起椅子，这才松了一口气。因为，上学期，汪昕经常欺负她，那段经历，就像一把锋利的尖刀，在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀，让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。
后来，汪昕从楼下上来，在这时，不知是谁，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕见椅子倒了，问徐子或，徐子或说是陈垣弄的，汪昕本来就对陈垣不满，又听说是陈垣弄的，就要“以牙还牙”，马上去把陈垣的椅子弄翻了，陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上，沾上了墨汁。陈垣伤心极了，一边拿了块抹布擦书包，一边心疼地摸着它，泪水夺眶而出，心里有多少委屈、怨恨，却表达不出来。
最后，施老师在全班讲述了这件事的始末，汪昕也承认了错误，这件事终于了结了。
