夸夸我的女神作文【一】
我是一个二年级小学生，新的学期开始了，老师给我安排了一个新的同桌，他叫孙明。他长着一双爱笑的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙，还有一对细细的眉毛和一张能说会道的嘴巴。
但是我这个班里最活泼的同桌，还非常喜欢乐于助人，他还帮过我。有一次我忘记带书本了，他看到我着急的神态，说道：“你忘记带书了吗？和我看一本吧！”我心里想：这可真是雪中送炭啊！不然这节课我可怎么听。
还有一次老师在黑板上写题目，我就因为做了一个小动作，没有认真抄，老师就给擦掉了，我急得像热锅上的蚂蚁，不写完作业该怎么办呀？他就把他刚抄完的题目给我抄，说道：“以后要快点抄，不要这么三心二意了！”
这就是我的同桌，和我的哥哥一样帮助我，你们是否也想要这样的同桌呀！
夸夸我的女神作文【二】
我想夸夸我的同桌王子阳，她有一双大而明亮的眼睛，长而黑的头发。她很喜欢看书，我给它起了一个外号是“书呆子”。
有一次，“铃铃铃”下课了，我和王子阳上课说好的下课一起玩游戏，我们正准备玩的时候，她忽然不见了。我就到处去找她，找了好久，终于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看书。我对她说：“我们不是上课说好的，下课我们在一起玩吗？”我对她说的话她都没听到，依然低着头看书。我走到她的后面，用手挠，她这才回过头来对我说：“你干什么？”我又说：“咱们上课说好的，下课的时候一起玩的呀？”她又不理我，又低下头看书了......
我想起了她很喜欢玩玩具，我对她说：“别看了，咱们快点去玩吧，再不玩就上课了，你要是和我玩，我就送你一个玩具。”结果，她还是不为所动，我只好找别的同学玩了......
虽然她没有信守承诺，但是她依然是我的榜样。
夸夸我的女神作文【三】
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌
我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌
我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌
我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都乐意和我玩。
自立的同桌
上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。”他却说：“我要自己思考。”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
夸夸我的女神作文【四】
我的同桌，远看，有点胖胖的。近看，还是有点胖胖的。圆圆的脑袋，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑白眼镜，活像一位小博士，十分喜欢读书。
每次一提起写完作业就可以看书的时候，她总是以迅雷不及掩耳之势第一个写完作业上交，然后立马跑回座位，翻开书包，一下子拿出五、六本课外书，津津有味地看着。只要谁打搅她看书，她肯定恶狠狠瞪他一眼，便继续看书。虽说“书籍是人类的营养品”，但是，她的营养也太足了吧！
她不仅十分喜欢看书，还喜欢经常帮助别人。
记得有一次上数学课，老师要求一定要带尺子。我左翻翻抽屉，右找找书包，明明记得尺子带了可又找不到。同桌见我如热锅上的蚂蚁，东翻西找。她毫不犹豫地拿出了自己的尺子，对我说：“是不是找尺子，我这有。给你。”我愣了愣，反问：“那你怎么办？”她却对我笑了笑，说：“你放心好了，我还有一把呢。”
这就是我的那位有点胖胖的同桌，但不过，她是那么地博览群书，那么地助人为乐。
夸夸我的女神作文【五】
我的同桌叫易成玉。她的脸蛋圆溜溜的`，身体矮瘦矮瘦的，一双小眼睛贼亮贼亮，一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好，跳舞也跳得很好，是学校舞蹈队的主力。
平时，她是一个动作麻利，书写工整，精力旺盛，积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强，经常考一百分，她对自己的要求很高，即使考到九十九分她也会不开心。
她是班长，深得老师
和同学的喜爱，在同学中很有威信，不管班上纪律多乱，只要她一声令下，保证大家都会闭上小嘴，坐得端端正正。班上不管多调皮的同学，都对她心存敬畏，无不言听计从。陈老师也常常打趣说易成玉比她有威信多了！
她很关心老师，被老师称作贴身小棉袄。每天，她作业做得很快，每次作业一做完，就去到老师面问：“老师，有什么要帮忙的没？”如果老师说有，她便会飞跑地去做，做的非常好，令老师无可挑剔。她很会察言观色，如果有老师为同学不听话生气了，她会赶紧跑到老师身边，给老师捶背、端水，并不停地安慰、劝导，像个小大人似的。
她也是一个勇于认错的人。有一回，李雨欣欺负叶良，无缘无故叫叶良写借条，并怂恿她，她一时贪心，照做了。班主任知道后就批评了她，她诚恳地向老师承认了错误，后来坚决改了。
她十分关心同学，平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。
我喜欢易成玉，希望成为她那样品学兼优的人！
夸夸我的女神作文【六】
我想夸夸我的同桌区屈翰林。他很爱劳动，是我们班的小队长，而且他还是我们班的值日生。
当我上课泄气的时候，是他的鼓励让我有了信心。我还要夸他举手发言特别积极。上美术课的时候我没有带黑色的水彩笔，我小声对屈翰林说：“你可以把你的水彩笔借我用一用吗？”屈翰林说：“当然可以。”
上体育课的时候我没有带篮球，屈翰林看见了，关切的说：“你没有带篮球啊？”我轻轻地回答：“妈妈把我的篮球拿去打气了。”屈翰林笑了笑说：“我把我的篮球借给你吧！”我连忙说了声：“谢谢你！”屈翰林微笑着说：“不用谢！”
他不仅是一位优秀的干部，还是一个助人为乐的好同桌。
夸夸我的女神作文【七】
我的同桌，自从我认识她，就是个爱画画的女孩。经过她不断的学习，终于成为全班画画最厉害的人。她曾对我说过，她以后要成为一名漫画家。画画可是一门技术活，全身都有艺术细胞的她，自然轻轻松松就能完成。每当她开始画画，就会不动声色的摆出一副闲人勿扰的模样，用手撑着头，开始构思，不出几分钟，她就动笔了。先画骨架，再添细节，最后调整，我在旁边都看傻眼了，只能在心里暗暗称赞“画的也太好了吧！”整个过程最多20分钟，经过的同学看见了，也会不禁“哇？——”一声表示赞叹，她却只“嘻嘻“笑一笑，丝毫没有觉得了不起。
虽然她很快的就可以画完，但一旦她认真起来时间都仿佛会为她停止。
记得上自习课的时候，她总是拿出自己的画本画画，而我在旁边写作业，眼神的样子好像可以看透整个世界，而手中的笔却从未停下过，一直在不停的努力“工作”而我写了一半时，一道画图题出现在我眼前，而我却没带铅笔。我轻轻戳了下她，她没有理我，依旧专注地画画。然后我小声地对她说：“刘雯倩，借我这支铅笔。”可她不为所动，我也只好跳过那题题往后做。又过了一会儿，她画完了，把笔放下，长长倒舒了口气。这时我再找她借笔，她立马就递给了我。我问她之前为什么不借给我？她一脸茫然地反问我：“你什么时候找我借过笔？”好吧，她画画太认真了，连我找她借笔都不知道。这也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一个努力追梦朝着梦想，不停向前的女孩。
