那一瞬间作文初中700字带批注(那一瞬间作文800字初中)

那一瞬间作文初中700字带批注(那一瞬间作文800字初中)

首页读后感更新时间:2024-05-19 00:03:37
那一瞬间作文初中700字带批注(那一瞬间作文800字初中)

那一瞬间作文初中700字带批注【一】

当我背靠着墙壁时,母亲手拿着书,用书背轻轻地放在我的头上,尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着,等候着母亲为我量身高,我知道,这能给她一点欣慰感,所以我尽量站地直直的。待她对好后,便用一支笔在墙上深深地来回划着横线,嘴里时不时地念着:“长得比妈妈都高了。”画好后又凑近墙面,把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍,嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容,像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。

这时,我发现了她的白发,密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它,可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀,我分明记得昨天我还牵着她的手,抬头望着她,望着她美丽的面庞,望着她华丽的黑发,在她的怀里撒着娇,那时的她,是那样的美丽,那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞,满怀期望的眼神。让我至生难忘。

我不禁回想起那顿饭,有我最爱吃的红烧牛肉,我伸出筷子夹起了一块肉,尝了一下。但总觉得少了点什么东西。

“妈,这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?”我大声的嚷嚷着,对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”妈念着,努力的回想起来。“少放了……”“哦,花椒油!”“对的,起锅时没放花椒油!”妈终于想起来了,满脸愧疚的表情,让人忍不住想去抹平!

怎么了,母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景,永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是,我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树,日复一日,年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。

母亲,我错了,我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起,成为我们彼此心中最美丽的那道风景!

批注:这是一篇叙事文章,文章描写细腻,特别是关于妈妈为我量身高的细节描写动人心魄。文章同两件事情,反映了妈妈对于自己的关爱,记叙描绘中也表达了作者对于妈妈的感激,以及对于生活真谛的认识。

那一瞬间作文初中700字带批注【二】

“滚,这么差的成绩,真是气我了,马上给我滚!”他的脸也很难看,如同那卷子上满满的红叉,十分耀眼。“你,你怎么学的,看把你爸气的,真不知你是不是我们的女儿,这么笨,脾气还这么大……”她生气了。

“不是,我不是你们的女儿,我是捡的行了吧!”我被父亲责骂,本来就已很伤心了,可听她这么一说,心莫名地被刺痛,一股无名之火直冲脑门,以前的冷静也不知被丢到哪儿去了。“我比猪还笨,你们去认猪当女儿吧!”我甩下手中糟透了的试卷,直奔里屋,“嘭!”门被狠狠的关上,“唉!她……”门外的他叹了口气,他也是。

外屋的他们不曾知道里屋的我怎么样了,也许公认为无用的我正在哭泣吧!不会,我不会哭泣,这已经是第N次发生这样的情况了,我已经麻木了,早以习以为常。

我知道他是爱我的,他的爱在汗水中,在责骂中,在行动中,他的爱是严厉的。

她也是爱我的,她的爱在言语里,在眼神里,在怀抱里,她的爱是温暖的。

他们是我的父母,是全世界最疼爱我的人。可我不喜欢这种爱,因为它和不爱大概没什么差别,至少我是这么认为的。

直到那一次,我出远门到南充的阿姨家,想借机锻炼我自己。他们虽口上答应了,可我从他们的眼神中看出了浓浓地不舍。

走的那天,他们送我到车站,上了车找个舒服的位置坐下,看窗外的他们忙上忙下的买标、水、纸……而我将头靠在窗上望着那两个忙碌的身影静静地。任他们跑上车跑下车。他们一遍遍的叮嘱,一次次唠叨,连不善言语的他也一样,喋喋不休的说着“下车别乱跑,等你阿姨来接你。”“不要和陌生人说话。”“下车给我打电话……”看着他们的样子,我忍不住想哭。

“还有人上车吗?只有几分钟了,快点啊!……”司机在车上嚷道,车下的他们看着我。天气并不好,阴沉沉的,估计要不到多久就会下雨了。她靠着那面白色的墙,阴沉的天映出她单薄的身影,这不禁使我的心上突然好像有什么虫子爬过似的,怪怪的。望着他们,我心里感慨万分,他们是那么的普通,以至于淹没在人群中就再也找不出来了。可,他们又是那样的伟大,与天下最伟大的父母心是一样。泪,始终没落下。

“隆,隆……”车启动了,他们的目光不舍的望着,直到我坐的车消失在他们的目光里,还不肯离去……

“叭嗒……”一颗晶莹的水洙落下,滚落在我洁白的裙子上。

泪,无声的落下。

他们,我最爱的父母。原来我是爱他们的。

这时猛然发现,原来,那一瞬,我已理解了他们的爱。

那一瞬间作文初中700字带批注【三】

白色的曼妙柔柔地流进窗棂,捧着这杯留有余温的牛奶,丝丝缕缕的馨香沁人心脾。那一瞬间的感动和着奶香在空气里发酵,升腾。

小时候起,我一直在那里买牛奶,不为别的,就因为老奶奶不像其他人那样吆喝。每次我听见有些人把自己的牛奶夸得“天上有地上无”的就头晕目眩。牛奶是有营养,可被他们这样一夸,就感觉有点像江湖骗术。可老奶奶却不同,牛奶品种虽然多,却从来不会向你推荐什么高钙,什么低糖,而且价格绝对公道!

每次给她钱时,看到的是一双失去光泽的手,那手上的皱纹很多,但指甲却修剪得很干净。她接过钱后,不像其他人那样急忙点好,然后往皮包里一塞了事,她总是先把角票放在一个柜子里用小石头压好,把块票放到另一个柜子里用另一个小石头压好,每一个动作都那么的小心翼翼,仿佛每一张钞票都有生命似的,原来她的手有残疾。老奶奶的牛奶很温暖,她把不同种类的牛奶分开热,并不时的看着表,我相信这并非老奶奶无聊,她是害怕牛奶加热过头了,而我知道的是,其他卖牛奶的商贩没事时,会凑到一起张三李四的神聊,从来不会关心牛奶是否热的时间长了,当有客人关顾时,他们就从锅里随便抓出一袋塞进塑料袋里,然后就是数钱,找钱。

老奶奶还有一个独特之处,就是她装牛奶事非常仔细,她左手拿着袋子的'一角,右肘压着一角,用右手把牛奶装进去,再把管子从管筒里抽出来放进去,我敢担保世界上再也找不到第二个像老奶奶这样装牛奶的人了。我想,老奶奶卖牛奶的摊前虽然不像别的摊前那么热闹,但她绝不孤独。

我被老奶奶装牛奶时的细心所感动,被老奶奶那一颗火热的心所感动,那瞬间的感动,蔓延在心空。

那一瞬间作文初中700字带批注【四】

人们都说父爱如山,但那一次,我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记

自从进入初中,就大考小考不断,而我因为前几次考试名列前茅,就开始有些沾沾自喜,对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试,我的成绩一落千丈,我一下子掉进了一个无尽的深渊里,无法自拔。

当时妈妈听到了这个消息,只是不住的叹气,可是爸爸的反映却很强烈,他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣,心里懊悔不已,同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

就在妈妈和我一起分析原因的时候,爸爸一直没有回家,那时的我,固执地认为他不是我的亲爸爸,我不想要这样的爸爸。几天之后,爸爸风尘仆仆地回来了,手里多了一个复读机。

后来我听妈妈说,爸爸本来去了新乡,只是因为我的英语学的不好,想去买一个复读机回来,在新乡没有合适的,便转去了郑州,这样的麻烦,只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻,我追悔莫及,原来爸爸出去几天,都是为了我,我后悔没有好好学习,后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻,我心里毫无恨意,有的只是无尽的感动。

之后的几天,爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格,开始帮我分析错题原因,制定学习计划,告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至,他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后,我又恢复了以往的认真,开始一心一意地对待学习,因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

现在的爸爸,还和以前一样,懒懒散散,不拘小节,并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱,无须言表,尤在我心。

批注:这是一篇写人叙事的散文,情感真挚,人物形象突出,活灵活现。采用了顺叙,叙事条理,娓娓道来。在一次不经意间,体会到了父爱的无微不至。过渡自然,先后有序。

那一瞬间作文初中700字带批注【五】

打开尘封的记忆,首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天,我和她手牵手,在冬日底下……

第一次见到她,高个子,微胖,扎着马尾辫,身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔,面无表情,看起酷酷的样子。后来不知怎么回事,迷迷糊糊的,我们成为了好朋友。她乐观开朗,大大咧咧。而我极其内向,沉默寡言。我们性格迥异,最后却成为了知己,到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然,她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……

那天,刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝,街上的行人寥寥无几,地上堆积的洁白的雪还未融化,一片银装素裹……在公园里,有两个女孩,穿着厚厚的棉袄,围着围巾,戴着帽子,手牵着手,另一只手里拿着热气腾腾的包子,边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑;时而两人伤感哭泣;时而手牵手散着步;时而背靠背唱着歌……就这样,两个女孩踩着雪,一步一个脚印,伴随着“嘎吱嘎吱的声音,绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷,心却温暖……

那段日子,纯真,美好,简单,浪漫。那时,我们在一起看“人狗奇缘”,哭的稀里哗啦,一塌糊涂;那时,每天我几乎都会吃到雪糕,而那却不是我掏的钱;那时,我们偶尔会吵吵小架,但几分钟后又迅速和好;那时,我们一起聊天聊到深夜,结果第二天上学迟到;那时她不好意思向一高年级男生问题,结果还是我去问了再告诉她;那时,我被欺负了,她会替我打抱不平;那时,我们一起为考试而拼搏;那时,我们手牵手,在冬日底下……

毕业后,我们各奔东西,有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子,我永远也不会忘记,我很想再和她在一起学习,于是我们约定好,将来要考进同一所高中,这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着,我们将在一起度过我们美好的青春年华。

又是一个冬天,有谁愿意与我手牵手,在冬日底下…

批注:这是一篇感情真挚的叙事散文,作者着重描写了与同学的学习往事,语言朴实流畅,故事饱满圆润,人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法,增强了语气。全文结构安排合理,首尾呼应,有极强的回读意味。

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