航天载人飞船作文初中【一】
今天我们在班主任老师的组织下观看了神舟十三号载人飞船发射直播。随着一声“点火”的命令，一簇桔红色的火焰爆发出强
大的动力，瞬间推着载有三名宇航员的神舟十三号飞向太空。短短半小时，让我深刻感受到国家的航天技术、火箭技术的进步与强大。
作为学生，我们在学习上应该学习航天设计人员的谨慎与认真，火箭发射的成功也就是学习之后的成果。认真努力才是有效学习的方法；才能实现自己的梦想。
航天载人飞船作文初中【二】
今天我们在班主任老师的组织下观看了神舟十三号载人飞船发射直播。随着一声“点火”的命令，一簇桔红色的火焰爆发出强大的`动力，瞬间推着载有三名宇航员的神舟十三号飞向太空。短短半小时，让我深刻感受到国家的航天技术、火箭技术的进步与强大。
作为学生，我们在学习上应该学习航天设计人员的谨慎与认真，火箭发射的成功也就是学习之后的成果。认真努力才是有效学习的方法；才能实现自己的梦想。
航天载人飞船作文初中【三】
那天下午，我们组正在值日，一个刚得知的消息让我闷闷不乐：“林川词和周乐怡换值日啦!林川词以后就是我们组的值日生啦!”林川词可一点都不会做值日，我心知不妙，又听说他爱玩，就利用这一点，创造了“载人飞船”这个游戏。
“嘿!林川词!”我叫他的感觉好像我们天生就是好哥们儿一样，“想不想玩‘载人飞船’游戏?”
“想!想!”林川词一听说有游戏可玩，居然一蹦三尺高，似乎都能摸到天花板了呢!
我看林川词这“视玩如命”的样子，就说：“现在，每个人扫的那一大组，就是我们所说的‘载人飞船’。每个人只要打扫完自己那一大组就算已经把自己的‘载人飞船’开到了要载人的地方了。”
“我们赶快开始吧!”林川词迫不急待地说。
“早已开始了。”赵曼茹轻轻地提醒我们。
林川词飞快地扫着，可那些垃圾一个个东躲西藏，有的.躲在桌角下偷看着林川词;有的垃圾宝宝躺在垃圾妈妈的怀抱里，好奇地看着这个世界;有的垃圾聚在一起，讨论着怎样避开人类这个主题。各种各样的垃圾到处都是，林川词扫都扫不完。
我告诉林川词：“速度快的‘飞船’的确好，但前提是，质量一定要好啊!”
林川词听后回头看了看自己的“飞船”，才发现“飞船”上多了许多“不速之客”。林川词赶紧去“请”这些“不速之客”消失。
“看!赵曼茹的‘飞船’已到达目的地了。”
赵曼茹的垃圾可听话了!有的在“看书”，有的在“画画”，有的地“尽情地歌唱”。赵曼茹的垃圾如同一条广阔的长江，也像一条长龙正在懒洋洋地睡觉。
林川词一看，全身马上就像钢铁一样硬了。应该说是因为林川词的“飞船”与赵曼茹的“飞船”没法比吧。
等我们都扫好了以后，林川词立刻像兔子一样跳到我面前：“接下来做什么?”
“接下来要开始载人了。”我慢悠悠地说：“只要把桌子摆好就可以了。”
我正在摆桌子时，林川词突然跑到我的面前，说他已经摆好了，要来帮我。
我向林川词的“飞船”望去，只见里面的桌子都摆得整整齐齐的，就像新买的一样。
“我们是不是应该处理掉这些‘不速之客’呢?”我指向一堆垃圾。林川词立刻明白。“我包了!”说完，这些垃圾就消失地无影无踪了。
“林川词，我们去做晚饭。”林川词看见我拿起盘子，知道我要去洗盘了，连忙跟了过来。
我是按照从上到下的顺序来洗的。首先，我打开水龙头，水“哗哗”地冲下来，像一条“迷你瀑布”，正如古诗中所说“飞流直下三千尺”啊。
突然，我发现林川词一直在玩，便装作随口说了一句：“如果盘子是我洗的，那晚饭就是我的‘飞机’上的啦!”林川词赶紧来帮忙。我们把正面洗好了，就洗背面。
不一会儿，盘子洗好了，值日也做好了。大家相互告别，然后就走了。
通过这件事，我对林川词有了新的了解，经过进一步的调查，我发现林川词的优点也非常多哟。
