辽阔的海滩上,潮水退了。一位小女孩赤着脚,走进沙滩,抬头远望,她看见一阵阵海浪如千万匹骏马冲到她面前,好像在和她问好。天空上的几只海鸥,它们融入白云,展翅翱翔。
一位小女孩,明亮的黑眸子在搜寻着……终于,她看见了许多贝壳,红的,白的,肉色的,各式各样,五彩缤纷。她拾起了一个纯白色的贝壳,白的像天上的白云一样白,有一圈一圈的花纹,放耳旁一听,仿佛觉得你在和大海拥抱似的。
离她不远处,有几个小孩子在搭城堡,于是她也拿起沙子玩起来。她先把沙子堆成一堆,再把它捏成一个城堡,仿佛里面真的有公主、王子住在里面似的。城堡非常精致,有阳台,有厨房,有红旗,可真漂亮。几只小螃蟹从石头缝里爬了出来,好像要和小女孩做游戏呢!小女孩轻轻地把小螃蟹放到手上,小螃蟹“咔嚓”“咔嚓”地挥动着钳子,然后小女孩把小螃蟹放到沙滩上,小螃蟹在沙滩上表演舞蹈,左爬爬,右爬爬,还有的在沙滩上绕圈圈,可真有趣!
太阳渐渐地落下,小螃蟹也爬回了石缝里,微风吹拂着所有生物。现在海滩上是多么安静,多么美妙,只有海浪的浪花声,还有小女孩留下的脚印……
“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝。”
教室里,久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨,定格在那个下午。
星期一的音乐课上,我们学了《外婆的澎湖湾》,大家都听过,根本不用学,便十分有默契的大声唱了起来,但是,也跟王老师闹了个小小的恶作剧:
“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”随后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,还以为我们班的人中了邪呢!而讲台上,王老师哭笑不得地看着我们。第二遍,大家都乖乖地唱了起来,虽然还有少数“反动派”意图“谋反”,但是在大家齐心协力的打压下,他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后,王老师给我们看音乐视频,动画里的那位外婆满脸皱纹,跟苦瓜简直没什么两样,两只眼睛眯的都快看不见了,双脚比外孙大了不知道多少倍,两对脚印摆在一块儿,简直就是大象旁边站了只小兔子,大家笑得肚子都痛了,笑得脸都抽筋了,可还是合不拢嘴。
我笑了,朦胧中,看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着,走着,留下一串串脚印。
海边,潮起潮落。沙滩上,留下一串串浅浅的脚印。
那是去年的暑假,我和表弟在珠海的沙滩上,光着脚丫,踩出一串串的脚印。涨潮了,我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方,如今只剩下一片金黄的沙滩。退朝了,我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印,大老远地看到海水打过来便故意发出怪叫声跑向高处。不断重复,直至筋疲力尽。
其实,细想一下,许多事情也是如此。记忆、岁月,甚至于生命。
光阴似箭,日月如梭。许多记忆也都淡淡的退去了,曾经那么多的美好回忆,去哪儿了?仿佛沙滩上的脚印,被海水冲洗,就不知去了何方。然而,潮退了,还可以继续留下脚印,如同我们玩电脑时的重新启动,再次开机,一切都可以重来。但是,只要记忆退去,便很难寻回了,一生中能有多少重新启动的机会?
岁月似水流年,时光飞溅,一分一秒都在不经意间流逝了,好似沙滩上的脚印,虽然被海水洗刷后还可以再留下,但留下的却不是之前的脚印了。
生命,生命!每个人都赖以生存的东西,每一天都注定会有人逝去,然而每一天也会有新的生命出现,可是每一个生命都是独特的,每个人的生命都是他人无法取代的,如同沙滩上的脚印一般,退去,再踩,再消失,再踩。永无止境。
沙滩上的那串串脚印,留下的,不只是痕迹,带走的,不只是记忆。
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