我眼中的乡村作文的高级结尾(我眼中的乡村景致作文开头怎么写)

我眼中的乡村作文的高级结尾(我眼中的乡村景致作文开头怎么写)

首页读后感更新时间:2024-08-09 12:31:16
我眼中的乡村作文的高级结尾(我眼中的乡村景致作文开头怎么写)

我眼中的乡村作文的高级结尾【一】

乡村里,那淡雅的空气中夹杂着迷人的花香。闻起来让人心旷神怡。

果园中,我们每天都会见到勤劳的农民们忙得不亦乐乎。从远处看去,那苹果像一张张脸蛋,白里透红。挂在树枝上的一个个柿子,犹如一个个红灯笼把树枝压弯了腰。一年四季,果园里大片大片的新鲜的水果。而乡村人家也正在采摘着水果,尝着自己亲手耕种的水果。

春天的花园中,到处都是鲜花,一阵阵芬香扑鼻而来,让我心旷神怡,让我把所有的烦恼抛到了九霄云外。

菜园里,我看见了长长的`黄瓜,又大又红的西红柿,营养丰富的青菜。瞧!这些菜长得多么茂盛啊!我忍不住想去咬一口!

每年,我去乡下都会看见一只母鸡带着一群小鸡去丛林中觅食;或是一只耸着尾巴的大公鸡大踏步的走来走去。

瞧!这就是我眼中的乡村风光!

我眼中的乡村作文的高级结尾【二】

在众人眼中,我们的语文老师是一个高冷、冷漠,不喜欢与人接触的女人,可在我的眼中,对她的看法却是与众人截然不同的。

在我的眼中,每一个女人都像一朵花,虽然有的是饱经沧桑的野花,有的是温室中的家花,但她们都是需要人来细心呵护的,你之所以会认为她高冷、冷漠,只是因为你根本不了解她,你从未感受过她的内在美,而只是单单地看到了她表面的那一面。

我的语文老师—侯老师,从我第一眼见到她时,我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠,让我不由得对她产生了一丝恐惧,可是通过这将近一年的相处之后,我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人,她有一双会说话的眼睛,虽不是很大,却在时刻监督、提醒着我,每当我上课时,不想要再好好背古诗,松懈时或开差时,只要被她看见,她便用她是那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“赶紧好好背书,只有背过了才可以休息哦。”于是,我便又拿出精神继续背诵。

我的语文老师其实也有善解人意的那一面,记得有好几次,她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍,可每次她都只让我们抄写20遍,从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。

可能,有时候老师的做法令我们百思不得其解,可她最终还是为了我们好,所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心,没准她们也有她们的难言之隐呢。

一个女人表面越强大、越冷漠,说明她承受的越多,就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们,她并没有别的意思,她只是“恨铁不成钢”罢了。

老师,我们的调皮捣蛋让您费心了,谢谢您的用心良苦。

我眼中的乡村作文的高级结尾【三】

这时我看着小小的橡皮,不禁想到:在生活中一样很小的东西,哪怕是一块普通的橡皮,只要我们仔细观察发挥我们的聪明智慧,就能够用好创意改变我们的生活和学习,甚至世界。

我眼中的乡村作文的高级结尾【四】

您好!值春节来临之际,真诚祝福您和您的子女身体健康,阖家幸福!

寒假快到了,您的子女也即将回到您的身边,您的.子女在寒假里的学习、生活将主要由您安排、引导和监督。为了让您全家过上幸福、祥和、平安的生活,我们恳切地希望您能做好以下工作:

一、认真帮助和指导子女合理安排假期作息时间,督促、指导子女按时完成寒假作业。

二、教育子女尊老爱幼,明礼诚信,关心他人,遵纪守法;鼓励子女参加有意义、力所能及的社会实践活动,自己的事情自己做,拓宽视野,锻炼能力,养成劳动习惯,促进子女综合素质的提高。

三、要重视子女的安全教育工作。一是要通过多种形式反复对子女进行安全教育,增强子女安全防范和自我保护意识。二是教给子女安全防范常识和必须的安全技能。寒假期间,学生外出要特别要注意防交通事故,禁止子女骑摩托车上路,不搭乘无牌无证、超载、过期报废车辆;要禁止子女到网吧、游戏厅等学生不宜进入的场所玩耍;教育子女远离“黄、赌、毒”;不拉帮结派滋事,不参与打架斗殴;要教育子女注意防水、防电、防火灾、防诈骗等;不在野外生火,少接触或不接触烟花炮竹,教给子女在突发落水、触电、火灾时安全逃灾避险的常识。

四、不要让子女私自外出或结伴出游,确需外出的应经家长或监护人同意,并有大人陪同。

五、要教育子女注意饮食卫生,不要暴食暴饮,督促子女养成科学的生活习惯,防止疾病发生。

六、社会发展、进步,高科技产品因运而生,如今大中小学校园内随处可见手机的身影!手机可以给我们带来快乐、幸福、便捷.....但手机也能带给我们很多的痛苦、折磨.....因为手机:多少孩子在校利用课堂、双休上网发信息影响学习、休息.....多少少男少女陷进自己标榜的爱情深渊里不可自拔;多少手机诈骗信息令学生无所适从......基于此,学校要求:如果您的孩子回校时带有手机请您要求他们不要带到学校来,以免影响他们正常的学习生活。

七、中学生仪容仪表应符合学生的身份和特点,希望您正确引导和教育您的子女,在美的追求上要求讲科学,切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿,要养成良好的生活习惯,体现青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,共同促进我校良好校风。回校后,我们将严格按照zz高中仪容仪表细则检查整顿。(附zz高中仪容仪表细则:1、男生发型要求不留长发,不剃光头,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不得过厚,不得烫发染发,不得留怪异发式。2、女生发型要求前额刘海不过眉,后发过肩者不得披散发,可以梳成运动式或扎束式马尾;。发型自然、大方、整齐,不得染发烫发,不理碎发,不梳怪样发型。严禁化妆。3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物,不戴护身符。不留长指甲,不染或装饰指甲,严禁纹身。4、穿戴整洁、朴素、大方,不着奇装异服,进入校园,佩戴校徽。5、严禁女生穿高跟鞋,穿吊带、露脐装、低腰裤裙等不符合中学生身份的服饰。)

各位家长,让我们“关注安全,珍惜生命”,共同配合做好学生的安全教育和防范工作,让孩子们拥有一个平安、快乐的假期。

此致

zz高级中学

2018年 月 日

我眼中的乡村作文的高级结尾【五】

??眼中的莲700字

“出于泥而不染”圣洁的莲花就像一个轻盈的舞者,长在河里。可爱的粉末,浪漫的紫色,和平的白色,在眼睛里幻化成光线,现在莲花的美丽,印在我的心里。

莲,清池的颜色。

莲花,质朴,安静,不与其他花争奇斗艳,也没有顽强的生命。牡丹的.高贵,她从来没有关系过百合的纯洁,她也没有气息玫瑰的美丽,她也没有模仿。她这么普通,平凡,但很开朗。每当夏天灿烂的阳光照进心房,她毫不犹豫地接受,一点也不害羞,退缩。倾盆大雨用力洒在她身上,她也只是稍微摆身,没有抱怨过。凉风习习,她不会强迫自己站起来,只是随风跳舞,不拘束。我爱莲花。因为她很开朗。

莲,荷叶风景。

谁不说荷叶和莲花是天生的一对,就像他们缺少对方就活不下去一样。嫩绿的荷叶从水中温暖出来,莲开始扎根,夏天在水中开花。看到河上,莲和荷叶的默契合作似乎在前奏,他们打算一起观赏河塘的美丽,执子的手,和子一起变老。其他花厌倦了绿叶的陪伴,乘着大风吹走的机会,荷叶和莲,已经发出了永生的誓言。刮风下雨,你还没见到他们吗?我爱莲。因为她从不放弃荷叶的人生。

莲,鱼池装饰。

望金鱼游,碧波荡漾,谁注意过眼前的莲花。有时候,金鱼在游动,差点咬断了她的根茎,她也没有抵抗过,只是尖锐地固定下来,放松下来。有时,池底的金鱼变成了金色的大盘子,她在人们面前变色,从一抹金色变得柔软,就像魔术师一样。有时鱼群混乱,左右碰撞,她作为指南针,为鱼们寻找方向。池水变脏了,人们想放弃的时候,她让人们眼前明亮,变得愤怒。我爱莲。因为她是风景。

我眼中的莲花,虽然不美,但很简单,不引人注目还是耸立着,不骄傲,不放弃,也许是美丽。“洗涤莲不妖”。

我眼中的乡村作文的高级结尾【六】

我有个好知己,她并不伟大,她很普通,她并不富裕,她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,她——就是和蔼和亲慈祥的老师。

她姓:刘,是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦,不高不矮,有2排洁白的牙齿,似比珍珠白,刘老师的头发最型了,乌黑发亮,一边长,一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。

刘老师像“护花仙子”一样,我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识,是你用自己的时光,为的是把我们教育成才,不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了,有时我忘带了作业,有时可能上课没集中注意力听讲,有时下课发生了争执,让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲,上课吃零食,在你的背后说你的话的人,我知道我他们曾经伤了你的心,我有时看你难过时我想冲上去说声:“老师,别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”,但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。

刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师,在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好,每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中,使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时,你会主动的向前制止他们,并巧妙的处理,不冤枉,不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师,以前你用小红花诱惑我们上课认真,现在大了,你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,你用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。

刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次,天气炎热,我们上体育课,我和一个同学玩,可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后,判定他可能中了署,于是就用手沾点水,用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧,刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次,我们暑假去学作文,刘老师在文化宫教我们写暑假作文,写完作文做数学题目。结果有一道题非常难,把我和几个同学给难住了,在我们冥思苦想时,刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示,我才想了出来,再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解,比如:书中的东西所在哪里?几十度?等等。

老师你是我最美好的朋友,谢谢你!陪伴我已经五年了,你的岁月都为我们付出,这是最后相处的一年了,谢谢你给予了我知识,让我从一个什么都不懂的小淘气,我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你,我还什么都不懂,话说的结结巴巴,一个字也不会写,我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走,不知难而退,最后,我想说:“老师,你辛苦了!”

不管那一个人,只要有心,长大不管当什么,做什么,都要记住自己的启蒙老师,是他才能让你成就今天的.光辉。

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