作文不可遗忘的记忆(不可忘却的记忆作文六年级)

作文不可遗忘的记忆(不可忘却的记忆作文六年级)

首页读后感更新时间:2024-06-09 20:21:28
作文不可遗忘的记忆(不可忘却的记忆作文六年级)

作文不可遗忘的记忆【一】

在我的生活中,有许多不可磨灭的记忆,他们就像一部部电影构成我的生活,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,当然,我觉得最不可缺少的是快乐。

随着时光的流逝,姥姥的脸上布满了皱纹,在皱纹里我看见了岁月的沧桑,但那一幕永远的刻在我的记忆中。一个瘦瘦的就精神的老人,在三年前的一个夏天走了,姥姥的悄然离去让我有太多的不舍

每次回忆起姥姥在世的点点滴滴,心里边充满了温暖的感觉。

在我小的时候,父母很忙,没有时间照顾我,于是照顾我的责任便落到了姥姥身上。

不久,我上了小学关系我照顾我并监督我的人都是我的姥姥。

姥姥把我的生活照顾的无微不至,她对我的学习也是格外严格,因为学习我们多次发生冲突,但每次我都会想办法化解我和姥姥间的矛盾,于是,我和姥姥便和好如初了。

姥姥牵着我的手走过寒冷的夜晚,她的手像一件棉衣,像一个火炉,温暖我幼小的心灵。

姥姥离开了,她留给了我快乐,温暖,幸福。

如果时光可以倒流,我愿用我的一生来照顾姥姥让姥姥永远伴着我,我不会忘记姥姥在世时给我的\'温暖。

作文不可遗忘的记忆【二】

蓦然回首,校园已在我的心中留下了许多不可忘却的记忆……

---题记

当我看到“记忆”这个词时,积淀在心中的记忆就像雪花一样从天而降,而我在这雪中漫步,伸出手来,一片片雪花落在上面,然后慢慢地融入我的心灵。

雪花一

语文老师正站在讲台上,手里拿着语文书,检查我们文言词语的掌握情况。“久之的之是什么意思?5号。”老师问着。5号同学站起来,熟练地回答:“音节助词,无意。”“接下来……”,老师的目光扫视着书本,说:“辍耕之垄上的之是什么意思?1号。”老师话音刚落,一声响亮的“到”回荡在教室里。顿时,同学们哄堂大笑,老师惊异地看着我们,不一会儿也会心地叫了起来:“哦,呵呵,真巧啊!”于是教室里又涌起一股笑的波浪。

这片雪花一融入我的心中,我依然大笑----虽然事情发生的时间已相隔甚远。

雪花二

真是天公不作美,在这喜气洋洋的文艺晚会中,大家都站在台下津津有味地看表演,突然,一场大雨落下。可你不用担心,这雨是浇不灭我们的激情之火的。大家纷纷回教室拿雨伞,有的甚至还冒着大雨在看。朦朦胧胧中,台上的表演者依然全心投入地为我们表演,台下是一把把五颜六色的雨伞,伞下是一颗颗充满青春朝气的心,再加上无情的大雨,这是一幅何等壮观的画面啊,它好像在向天公大嚎:我们才不怕你的这点小雨呢。

这片雪花也慢慢融入我的心中,紧接着,一股强大的动力立刻席卷我全身的每个细胞,它使我充满力量。

雪花三

那是一个寂静的夜晚,每个人都已疲惫不堪,快快入睡。唯独我们几个还精力充沛,在寝室里畅谈。突然,一阵敲门声穿过我们的谈话声,跑进我们的耳中。一瞬间,寝室鸦雀无声,因为我们知道老师来了…老师将我们叫到外面去,一个个地批评教育。当轮到我时,我不敢抬头正视老师。身为班干部,不但没有管好纪律,好带头说话,我倍感惭愧。过了好久好久,老师都没开口。最后,老师拍了拍我的肩膀说:“老师相信你是个懂事的孩子,希望下次你能做好榜样。”就是这简简单单的一句话,温和而细腻,却让我彻夜未眠。

这片雪花融化,我感到很冷,然后低头默念:老师,我一定会做好榜样的。

有苦有甜,这就是记忆的雪花带给我的感受,我会将他们好好保存,永远珍藏在我的心中。

作文不可遗忘的记忆【三】

站在窗前望着那被炎炎夏日给晒的满头大汗的人们匆匆的走着,无数量自行车也用轮子托着那笨重的身体缓缓前行。脑海里一片片景象再次浮现在眼前。那时我还在读小学,上学的路并不是很近,每天都要走20多分钟才能到达学校。

我母亲为了让我多睡一会就开始承担起用那已多年未用的自行车搭着我上学。因为这样她每天都少睡至少2个小时,而且繁忙的工作也是不懂事,偏偏在这些时候来打扰她。这使母亲又消瘦了许多。还是像往常的时候,我母亲把车从车篷你拉了出来后,我母亲就垮了上去,我也随之上了车。

母亲开始用那劳累的身体开始运动自行车了。母亲虽然疲倦不堪,但还是拿起了12分精神踏着车踏板向前驶去。我抱紧了母亲,害怕自己会摔下去,这样使母亲更加困难了。但母亲没有说一句抱怨,而是让我更加的抱牢一些。我看着母亲,她如同一个顶天立地的巨人,狂风暴雨也不怕。但那头上的头发没以前那样黑了,而是白发也开始抢滩登陆了;手上也可以看见那一块又一块顽固的老茧;脸上也有了皱纹,那皱纹也如此的狠,如此的深。年少的我是如此的调皮从不为我的母亲省心。天气晴朗,太阳高高挂,我母亲也如同以往骑着自行车。

我也很开心,脚也荡来荡去。突然,经过一个路杆,我的腿刚好猛的撞到的那水泥干上。我忍不了疼痛让我母亲停下。母亲问:“怎么了?”“妈,我的腿撞到水泥杆上了!”我妈听后,捏紧了刹车,立即跳下车来观察。那膝盖撞出了很大一块伤口,正在流,她立刻拿纸来给我擦。“还疼吗?莫动了。”我妈十分着急。“妈,没有多疼。擦了,我们就继续。”我忍着说。我妈妈又怕上学迟到了,就又骑上了车。在上学路上一直在对我说:“儿子,妈妈对不起你,让你撞这了。”“妈妈,不是你的错,是我的脚不小心撞上去的,没有你的错。是我自己的错。”我含着泪水,对母亲说。到了学校们外,我深深的抱着妈妈,我妈妈关心我:“下午慢慢来,多休息,别再让伤口复发了。记住啊!”

月滚着月,年滚着年,那些时光从我的身边流淌而去,但母亲那深爱却是不可忘却的记忆!

作文不可遗忘的记忆【四】

尘封的黄梨木书架里有 几本被细灰浅浅覆盖的蓝色封皮的书,很古朴的那种。不像有人动过,因为一层灰土没有浅浅的漩涡状——就是大圈套小圈的形状的背印。

我想推开那玻璃质的书窗,只推了一点点。细小的灰尘又把我包围住了,我拿洁白的手帕纸抹灰,把它变成了青黑色,总算明亮一些了。我想主人怎么这么大的忘性:一段时间忘开书窗惹得书上全是灰,或一段时间关上书窗忘记来看看书。再推书窗,玻璃在轨道上发出沉沉的声响,但总是欣慰看到了那蓝封皮的书,晒了几年太阳,明显有点发白嘛!我不在意那书上的小拂尘,也不在意那吹出一口烟的装饰烟斗。

我在意的是众多书中最蓝的一本,我想去拿,忽然飞出一只小飞虫,我暗惊:这虫是不是“书呆子”专啃书,拿出了那本书,啊,是《庄子》,就是那本《逍遥游》、《秋水》的集册,我在被世俗遗忘的角落里发现了曾经高雅的它。

我想这本书之所以比别的书蓝,是否因为庄子的“自然之道”所保护——嘿,这只是想想。

爸爸原来给我说过一个庄子与惠施的“安知鱼之乐”的`故事,庄子与惠施辩论到底庄子知不知道鱼的乐趣。这种道自然比世俗美丽的多,有趣的多。

随便翻翻,“庄生化蝶”对于自己的疑惑也好像很具思想性,不知是蝶梦我还是我梦蝶,世俗之人儿,你可对自己认识吗?

作为《庄子》里两个最具代表性的文章,是思想家高深的道中道,不难说,世俗之人是“道”不出来的。因为,世俗遗忘了这些高雅的文化——古典文化!

这个被世俗遗忘的角落,被书香熏陶的圣地不是被娱乐八封所能攻陷的,最起码有人关注文化,最起码没有别人还有我。

灰,灰四散,灰四散的房间,那已不是灰,是道!

我并不喜欢无聊的娱乐,它带不给你文化和内涵,其实它就是世俗,世俗是肤浅的,而道是无形的,它可以让你听见鸟鸣都微微一笑,首先,这不是被人逗笑的,面对世间美好的东西,你就会觉得天地之大,容纳万物,心中生出的是欣喜。

不经意的往后一靠,是那黄梨木的书柜,多么质朴无华啊,《庄子》在群书中如此闪烁不正因很质朴吗?其实,其他的书也有它们闪光的所在,只不过我从来都注意特别的,如果有空,我还是有可能去博览其他的书,诸子百家不是一般人所能模仿的,因为每个人的思想铸造出一本书,当你吸收每一本精华,将思想亦正想想,亦反想想,正与反的结合不正是更高更远的精华。

作文不可遗忘的记忆【五】

我极不耐烦地打断她:“奶奶,我都多大了,你怎么老提这事儿?”“你呀,在我眼里永远是小孩子。”奶奶慈祥地笑着,一边扑扑地摇着沉重的蒲扇。

夏末的夜晚真迷人!一切都笼罩在夜色中,月光星光柔和地交织在一起,将黑色的远山和近处的大树柔柔地镀上一层乳色,烘托出一片安静祥和的夏日乡村夜。

忽然,天井的草丛中有星星点点的光,上上下下飘忽不定地游荡着。我一愣,便马上惊呼:“萤火虫!”奶奶也抬起头,四处张望:“哪儿呢?”“那儿、那儿。”我用手指着草丛兴奋的喊,“奶奶,我要。”奶奶听罢艰难地站起身来,放下厚重的`蒲扇,蹒跚地小跑到草丛中,口中还兴奋地念叨着:“给孙女捉萤火虫咯。”奶有严重的关节炎,可此时全然看不出。这会儿奶奶像一个小姑娘,在草丛中认真而又兴奋地捕捉每一只萤火虫。她的手脚并不敏捷,赶不上萤火虫飘忽的速度,可望着她在草丛中来来回回的身影,我的眼睛有些模糊了。

我们一家三口常年在千里之外,一年最多才能回来看奶奶两次。但每次回来,奶奶都会认认真真地将屋子打扫的干干净净,还总把我们爱吃的菜提前买好,她总是尽力把一切都想得很周到。可是我却对这些不以为然,甚至认为奶奶多此一举。而现在,年迈的奶奶竟在为孙女一个毫无意义的要求,忘却病痛全心全意地捕捉萤火虫!

正想着,奶奶已捉到一只,两手捂着颤颤地向我走来。我小心地接过萤火虫,捧在手里,一闪一闪的微弱的光照亮了奶奶苍老而慈爱的脸……

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