你是我喜欢的人作文【一】
在我们班中，有一位同学真的可以称得上是”天才”般的存在！他因为一种病，在初一下学期时连着好几天没有来上学，但是，在期末考时，他如约到来，谁成想，他竟然在期末考前几天在学校只复习了两三天，却是班中的第一名！
在初一上学期时，他也是时常请假的同学，我一度想：“他请假这么多天，耽误了那么多课程，他就不怕成绩滑下来吗？”在第一次月考时终于有一个能认识大家成绩的机会了，我觉得他应该不会考得好吧，耽误那么多，月考成绩下来时，第一名的位子让他给占了！我大惊，想：“他不会是天才吧？自带学习好的“buff？”当我闻他如何在请假期间继续保持积极的学习态度时，他只回答了我两个字“自律”！
他在学校中很爱帮助同学，我也时常请教他一些问题，比如：“如何在课下(校外提高各个科目的成绩”他会说：“多背诵，多看辅导视频，要从心而发！”听得出来，以前他请假的那些日子，一定也是依此方法学习的，但对于我来说，课下自己学习，我一定“不会自律”，只是在他人约束下学习才能走心地学习，与他相比较，我就显得有一些太“低等”了！
我们其实一定要学习他的精神，那一种“在闹市中读书”单纯来说，就是不论在任何地方要都能学习的一种毅力！正如陶渊明所写的《饮酒》中的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”
你是我喜欢的人作文【二】
开学军训时，练习军体拳，你因动作标准，被教官要求为大家做示范。打军体拳时，你的眼神犀利，每一个动作都充满力量，配合着一声声响亮的口号，气势非凡。周围的同学目不转睛地观察你的动作，都不由自主地拿自己与你作比较，寻找自己的缺点。
之后在足球场上，你也充满活力。比赛时，你双目紧盯着足球，抓准时机在对方传球时拦截，紧接着带球向对方球门步步逼近。就在被对方三人包夹的危急时刻，你不慌不忙，观察四周，瞬间找到对方的空挡，一记精彩的传球，轻松化解危机。等靠近对方球门时，你调整角度，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一样冲了出去，守门员想拦住足球，飞扑过去，可惜慢了一步，足球从他手指间划过，射入球门。
在日常的校园生活里，你是老师的好帮手。每个中午你都会认认真真地将作业工整地抄在后黑板上，如果同学对作业有疑问，你就会耐心地一一解答。到了下午，你就会独自一人将作业本抱回，趁空余时间组织同学将作业本下发，让同学们可以在学校完成一部分作业。
对于学习你也一丝不苟，无论哪一门课，总能看见你积极活跃的身影。有一次从你课桌前走过，发现笔记本上密密麻麻的都是字，而且每一个知识点都有分界线，一目了然，干净整洁，让我不由得心生敬佩之意。
像你这样集众多优点于一身的人，是我最敬佩的人。
你是我喜欢的人作文【三】
在我们的'成长过程中，总会不停地遇见许许多多的人……有令我感动的，有令我唾弃的，当然也有令我最敬佩的人。
她中等身材，长头发，眼睛很大，笑起来隐隐约约有一对小酒窝，就是这样的她令我最敬佩。她，是我邻居家的一位小姐姐。
还记得在一个酷热的周末，我与小姐姐去附近的公园玩耍。当时，天气热极了。小狗吐着舌头散热，鱼儿在池塘里跳来跳去，我和姐姐手持扇子，吃着冰淇淋来降温。
在我们前面的是一位老太太，驼着背，弓着腰，一步步艰难地走着。
大约走了十来步后，老太太突然中暑晕倒了。
无数的鞋子从老太太身边绕过去——高跟鞋，运动鞋……却没有一个人伫足，扶一扶老人。
我也想快步离开，我拉着小姐姐的手朝相反的方向准备逃走。小姐姐却拉住了我，用一种严厉的责备的眼神望着我：“不，不能走！”我直勾勾地从她的眼里望出了一种前所未有的责任感。
只见她快步走向老人，拍了拍老人身上的灰，把老人救到医院，付了医药费，悄悄地走了。
回来的路上，我问她：“你为什么要这样做？”“因为责任。”
因为责任，她扶过老奶奶过马路，帮走丢的孩子找妈妈，去养老院当义工……这就是她的责任吗？
她尽了自己活在这世上做一个善良的人的义务。
她可以不去做，但……
这就是她，我邻居家的小姐姐，一个最令我敬佩的人。
你是我喜欢的人作文【四】
惨白的月光，透过牢房的小窗户射了进来。司马子长拖动着沉重的脚镣走了过来。跳动着的烛火，把你的影子拉得很长。烛光映得你的脸枯瘦焦黄。你看着那金字、红印，不由得发出了一声叹息。
寒风从窗外吹进牢内的每个角落，自然也包括你那破烂不堪的长衫。那夜注定是你的一个未眠之夜。日出之前的抉择，使你踌躇不定，心里无法忍受的悲愤让你无可奈何。是，用高贵的头颅去证明自己的清白，用满腔热去控诉这黑暗的社会？还是活，毫无尊严地活着？
你永远无法忘记，当汉武帝歇斯底里地怒吼，当满朝官宦们义愤填膺地争吵，当一个与你素不相识的人从英雄变为叛徒时，你心底里有些话想说，可是说完后却触怒了龙颜，毁了自己的一生。被一个素未谋面的人毁了一生，没有人能够理解，想到这里，你想到了……
可是你又想到了父亲临前的眼神，父亲用手指了指桌上的资料和纸，意味深长地看了你一眼。你懂。你们还没有属于自己朝代的史记……为此，你又想活。
“你，想好了吗？”牢外传来了厉声喝问。你的心疯狂地跳动着，胸口剧烈地起伏。终于，你下定了决心，坦然道，“想好了，我选择宫刑。”你选择了活下来，因为你始终忘不了父亲的嘱托，那样的眼神—含着殷殷的期待：你们，还没有属于自己的史书。
多个世纪之后，有人说：“最勇敢的人，不是因为理想壮烈地去，而是为了理想卑贱地活着。”有位作家说：“史家之绝唱，无韵之离。”窗边的《史记》发黄的书页被风微微地吹动……扉页上你的名字，司马子长，牢牢地镌刻在我的心里：你，是我最敬佩的人！
你是我喜欢的人作文【五】
十三年间，身边的人来来往往，但令我最敬佩的人，始终是我的太姥爷。
我与太姥爷见面不多，对他的往事不甚了解，但我对太姥爷最深的印象就是规矩、慈祥与爱国。
太姥爷是军人出身，参加过许多的战役，所获的勋章大大小小，整整齐齐的摆在柜子里。家中也永远是干净整洁的，一身洗得褪了色的军摆在最显眼的地方，每次招待贵客，都会穿上军装，以表敬意。即使是在平常，太姥爷也永远是衣冠整齐，衣服扣子总要扣到最高处，熨得平平整整，没有一丝褶皱；饭桌上，总是要做到“食不言”，长辈先动筷后小辈才能开始用餐；床铺必须整齐，房间必须干净太姥爷的一举一动，都有着军人独有的规矩，一生都是如此。
太姥爷对小辈则是慈祥的。小的时候，总喜欢在太姥爷家玩。有一次，在院里和伙伴们扔石头玩，正起兴时，突然“哐当”一声，玻璃碎了。大家发现闯了货，都害怕的一窝蜂的跑了出去。原以为太姥爷会把我们提溜回院里狠狠地训斥我们一顿，没想到太姥爷只是把我们叫了回来，平静地说道：“你们这些孩子啊，就是有活力，不像我，一把年纪了，闹不动喽！你们不用管这里了，去玩去吧，我收拾一下就好了。但是你们记住，以后在外面做错了事，不能像在家里一样，要向别人道歉，记住了吗？”太姥爷并没有责骂我们，但是他的话却比严厉的斥责更使我感到羞愧难当。太姥爷对我们的慈爱永远是比批评更使人自责的。
太姥爷最令我敬佩的，便是他那浓郁的爱国情怀了。他总是为我们讲建国史上的那些艰苦与不易，“你们每一天的幸福生活，都是战士们抛头颅洒热为你们拼来的，你们脚下的每一片土地，都是他们拼了性命也要守下的。你们是祖国的栋梁，祖国的未来也都掌握在你们的手中。”“国家是你们永远的臂膀与依靠，你们有我们这一辈没有的幸福与和平，你们要好好学习，不能辜负祖国，要担起国之大任，努力为国家做贡献。”太姥爷用浓重的乡音一遍遍讲述着，这些话深深刻在了我的心中。太姥爷对国家的热爱一生未改，甚至在生命的尽头，也紧紧地抱着那身军装。
太姥爷的模样仍浮现在眼前，那深爱祖国的话语仍回荡在耳边。太姥爷，您永远是我最敬佩的人！
你是我喜欢的人作文【六】
我住在现在的小区已经整整六年了，这小区里的风景在变，人在变，房子在变，而唯一不变的是那位总带着一条狗到处做垃圾分类的老人。
那一天，烈日炎炎，我又看见他牵着他的狗在地上忙活着，那看着像一个花甲的老人了，却总迈着矫健的步伐。我认得他，他从我读一年级时就在这了，也不是穷苦的人，他只是在做一件他觉得有意义的事情：垃圾分类。他现在正戴着老花镜，眯着眼睛，仔细地把垃圾放到一个个袋子里去，在这种大热天里他累得大汗淋漓。但从他的微笑中能感觉到他忙得不亦乐乎，我走上前去，问道：“爷爷，我帮您吧？”他听见我的声音，转过头笑着说：“好孩子这个重，你拎不动呢！”我试着拿起袋子，一次一次使劲，却怎么也拎不起来，只见他轻松地拎起了两个大袋子，迈着轻松的步伐，走向了垃圾场。有了他每天早晨清理我们小区的垃圾，还把它们分类，我们的共同家园变得格外干净。，虽说是共同的家园，也不见得有人像他这般爱护，而且他数年如一日地坚持着这件事情，我上学的时候，他便开始忙活，我回家时，他仍在忙活。每一天都做着有意义的事，每一天都过得很充实，让自己的一生充满价值与意义。
老爷爷是我所敬佩的人，他做着常人做不到的事情，他坚持着，一步步地，把生活过得精彩。同时，他保护了我们的环境。我要向他学习，不管在什么样的年龄阶段，都能让每一天过得精彩，不管什么时候，都不浪费一点一滴的时间，做有意义的事，绽放自己的光彩。
你是我喜欢的人作文【七】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
你是我喜欢的人作文【八】
负琴盲翁，你可否看见我？你能否听到我？我知道，你可以看见我，也可以听见我：看透我的心，听明我的泪。
你就坐在世尘喧嚣的街边，手持着一把古旧的胡琴，静坐在这里。你的手上布满种虫蛆般的老茧，人来人往，你可能会出现在人的视线里，也有可能像一颗石子一样被漠视，偶遇好心人，可能会收到一元，两元，有时还会收到十元，但如遇到那些不三不四的人，你也会遭人唾弃，你也只是一笑而代之。
你我相识那天你一定不会忘记。那天我哭着走在街道上，当时，已是昼夜将至，街边空无一人，只有高楼中点点的灯光。你应该是闻见了我的哭声，才呼我过来。我本想夜晚还下着雨，街边应是无人的，但还是被撞见了，我着急忙慌想走，你发出了声：“孩子，过来。”我不好意思拒绝你，便走过来，当时我浑然不知：这是我灵魂的一次洗礼！
我悄悄向你走进，雨帘中，看不尽你的脸是什么样的，只待走近来看：眼睛可以看出你是看不见的，但脸上是挂着笑的。就这样，你我相识了。
交流中，我得知你是一位靠拉琴为生的苦命人。老天对你是不公的，我也不想多说什么，我疑惑着问你：即便是命运如此摧残了你的生活，为什么还有勇气、还有信心笑？
你的回答我出乎意料，并且让我刻骨铭心，你说：“有什么所谓，每个人都像一个苹果，而上帝是有智慧的，他把每个人的苹果都咬了一口，只不过我这口咬重了罢，你还小，要相信明天，明天总会来的，总是有希望的……”
是啊，在一个心境如此广阔的人面前，我又有什么理由哭泣呢？
你为我弹奏了一首曲――就在那个细雨飘飞的夜晚，你给予了我黑暗的光明。
就在那个泪雨滂沱的夜晚，你赠予了我温暖，你是我最敬佩、最敬佩的人。
