一瞥心动作文【一】
细薄的双翼，鼓动着生命的节拍，在空中划出一道最闪耀的“流星”，烟花，也为它绚丽。——题记
炎热的夏季，烦躁的心情，空调那阵阵冷风似乎也被太阳“温暖”了，变得缓慢无力。时间的钟“滴答滴答……”地响个不停手中的笔也不自觉地转动飞舞。
那是五年级的暑假，那时的我正被反锁在屋内，与一道道数学题顽强地“搏斗”，那时应该是晚上十一点。母亲端来的冰镇果汁，冒着冷气，冰块在一点一点地融化，我的眼珠无力地转动着，最后定格在地上。
我看见一只叫做“苍蝇”的昆虫，正在地上奋力地挣扎，薄薄的双翼微微地抖动，想要飞起，可是却一次又一次地跌落。好奇心的泛滥，使我拿着放大镜趴在地上观察着它，颇有些当年法布尔的神气。看它的第一眼，我就后悔了。放大镜下的苍蝇竟是如此地丑陋，两个硕大的眼睛透露着无知与空洞，细小的身躯上到处是毛，而且黏糊糊，湿答答的，让人看了就恶心。我拿起书桌上的电蚊拍，将电力调到最小，想要一点一点地折磨它。
我用小钳子夹住苍蝇放在电蚊拍上，然后按下按钮，我看见苍蝇的身体在颤动，双翼经过电流仿佛失去了知觉，无力地垂落。突然听到门把地转动声，我连忙把带着苍蝇的电蚊拍放在窗户外的栏道上。等送走了侦探般的母亲大人。我赶忙坐下来喝了口饮料，压了压惊。
抬头望向窗外，一个细小的亮点正在腾飞，慢慢地升高，我看向电蚊拍上的小家伙，可它已经没了踪影。然后，我听到烟花放飞的声音，抬头，烟花开得绚烂那个亮点在慢慢移动，在划过天际的一刹那，我认为那是一颗“流星”。
我合起双手，嘴中默默念到：电流穿过你的双翼直至胸膛，你或许感到自己的生命开始短暂，可是你没有放弃。空洞的\'大眼睛，我看出你的无知；肮脏的全身，我看出你的不受欢迎。可是，那双颤动的薄翼如此的奋力，那弱小的身躯如此顽强，让我看出你的坚持和那不放弃的信念。再苦再累，都要有一搏，否则，永远都不知道结果。抬头那一瞥，我看见一个新的生命诞生，一个新的奇迹降临。
烟花绚烂不过是短短几分钟，可是“流星”却让我的一瞥变得有意义。——后记
一瞥心动作文【二】
曾又这么一瞥，让我坚持不懈；曾有这么一瞥，让我有生难忘；又这么一瞥，让不充满生机。
“本单元测试已经结束，下面宣布成绩。”班主任那具有穿透力的女高音钻入每一个同学的耳里，气氛也不由得紧张起来。我依如往常，也十分激动地盯着老师手中地试卷，等待即将到来的又一次好成绩。
“杰”班主任念到我的名字时停顿了片刻，“80分，第30名。”
31名？我不由得成了依只在半空中遨游时被击落的苍鹰，软瘫在座位上。
瞬间，时间结冰般冻结了。
瞬间，我脸上没有了生机。
瞬间，我失去了曾经拥有的自信。
瞬间……
回家时，我一路都低着头，随脚踢着一块块石头发泄着情绪，在不经意的一瞥间，石头正巧踢在几根插在土里的树枝上，唉！说时树枝，倒不如说时木棍，因为它既没有枝，更没有叶。我却在此瞬间中见到了在这快要枯的木棒上萌发了意个绿色的小生命。没错，它虽然不起眼，但是在这快没有一点一滴露水，却显的格外鲜明；它在亡线上顽强的生存这。我吨生感慨，顷刻间好咸明白了什么，转身便往家里跑。
躺在床上，我回想起那一瞥――噢，对了，我不就是在一瞥中见到那嫩绿的生命妈？它可以在亡线上顽强地活着，我地本次成绩不叶就如同那条“亡线”吗？如果我就此放弃地话，不就成为那些干枯地树干吗？常言道：“战场上没有常胜将军。”我不过是失败了一次，下次再努力不就行了么？只要我顽强面对这条“亡线”，想方设法突围，不就可以成为充满活力的绿色生命了吗？哦，我叶顿时找回了自信，脸上充满了生机……
绿色代表着生命，也就是这微不足道的生命，唤起了我曾失掉的一切，当我气馁时，每每想起曾有的那一瞥，我便会情不自禁地顽强地走下去。
一瞥心动作文【三】
曾经看到过一篇报道：
一个小女孩和她的外婆去逛超市，里面真是人山人海啊！他们推着购物车边往前走，边挑选商品，忽然，一个肥头大耳的男人，引起了小女孩的注意。
只见他走到牛奶区，看到一瓶开了封的牛奶，没经销售员的同意，就拿起来一阵猛喝，“咕噜咕噜”的吞咽声直捣耳膜，“先生，你要牛奶吗？”回过神的销售员终于说话了。他这才放下瓶子，挺着“啤酒肚”，慢悠悠的走了。小女孩想说什么，却被外婆拉走了。
他们继续往前走，在文化用品区，小女孩和外婆在挑选文具，一个穿金戴银的妇女引起了小女孩注意。她带着一个四五岁的小男孩，男孩被一盒很精致的飞行棋迷住了，缠着妈妈要买，那个妇女趁销售员不注意，一把抓起一盒飞行棋，飞快的塞进男孩的上衣口袋里，“妈妈，你偷东西”那妇女一把捂住男孩的嘴，道“小声点，棋你还要不要，妈妈这不叫偷，叫拿，懂吗？”说完带着孩子扬长而去。
“快来快来看看，新出炉的甜板栗，不好吃不要钱”销售员在大声吆喝着，没一会，就被围的水泄不通，小女孩和她外婆好不容易才挤进去，刚想买，就看见一个人模人样的小青年没付钱，就装了满满一袋的板栗挤了出来，边吃边走，竟然没有一个人出来阻止他。
我看到这篇报道，心里震惊不已，看到这样的一幕，竟没有人去阻止，制止，看到这一幕，我惊讶着，也深思着……
一瞥心动作文【四】
当下课铃想起的那个瞬间，各个教学楼口，就有三五学生一路狂奔，冲向餐厅，随后，大队大队的学生涌出教学楼。校园餐厅的各个窗口摆开了长蛇阵，“滴滴”的刷卡声不绝于缕。
我与室友一起走进餐厅，餐厅里已经人满为患了。临近期末，我们一行人，手里都拿着复习资料，我们都为自己的“年终亮相”而暗暗努力。我们瞄了一眼窗口，便决计先看会儿书，再去打饭。我们找到一个相对整块儿的位子，坐下，眼睛瞄着手中的复习资料，大脑一方面排除周围的嘈杂声，一方面快速记忆着知识。
我突然想起刚刚在数学课堂上，那道令我费解的数学题。随即拿出纸笔，又开始演算起来，笔下的刷刷声淹没在餐厅的嘈杂声里，凌乱而又充实。正思考着，室友一拍我，说：“走，打饭去。”我抬头一看，窗口处人已经寥寥。我们端着饭又回到座位上，大家边吃边谈论着今天的语文背诵、英语听写。小王同学说：“今天语文我错了一个字，没达到零错误，唉！”小陈同学问：“许多，你怎样？”我想着自己才得了八十多分的听写，窘迫极了，胡乱扒了一口饭，含糊地说：“一般一般。”心里满是懊恼。午饭过半，我们又互相问了一些政治、历史、地理等知识，听着大家你问我答，我心里也能将答案一一默念出，内心安稳了很多。就这样，我们的午饭也在谈话中匆匆结束。
餐厅里这些零碎的谈话，交流，对日常学习的提升还真有大的帮助呢！校园里的匆匆身影，课堂上的求知目光，餐厅里的饭前交流……就是我们滨河学子的日常。脚踏实地才能仰望星空，追梦少年定能过关斩将！
