早晨,阳光明媚,我和外婆晒被子。外婆说让我体验一下做家务的滋味。
劳动开始了,我先去搬被子。那被子又大又重,搬起来真让人吃力。我一摇一摆地终于把被子搬到了阳台。想休息一会儿,可是被子掉到了地上,好不容易把被子扶起来,问题来了——阳台上的围墙太高了,我根本不能把被子挂上去。那可怎么办呢?我想了想,忽然想起妈妈晾衣服的衣叉。我连忙把它拿过来。用了九牛二虎之力才把被子挂上去。
时间过得很快,到了收被子的时候了。外婆说:“这次可不能用衣叉哦!”这下可把我给难倒了。没有衣叉,我怎么能够得着呢?有了,我站在凳子上不就可以了吗。我连忙搬来凳子,把被子取了下来。
干家务活真难呀!我以后要多干家务活,减轻妈妈和外婆的负担。
有些人,他们只去想,而不会去做。他们只会空想,想了许多的好点子,也设想了很多自己可以将每件事做到最精致、最完美,可他们却从来没有好好做过一件事情。就如《汉书·董仲舒传》所说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”这句话意思是,你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下工夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。这一典故,告诫了人们,有明确的目的固然重要,但如果没有用实际行动来完成这一目的,那么这个目的将会是空想而不切实际的。就如我和我的朋友,每一次放假,我们都会提前想着去哪里玩,怎么玩,可是到假期结束了,我们都没有去玩,只是各自做自己的'事,然后后悔白白浪费了假期,接着又想着下一个假期去哪玩……
有些人,他们只去做,但不去想。他们如同木偶一样,一天忙到晚,做着别人让他们做的事,他们只会“依葫芦画瓢”的做着每件事,从来不去想,从来不去思考,最后只能是事倍功半。
这些就如孔子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆。”的意思差不多。只学习却不思考,就会迷茫;只思考却不学习,就会精神疲倦而无所得。只想而不做,就会一事无成;只做而不想,就会事倍功半。
还有人,他们会想,也会做。但他们有的是想到什么,就马上去做,从来没有去想过结果;有的是想完了,去做,却只做到一半就不做了。
因此,我们要将想与做紧紧结合在一起,但不能太鲁莽。想,要想到结果,然后再做;做,要做到最后,不能半途而废。
今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。
三八妇女节,我帮奶奶和妈妈做家务,让劳累了一天的她们可以好好的休息一下!
奶奶和妈妈做了丰盛的晚餐,有青菜烧肉元,红烧带鱼,还有土豆饼等等。每道菜都非常的可口,大家吃的很开心,也吃得非常干净,一点都不浪费。吃完后,我主动要求帮忙做家务,家人都很赞成,于是我收拾了桌上的餐盘后交给在厨房打扫卫生的爷爷,桌面上残留的鱼刺等杂物我用垃圾桶进行收集,并用抹布把餐桌处理干净,最后检查了餐桌下的.地板并打扫干净。只用了一小会儿功夫就完成了家务。同学们看看我打扫的干净吗!
星期天,一位汉族的小姑娘小玲来到她的邻居—王奶奶家中,帮她做家务。王奶奶的儿女都在大城市工作,只有她在山村生活。王奶奶经济困难,平时没有请保姆,所以平时的家务都是自己做,做得非常慢。小玲经常到她家里帮助她。
星期天,小玲又到王奶奶家来帮忙了。她看见王奶奶家有很多脏衣服,就把那些衣服带到小河边洗。一下,两下,小玲认真地搓洗着衣服,把衣服洗干净后,她把干净的衣服拿回王奶奶家,王奶奶一下抱住她,感动地说:“孩子哟,你虽然不是我的亲人,却胜似我的亲人哟!”
小玲听了这句话后,害羞地低下了头,说:“王奶奶,您年纪大了,我帮助您是应该的呀!” 王奶奶听了小玲的话,两人更紧地抱在了一起。
我觉得母亲节不是指某一天,而应该是天天都是母亲节,因为母亲是最辛苦的。她白天要工作,晚上做家务。还要教我做功课。有时,我不懂事。还要惹我妈妈生气,现在想起来真后悔。
昨天是母亲节,我要送给妈妈一个礼物。我居然我的零花钱被我妈妈一滴不漏地没收了,但是我要用实际行动送给妈妈母亲节礼物。
我想啊想,我想到了一个办法,我就用洗碗!那时后,我爸爸没有回来,只有我妈妈回来,刚好是母亲节。我就给妈妈一个礼物吧。
妈妈吃完饭以后。我就是说:妈妈我帮你洗碗。妈妈说:只要你认真学习,就是给妈妈最大的礼物。
有些人,他们只去想,而不会去做。他们只会空想,想了许多的好点子,也设想了很多自己可以将每件事做到最精致、最完美,可他们却从来没有好好做过一件事情。就如《汉书董仲舒传》所说:临渊羡鱼,不如退而结网。这句话意思是,你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下工夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。这一典故,告诫了人们,有明确的目的固然重要,但如果没有用实际行动来完成这一目的,那么这个目的将会是空想而不切实际的'。就如我和我的朋友,每一次放假,我们都会提前想着去哪里玩,怎么玩,可是到假期结束了,我们都没有去玩,只是各自做自己的事,然后后悔白白浪费了假期,接着又想着下一个假期去哪玩。
有些人,他们只去做,但不去想。他们如同木偶一样,一天忙到晚,做着别人让他们做的事,他们只会依葫芦画瓢的做着每件事,从来不去想,从来不去思考,最后只能是事倍功半。
这些就如孔子所说的学而不思则罔,思而不学则殆。的意思差不多。只学习却不思考,就会迷茫;只思考却不学习,就会精神疲倦而无所得。只想而不做,就会一事无成;只做而不想,就会事倍功半。
还有人,他们会想,也会做。但他们有的是想到什么,就马上去做,从来没有去想过结果;有的是想完了,去做,却只做到一半就不做了。
因此,我们要将想与做紧紧结合在一起,但不能太鲁莽。想,要想到结果,然后再做;做,要做到最后,不能半途而废。
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