储存阳光作文400字(我的生活充满阳光作文400字六年级)

储存阳光作文400字(我的生活充满阳光作文400字六年级)

首页读后感更新时间:2024-04-28 00:08:01
储存阳光作文400字(我的生活充满阳光作文400字六年级)

储存阳光作文400字【一】

今天,我又躺在沙滩上,在无限的静谧中,灵魂抽出了身体,融入了大海。

阳光是有味道的。我肆意地吸允着阳光,那么温暖,像妈妈的味道;那么香甜,像水果的味道;那么舒服,像大地的味道。阳光像一个淘气的小精灵,随心所欲地跳进我的眼睛,把世界所有五彩斑斓的颜色,带进我的眼球,让我大饱眼福,我对颜色有新的认识了。阳光突然跑到我的脸上,弄得我痒痒的。阳光欢快地在我的身上跳起舞来,是“拉丁”吗,是“芭蕾”吗,还是“探戈”吗?我想都不是。此时,我觉得它们的舞蹈优于人间的一切舞蹈,这是只有它们才能演绎出来的!

我赤脚走在沙滩上,沙子像热锅上的蚂蚁,烫得直沁入我的脚心。谁说沙子的颜色不美呢!沙子的颜色宛若棕熊光黑油亮的毛发,绽放出耀眼的光芒;又宛如细腻滑滑的鸡蛋清,跟沙子滑过的声音相似。一只螃蟹突然爬上岸来,在我脚下徘徊。我低头一看,下了一大跳!螃蟹看我发现它了,便仓皇逃窜!

海浪拍击着沙滩,一个大浪袭击而来,好清爽!海浪放肆地舔着我的脚,脚丫子舒服极了!大海是变化多端的。大海时而风平浪静,安静得像一个沉睡的老人;时而波涛汹涌,疯狂得像一个醉酒的诗人。大海蔚蓝蔚蓝的,像一块蓝宝石。在阳光下,闪烁着金点。大海泛起层层涟漪,鱼鳞般似的卷起微微波浪。海鸥挥动着翅膀,向大海打招呼,然后消失在天际上。海燕在大海上驻足痴望,赞叹着大海的神奇与美丽。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候。海鸥的“嗷嗷”声,才把我的思绪唤回来。

储存阳光作文400字【二】

漫步在海滩边,一缕阳光照耀着我,它不仅让我感受到了温暖,更让我深深的体会到了奔跑在海滩上的无限乐趣……和家人、朋友在海滩上打排球、拾贝壳……一件件快乐的事也会让心中充满阳光。

海风轻轻地拂过脸颊,让人感受到一丝清凉。在海滩边放上一块桌布,带上足够的食物,和家人一起野餐,会让你觉得十分有趣。吃着美味的食物,聊着很多有趣的话题,听着海风吹过的.声音,看着海鸥在天空中翱翔……心中洋溢着幸福。

其实这都是我想要过的暑期生活。我之前在学校里训练,呆了一个月,那里有同学,有游戏,给我带来种种乐趣。我每天也能完成较多的作业,生活很充实。当我回到家的时候,我总觉得,我整天都无所事事,要么玩电脑,没有心思做作业了。时间慢慢流逝,我渐渐的发觉到再不做的话,老师布置的暑期作业,我就不能按时完成了。所以,想到一句话,时间就像海绵里的水一样,只要愿挤,总还是有的。

一个向往的生活前,一定是先苦后乐,那么必须要有所计划。阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。幸福的生活来之不易,总要有所付出才会有所收获。阳光是一种动力,它照亮了前方的路,让我看到了一条光明大道。海滩上的阳光,就是这样,我好想有一个这样的美好的生活!像这样,抬头看到的是一片蔚蓝的天空,一幅美丽的画。当然,在学习的过程中,光靠自己的学习是没有用的,需要同学之间相互交流,获取不同的意见,得到不同的知识。知识的积累需要讨论。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的相助,是智慧道路上的忠言逆耳,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。有了友情,也会让你拥有一个阳光的个性。

储存阳光作文400字【三】

一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,一卷散发古典人文气息的唐诗宋词,足以将我的思绪带入那倜傥的时代。沉醉在虚实交织的梦幻境界,沐浴着圣贤赐予的和煦阳光,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,“行到水穷处,坐看云起时”,漫步在“明月松问照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,"曲径通幽处,禅房花木深"的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非"奉旨填词"的'柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听"凄凄惨惨戚戚"的愁,看那晚来风急,品那"三杯两盏淡酒",重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的"人生自古谁无,留取丹心照汗青"使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的"谁怕?一蓑烟雨任平生"使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景,就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。

愿泡一杯香茗,翻几页书卷,在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下,看云卷云舒,观花开花落,波澜不惊,宠辱偕忘,感受生命的美好。

愿扯下天边一抹晚霞,围于脖颈,让这生命中的阳光,久久地萦绕在我的心房。拥有阳光,真好。

储存阳光作文400字【四】

接手三年级班,习惯了与高年级孩子打交道的我几近崩溃:每天没完没了的“告状”让我应接不暇,疲于应付;不去理他们吧,说不准两个孩子就在教室里打起来了;每桩小事都亲力亲为吧,自己连喝口水的时间都没有了。在小学中低年级,怎么样才能找到一条学生自治、老师轻松的有效途径?左思右想,我在讲台上放了一个盒子。我告诉孩子们:“谁欺负了你,你就写下来放在盒子里,每天傍晚老师会一张张查看。”

这样一来,来告状的孩子是少了,可是每天我翻看这个盒子,都是满满一盒子告状的小纸条。什么鸡毛蒜皮的事孩子们都会记录下来告诉老师。“榜上有名”的.孩子更是忿忿不平:“我只不过不小心碰了她一下,她就把我记到小纸条上去了,哼!”更夸张的是,小宇同学竟因为被小怡同学写进了“告状盒”而故意去踢了小怡一脚:“反正已经被你告过状了!”真是让人焦头烂额。万般无奈之下,我只得改变策略,寻求新的出路。

我绞尽脑汁,苦思冥想,决定把这个“告状盒”改名为“爱的存储盒”。我给每个孩子发了若干张心形的彩纸,告诉他们:“如果班里有同学帮助了你,带给了你快乐,你就把这件事写下来,投入这个‘爱的存储盒’;如果有同学帮班级做了事,你也把它写下来放进去。每周我们要比一比,看谁为同学为班级付出的最多,谁就是我们班的‘爱心小天使’。”“爱的存储盒”里的彩纸在慢慢地增加:“今天我身体不舒服,小滨同学帮我倒了热水。”“我的铅笔盒打翻了,旁边的小嘉同学和小倪同学都忙着帮我整理。”“今天美术课上画国画,我不小心把颜料涂到了汐汐身上,我可急坏了,可她说不要紧,让他的妈妈洗一洗就行了。”“今天小涛和小郁打架,小哲和小超去把他们拉开了,还跟他们说不要让老师不开心。”……

我和任课老师有时候也会写纸条放进去:“今天老师喉咙痛,同学们上课表现都特别好,让老师感到很幸福!”“今天每个同学都按时把作业交了上来,特别棒!”……每天来告状的孩子日渐稀少。学期结束了,孩子们充满温馨的“爱心单”已经集了厚厚的一大叠。和孩子们一起整理他们的这一大笔财富,我心中是满满的喜悦。

收到“爱心单”最多的十个孩子,成了我们班的“十佳爱心少年”。一场邀请了家长参加的“爱心少年颁奖大会”在学校报告厅举行,颁奖词新颖独特,PPT制作精美,孩子们的脸上都洋溢着温暖的笑容,而我的心里,更是荡漾着无限的欣慰。

储存阳光作文400字【五】

今天,太阳火辣,微风徐徐,是个去海边游玩的好日子。

来到海滩上,一大片椰子树映入眼帘。它们高大挺拔,枝叶繁盛,活像一把大大的绿荫伞,遮住炎热,带来一片清凉。一阵轻风拂过,沙沙沙,树叶便飘动起来,时不时在密密的树叶间留出一道空隙,阳光像调皮的小孩子一样,从空隙中钻了进来。

沿着椰子树继续往前走,就能看见金黄色的沙滩和蓝蓝的大海了。踩在沙滩上,只觉得沙子像是烤熟的食物,异常烫人;但当你看向它,你就会觉得它如金子般耀眼。我走在沙滩上,又觉得它软软的,就好似是一大块橡皮泥。咦?怎么硬硬的?我低头一看,原来是一块白色的大贝壳。我把它一开一合,咔哧,咔哧,这是小朋友在吃饭的声音吗?

我走过沙滩,来到海的岸边,沉浸在其中:只见,远处水天相接,无边无际的大海与蔚蓝的天空融合在了一起,如分不开的口香糖一样。再看大海在阳光下,波光鳞鳞的海面倒映出了天上的白云,灿烂的阳光和我欢快的脸。忽然,远处的海面兴奋了起来,掀起了一层大波浪。哗哗,它在慢慢靠近我,哗哗,它要来了!最后轰的一声,像人一样扑向我,飞溅起如珍珠般雪白的浪花,然后又仙女散花般把浪花撒回海里,慢慢地退回去

我悠闲地享受着阳光下的海滩,久久不愿离去,只因这阳光下的海边美景,是多么如梦似幻,犹如人间仙境。

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