我长大以后,成为了一位老师,我拿着各种学习、生活用品搬到山村去住。那里贫穷、落后,很多孩子都上不了学。
我在那儿的第一件事就是把拿来的用具分给家家户户,教会他们这些东西的用法,使他们的生活方便一些。然后,我要跟那里的干部联系,请他们帮我找一个地方给孩子们上课,让孩子们都能学到知识。
在教学生的同时,我也会抽出时间家访。我要告诉家长们,现在只有让孩子好好学习,掌握基本技能,长大后开发家乡的资源,才能使山村脱离贫穷,过上富裕的生活。
山村里的孩子都很好学,成绩也非常好。当然也会有一两个贪玩的学生,但是我会帮他们补课,努力让他们的成绩提高。
我还教会我的学生怎样做人,关心别人,尊敬长辈,相互合作,培养他们的责任心,要用知识来充实头脑,用自己的双手来改变家乡的面貌,成为一个不亢不卑的中国人。
过了很长时间,我的学生一个个都以优异的成绩考入了大学,我的心里无比欣慰。
我长大以后,就想成为这样的一位老师。
本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法,集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。 在进行认识见习之前,带队教师进行了见习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。
十年后的我?噢应该是个……对!我应该是个记忆专家。
我会开一家小店,“记忆专家开小店?”你可能会觉得可笑,听我说,我的小店出售的记忆。
这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中,是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧,那粉红的,是个关于硬化的记忆;那深蓝的,是个老渔夫关于大海的记忆;还有那淡黄色的,是……每天,明媚的阳光洒进小店,为每一个记忆镀上一层金黄。
我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶,让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆;我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘,那是个充满生机的春天的记忆,他一定能把那篇《春天》的作文写好;我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿,在下雨时,他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。
也许,有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历,并不是太完美,但这对一个失去脚的小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀;也许流浪儿想起妈妈为他打伞,虽然雨淋着,被冻得发抖,但他的心却是热乎乎的;也许……
我只想把记忆卖给需要帮助的人,绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱,却还想得到一个富翁的记忆的人,以为他不需要!
十年后的我,将用心经营这个记忆小店。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.