残酷的月光作文300字(夏天的星空作文300字四年级)

残酷的月光作文300字(夏天的星空作文300字四年级)

首页读后感更新时间:2023-11-25 12:48:17
残酷的月光作文300字(夏天的星空作文300字四年级)

残酷的月光作文300字【一】

??顶的月光

导语: 安静的夜,柔和的月光,欣赏着美景,人生之快哉。

乡村夏夜,是一首悠长柔和的诗。忙碌了一天的人们,终于可以放慢脚步,静静地享受夜晚的安宁了。夜风仿佛一块凉爽的的轻纱,滑过肌肤,分外舒适,白天的燥热也一吹而散。

月亮升起来,我们姐妹几个央求着爸爸妈妈去房顶。夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

仰面躺在房顶上,夜空深邃,月光如水,星辉点点,人仿佛进入一个童话世界一样。海一样的夜空是人想象力的源头,屋顶上的月光,让人想象的翅膀飞起来。我觉得自己仿佛变成了夜空的一颗星,镶嵌在夜空中,与月亮毗邻,与群星为伴。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月亮,似乎离我们近了很多,近得我们可以披一身月光而眠,或者枕一弯新月入梦。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话,她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

月亮最圆的时候,屋顶亮堂堂的。我和妈妈总是特别兴奋,我们大声喊隔壁的红艳,她们一家也在房顶上。笑语声在高高的房顶上传递着,分外热闹,这是乡村夏夜特有的景观,别有韵致。

夜色渐浓,一层淡淡的雾气围拢过来,袅袅如烟。院子里有一颗高过房顶的大槐树,婆娑的树影落到房顶上,月光也从叶子中间落下来。不远处,蛙声还在叫,田野里的草香弥散过来,夜风徐徐。渐渐的',乡村的灯火,一盏一盏熄了,只有月亮还亮着。屋顶上的月亮,真像一双明眸善睐的眼睛,整个夜晚都是生动的。

月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。

残酷的月光作文300字【二】

还记得我小时候妈妈常常带我去的地方,被我称为“月亮湖”离妈妈带我去的时候已经过去了两年。

一天,不知为什么我想起了“月亮湖”。我心里好像有两个声音在打斗,一个说“要去看看,晚上去才能看到月光”而另一个说“自己胆子那么小,白天去吧,不然就不去”我自己一点儿都不听他们的,我自言自语的说“我呢也可以晚上去,还能不会害怕,那就是去找同学一起去”话音刚落我就飞快收拾好东西,去找同学。

到了同学家门口我大声喊着“杨雨茜(xi)出来玩不”之后大门迅速打开,只见一个淑女般的女生走出来,她回了一句话“大姐大,这回去哪里玩啊”我笑了笑说“去一个美丽的地方,不过要在晚上”他一脸疑惑问“就我们俩?”我说“No!”当然还有李嘉慧了,喂,你可以出来了”说完一个“四眼女生”走了出来“你咋知道我偷偷跟着你啊"之后,我们在杨雨茜加带到8点,之后出发。

我们到了那里后,我们被那里的景色吓呆了。那里的月光是那么美、那么皎洁,湖面反射着月光,我们坐在湖边的石头上唱着我们的歌,观赏着那里夜晚的月光……

之后我们之总结出一句话“那里夜晚的月光如此美”

残酷的月光作文300字【三】

人的一生中都会经历许多抉择,有的抉择是无奈的,有的抉择是痛苦的,有的抉择是悲伤的,我在作文班上,就经历了人生第一次残酷的抉择。

上课时,丫丫老师给我们每人发了一张小纸条,我想:丫丫老师的葫芦里到底卖的什么药?“你们每个人写出五个你心中最重要的.人或物。”丫丫老师微笑着对我们说道。我不假思索地写下了:自己、妈妈、爸爸、哥哥、智慧。

丫丫老师怀着沉重的语气对我们说:“20xx年地球会发生一次大灾难,你们必须离开这个赖以生存的地球,你们只能带三个自己重要的人或物离开。”话音刚落,那窄小的房间里如同炸开了锅一般。有的说这怎么行,难道要我把另一个亲人置身于外,不管他了吗?有的说怎么可以这么残忍呢?!同学们个个满心疑惑,指手画脚地讨论着。丫丫老师皱着眉头,用不容置疑的声音说:“必须划掉一个重要的人或物。”我感觉犹如晴天霹雳一般,认认真真、仔仔细细地看了小纸条一遍又一遍。我轻轻地划去了智慧,因为亲人比智慧更重要,要是我没有了智慧,只有亲人的陪伴,依旧可以活下去,但如果没有了亲人,我觉得都无法生存下去了,我本以为游戏已经结束了,可哪知这只是游戏的开始。

丫丫老师一本正经地对我们说:“飞船严重超载,你们必须再用你们的“匕首”轻轻地划掉一个人,我顿时呆落木鸡,不知所措。在看着那张纸,心如刀绞:要不然划去哥哥吧!可哥哥在教我做题时那个温柔的面孔面孔历历在目,划去爸爸吧,可爸爸是家里精神支柱,划去妈妈吧,妈妈十月怀胎经历了难以想象的痛苦才把我生了下来,我咬紧牙关,可还是不忍心把哥哥划去,我只好偷偷把哥哥换成理想划掉了。

丫丫老师说:“你们必须再划掉一个。”顿时整个房间一片寂静,我的眼泪如同断了线的珍珠,一滴一滴地往下掉,浸湿了纸,爸爸和妈妈不管失去哪一个,我的内心都已经非常空虚了,此时的我仿佛是一只折了翼的小鸟,断了线的风筝,生活失去了乐趣。我凄然泪下,忍着痛,咬着牙轻轻地划去了自己!

我本以为老师不会再让我们划了,可“天不随人愿”,当丫丫老师让我们把最后一个亲人划去的时候,我的心里一片灰暗。老师,你为什么要这么“折磨”我呀?你为什么这么铁石心肠心肠?这么不近人情呢?我颤抖地拿着笔划去了爸爸,抱头大哭起来……

突然,老师大喊一声:“游戏结束!”我们猛然间回到了现实。这一刻,我真真切切体会到了亲人的重要。

残酷的月光作文300字【四】

秦老师用笔惜字如金,在交待环境的时候仅用了二十三个字(含标点):“那是我们大学的宿舍。四楼。小小的一间。八个人。”可描写张扬这个人物的时候,却是重墨:“张扬,那个帅气得让我们眼红的男生,那个沉默寡言、特立独行的男生。他玩音乐。他打耳钉。他把头发染成酒红色。最让我们不齿的是,他拥有一个‘系花’级的女朋友。有时想想,对于我们另外七个人而言,张扬就好像来自另一个世界。他穿越时空,来到我们中间。后来又以某种带有暗喻的方式,穿越时空而去。”那是长中短篇小说才有的文字,这说明他对张扬这个人物的重视程度,如此青春年华富有朝气的大学生,因为某种社会的原因,埙落了。这是一把尖刀在心上刺,刺得噗嗒噗嗒地滴,刺得心冷冷的颤痛。这又是一种号角,在滴心颤的时候,作为读者,我们应该想到些什么?我们应该吸取些什么?这种围绕主题,该惜墨时惜墨该重彩时重彩的创作方法,给我们初学小小说创作者一个很好的启示:只要表现小小说主题需要,这样的写作方法我们同样可以采用,也就是说我们同样可以大胆地采用长中短篇小说中的其它的方法来表现小小说的主题。

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