四年级作文科学实验【一】
如果我是科学家，我会发明一种桌子。它是由特殊质量的玻璃制成的。不管压了多少东西，它们都不会腐烂。即使大象踩在上面，也不会有任何损害。
只要学生有这种桌子，他们就不怕学习，也不怕坐得不好。桌子还具有机器人手和语音功能。只要你写不好或者写不出任何家庭作业，他就会帮助你，或者如果有什么东西掉了，他会帮你捡起来，这样你就不必卷进去了。
这张桌子有两个按钮。它分为红色和蓝色。它是专为夏天和冬天设计的。如果你在夏天非常热的时候按下蓝色按钮，它会像空调一样吹出冷空气。在冬天，如果你按下红色按钮，它会吹出温暖的空气。此外，桌子是玻璃做的，老师可以清楚地看到你在桌子下面做的小动作。
有了这张桌子，学生们不再担心冬季写作疲劳、冻伤和不正确的写作风格。我真的希望我的愿望能实现。
四年级作文科学实验【二】
假如我是科学家，我会发明一些可以帮助人类的物品。
如发明垃圾机器人，他的作用可大了，他专门帮助人类捡地上的垃圾放进垃圾桶，防止人类造成环境污染，还可以帮助清洁工人不用扫得这么辛苦。 还有发明了救命丸，他是我发明之中最好的药品，他的作用非常大，只要吃了这种药就可以而复生，如果是老人家吃了这种药品就可以变回年青的样子，还可以减小病痛．这种药不能吃多，一个人只能吃一颗．这是我最伟大的发明． 还发明冬暖夏凉的衣服，这件衣服的功能可多了，冬天穿了这件衣服就会很暖，夏天穿了它就会很凉快，它还可以照明，停电的时后只要按一下按扭就会发出光芒来，还可以防火，如果发生火烛就立刻穿上它就走出火中，保正你一点伤都没有。
还发明多功能鞋，它可以让你跳得非常高，还可以让你跑步迅速。
要实现这些发明我以后要努力学习，天天向上，就可以实现以上这些发明。
四年级作文科学实验【三】
通过这次试验，我明白了：只有大胆地去尝试，才会取得成功。
四年级作文科学实验【四】
假如我是科学家，我要发明一种电瓶车，如果有人驾驶它，前面有车子，它会自动停下来。这样世界就不会有悲剧发生，母亲不会失去儿子，妻子不会失去丈夫，儿子不会失去爸爸。假如我是科学家，我要发明一种汽车，它不会排出危害空气的气体，这样，空气不会被破坏，天会变得更蓝。假如我是科学家，我要发明一种机器人，它能像交警那样维持秩序，如果是炎热的夏天，它会代替交警叔叔,阿姨们，帮他们维持秩序。假如我是科学家，我要发明心灵感应器，如果小孩一人出门，感应器出现红色的灯光，那个人就是好人，如果出现黑色的灯光，那个人就是坏人。假如我是科学家，我要发明......怎么样，当科学家好吗？
四年级作文科学实验【五】
假如我是科学家，我要制造一个时空穿梭机，因为有谁不想到未来看看，再看看恐龙是怎么灭绝的。
假如我是科学家，我要发明一种教棒，老师在上课的时候，想到什么，用教棒一点，就能显示在黑板上，而且不会透露老师的秘密。
假如我是科学家，我还要发明一套衣服，平时穿在身上，能时时刻刻监控人们的身体健康，还能根据天气情况调节温度，让人们始终处在舒适的状态。
假如我是科学家，我还要发明······
我长大以后，一定要发明许多有用的东西，为人们提供方便！
四年级作文科学实验【六】
人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事，因为各有各的兴趣，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有权势的`大官，有的人喜欢做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。
假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里会感到清凉，在严寒的时候又能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受冷热之苦。
假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人类不用太忙于食物，世上也不会有饥民了。
假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔机器，使我们背着它便可如蜻蜓一般轻易地在空中自由自在的飞翔。
假如我的愿望能实现的话，这个世界将是多么美好啊！我希望全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现，那不是比使用大量人力物力去研制战争的武器更有意义吗？
