朋友让我佩服作文结尾【一】
她虽然只有十岁的'年头，可她很懂事。她知道爸爸妈妈为了赚钱养家很辛。她于是每天都与妈妈去摆摊子，她知道每天虽然卖不了多少钱，可她也能在妈妈无聊的时候与妈妈聊聊天。在妈妈口渴时能端端开水。
身为她的邻居，我何尝不关心关心她，别人家的孩子童年乐趣十足。而她却只能默默的说着自己没事。和妈妈在一起也是她的童年。她有妈妈就满足了。身为她同龄的我，也觉得自己还不如她了，亏我还大了她两岁。还没有她那颗坚强的心和坚强的意志强。
这样的人何不让人佩服呢！她的懂事，善良，坚心，有哪一样不比我强。这样善良的人，我不得不佩服她。
朋友让我佩服作文结尾【二】
从小父母就教育我们，让我们去多帮忙，别人看到别人有困难的时候要伸出援助之手，而我也是这么一个人，但是有时候却事与愿违。因为我也看到过很多额人的东西，比如说上次的时候我就看到一个老奶奶去额了别人，所以在今天去上学的时候看到有人晕倒了，我也不敢上前去扶一把。我也学会了冷眼旁观，我也学会了冷静的处理这些事情，事不关己高高挂起的心态在我的心里慢慢的生长起来。但是一个人的行为打破了我对于这个社会的认识，因为在大家都在观摩的时候，他主动上前把老太太扶了起来。并且他被旁人说，如果这个人是我们自己的家人，而大家都如此冷漠的对待，那么这个社会将变得没有道德感。
其实他这种话放在以前我也是很认可的，因为那时候我也天真的认为谁有困难都需要伸出援助之手，但是自从我经历过一次被老奶奶讹诈以后，我就再也不敢去主动的扶老奶奶。结果现在有人带头上去扶我，当然是很高兴的，我也拿出了手机来取证，因为上次我就被人家讹诈过，所以我这次有了经验。结果没想到这个老太太真的是自己晕倒了，因为他有低糖。在行走的时候走的过于匆忙，所以突然间就倒地，然后当他恢复过来之后，非常感谢这个为他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了叶玲，把她送上了救护车，然后默默无闻的走开了。
这种做好人好事的行为真的让我非常的敬佩，当时的我应该也要伸出援助之手，但是我却害怕老奶奶是敲诈我的，所以我退缩了，但是这位大哥的行动也让我明白了，世界上还是有真情实意存在的。而且他说的话确实也让我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒没人扶的话，可能我也会非常的伤心，非常的难过，这个社会为什么会变得如此的冷漠？所以在看到了他这种行为以后，我发誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起来，因为我们还是需要普及正能量的，这个世界上好人还是居多的。况且身为学生的我也应该起到带头的作用，让大家都感觉到社会的真情是存在的，让大家能够明白人间有真情人间有真爱。
朋友让我佩服作文结尾【三】
他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。他，一个平凡的人，却有着不平凡的事。他，一个从不骄傲的人，我却为他骄傲。他，在世界上是渺小的，在我们心里却是伟大的。他，有着一个轰雷似的名字，却有着一颗善良的心。他，就是我最尊敬的人——雷锋。
我敬佩他，是因为他全心全意为国家，为人民。有一次辽阳市遭受了洪水的灾害，他毫不犹豫，把平时省吃俭用的100元钱寄给了辽阳灾区的人民。有些人说他是“傻子”，这是不对的。他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我愿意做这样的“傻子”，人民生活需要这样的“傻子”，祖国建设也需要这样的“傻子。”我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义!”正是这句话，让我对雷锋深深地敬佩。
在一次捐钱活动中，我们班每人差不多都捐了几十元钱，我却只为自己的钱财着想，而不顾别人的困苦，只捐了一两元钱。同学问我：“你怎么捐那么少呢?”我说：“捐个一两元钱就可以呗。”同学无奈地走开了，我却一点而也不觉得什么。自从知道雷锋的事迹时，我才知道互相解决对方的困难是多么地重要。
我们应该以雷锋那样的人做榜样学习，好好建设我们祖国的美好未来!
朋友让我佩服作文结尾【四】
冬季昼短夜长，来到校园，天上还挂着皎洁的明月，温柔的月光洒在校园中，与星星点点的灯光相映，增添了几分静谧。早晨进入班中，就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起，整个城市变成粉红色，天空上还有红色、黄色的朝霞，但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌，与她相处，你会感到时间过的很快，早读是语文，我和她同时开始读，不一会儿，她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她，她只对我笑笑：“我背的`快，忘的也快。”在黑板上，我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她，她声音不大，但是却很认真、很仔细，达到那种读中看字，忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢？
我也开始学他的样子，认真的读起书来。
朋友让我佩服作文结尾【五】
53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。
铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：
“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”
趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。
正打量着，庄老师开始了新课。
新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。
秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。
同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。
庄老师指着黑板上的课件做了描述，问：“明白了？”
所有人面面相觑，没有只言片语。
庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”
望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”
“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。
“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”
朋友让我佩服作文结尾【六】
看！这位衣着整洁，白嫩的小脸，嘴唇嘟嘟脸上时常挂着微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一个很开朗的人，很少会发脾气，可有一次我却把他惹生气了。
那是一个中午，热气在空气里不停的滚动。我和小洪早已提前约定好了，在吹哨后我就去找他，我们一同去教室。天有不测风云，就在我要去找他时，生活老师突然找到我，希望我能帮个忙，所以我失约了，没能遵守我们之间的约定。
等我急忙回到教室时，小洪早已在他的位置上，安静的、没有一丝愤怒的坐着，当我还暗自庆幸时，目光相接的一瞬间，他却露出了无比愤怒的表情。我急切地走过去跟他解释，他听了我对他说的话，想了一会儿，便说：“那既然是这样，我就原谅你吧。”他的脸上又露出了灿烂的笑容。
我和小洪每次吃完晚饭，我们都会一同回到寝室。我们坐在彼此的对面，互诉这一天的喜怒哀乐，让对方，听听自己的想法。我们偶尔还会谈论生活上遇到的事情以及娱乐事件，这样我们两个也会变得轻快许多。
我们学校每周三都会进行第二堂选修课，我和小洪因为各自不同爱好，报了不同的课程。
因为我报的第二堂课授课内容较多，所以小洪每次都会比我早些下课，这时小洪总会在我上课的教室外等我，直到我下课，下课后看到他，他总是会朝我微微一笑。
小洪让我感受到了一个朋友带给我的温暖，他善解人意、乐于交谈、有耐心，我佩服他那种待人真诚的心，这就是我的好朋友。
