那只活泼可爱的小老鼠正在床上睡觉,一只色彩斑斓的蝴蝶停在了小老师的.鼻子上。小老鼠被惊醒了,它揉了揉眼睛,一看原来是一只美丽的蝴蝶。小老鼠见了一下子跳起来,高兴地说:“真美丽的蝴蝶呀!五彩缤纷!”小老鼠拿起魔瓶就说:“魔瓶,魔瓶,让我变成蝴蝶吧!”
“小蝴蝶”可开心了,每天随风翩翩起舞,多快乐呀!可像这样的日子没过几天,“小蝴蝶”就感觉自己活不久了。它就想:要活得长,最好变成乌龟。于是它就对着魔瓶说:“魔瓶,魔瓶,让我变成乌龟吧!”
一天“小乌龟”去参加跑步比赛却得了最后一名,它很不甘心。它不喜欢自己落在别人后面。它就想:要跑得快,最好变成蜜蜂。它就对着魔瓶说:“魔瓶,魔瓶,让我变成蜜蜂吧!”
“小蜜蜂”每天在花丛中采花蜜,一会儿它就腰酸背痛,又不想干了。于是它就对着魔瓶说:“魔瓶,魔瓶,让我变成蚂蚁吧!”
“小蚂蚁”去寻找食物,突然它看见自己的伙伴被人给踩了。“小蚂蚁”非常害怕,它觉得当蚂蚁太危险了!小老鼠特别想寻找自由,它左思右想,哦!得变成小鸟,它整天在树上玩玩唱唱,多快活呀!小老鼠对着魔瓶说:“魔瓶,魔瓶,让我变成鸟儿吧!”
可是“小鸟”正在树上唱得欢时,看见有人正在砍伐树木,破坏森林。“小鸟”快没地方休息了。它非常苦恼。小老鼠就对着魔瓶说:“魔瓶,魔瓶,把我变成一头强壮的大象吧!”
可就在“大象”睡觉时,有只小老鼠爬到了“大象”的鼻子里,准备吃掉它的心、肺……小老鼠只爬了一半,“大象”就打了一个喷嚏,把小老鼠冲了出来。“大象”被吓醒了,一看原来是一只小老鼠。“大象”没想到我们老鼠,还这么厉害,可以伤害这样的庞然大物!
所以每种动物都有它的天敌,最后聪明的小老鼠还是选择做自己!
假如我变成一朵云,在你悠闲地漫步时,我真想陪伴在你身边,为你拂去一天的疲惫;当你累了躺在草地上,双手交叉放在脑后仰望天空时,你会发现我注视着你,在对你匿笑吗?
假如我变成了一只精灵,在你正睡得熟时,飞进你的梦中,挥舞双翅,展现出这世上最幸福、最温馨的一个画面——我和你一起乘坐飞船在天空中遨游。这时就能看见你那皱着的眉头有些舒展开来了,脸上展现出享受自由的表情,露出幸福的笑容。
假如我变成一股清风,在你夜晚来学校看望我的时候,面对你依依不舍的离去,我有些伤感,于是在你不知道的时候,我跟随在你的身后,当你回家时,我又突然地落到地上,又成了你的孩子。当你诧异我一直伴随你的时候,你该会有多么的激动,会像小孩一样手舞足蹈,会像小孩一样抱着我上蹦下跳,也许两行泪也会情不自禁地流下来……
我又得回到学校,我要走了,妈妈,我又变成了一阵清风,倏地转瞬即逝了。
在你上班的路上,我又变成一缕阳光,时时照耀着你,让你感觉温暖无限,我还会变成一只百灵鸟,在你劳累时,唱最动听的歌为你解乏,逗你开心。
哦,亲爱的妈妈!我对你的爱像溪流,你对我的爱却是大海,我走得再远,也走不出你心灵的广场啊!
上课了,沈老师在黑板上布置了每周要完成的作业,刚放下笔,门口就来了几个同学,沈老师只好再一次拿起粉笔来跟刚来的同学讲每周作业。沈老师刚在黑板上写了一笔,可不见这只粉笔写出的笔画。沈老师可能觉得写得还不够重,就用力再写了一笔,可粉笔好像想捉弄一下沈老师,故意写不出来字来。
沈老师似乎发怒了,将粉笔用力在黑板上划了一下,还是不见痕迹,不过却出现了橡皮屑,沈老师好像看出了问题,把粉笔在手上用力地按了按,粉笔竟然弯曲了!下面的同学都狂笑起来。这根本就不是什么粉笔!竟然是伪装成粉笔的橡皮!
沈老师幽默地说了一句话:“看来粉笔跟我有仇啊。”顿时又是哄堂大笑。但是我觉得很奇怪,明明是粉笔怎么可能又变成橡皮呢?难道是后来的同学有魔力?
这时,沈老师说:“现在开始写作文。”我想:这不就是个好灵感吗?对,就写这件事。沈老师看了我的命题也赞成,还把这支“伪粉笔”拿过给我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的,与粉笔差不多。乍一看,还真分不清真伪啊!
我想:如果把“伪粉笔”拿来给我们班的林老师写的话,那老师可就上不了语文课了……
写完作文,我还是把橡皮还给了沈老师。不知这“伪粉笔”是哪位同学放在黑板那里捉弄沈老师的。
愚人节的课堂上,沈老师在黑板上布置了每周要完成的作业,刚放下笔,门口就来了几个同学,沈老师只好再一次拿起粉笔来跟刚来的同学讲每周作业。沈老师刚在黑板上写了一笔,可不见这只粉笔写出的.笔画。沈老师可能觉得写得还不够重,就用力再写了一笔,可粉笔好像想捉弄一下沈老师,故意写不出来字来。
沈老师似乎发怒了,将粉笔用力在黑板上划了一下,还是不见痕迹,不过却出现了橡皮屑,沈老师好像看出了问题,把粉笔在手上用力地按了按,粉笔竟然弯曲了!下面的同学都狂笑起来。这根本就不是什么粉笔!竟然是伪装成粉笔的橡皮!沈老师幽默地说了一句话:“看来粉笔跟我有仇啊。”顿时又是哄堂大笑。但是我觉得很奇怪,明明是粉笔怎么可能又变成橡皮呢?难道是后来的同学有魔力?
这时,沈老师说:“现在开始写作文。”我想:这不就是个好灵感吗?对,就写这件事。沈老师看了我的命题也赞成,还把这支“伪粉笔”拿过给我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的,与粉笔差不多。乍一看,还真分不清真伪啊!我想:如果把“伪粉笔”拿来给我们班的林老师写的话,那老师可就上不了语文课了......
写完作文,我还是把橡皮还给了沈老师。不知这“伪粉笔”是哪位同学放在黑板那里捉弄沈老师的。
我要变成一个巨人,哪里需要我,我就到哪里去。
突然我的身子怎么变大了,哦,原来我变成了一个巨人。
我来到大森林里,看见很多的伐木工人,他们正把树木一棵一棵地砍下来。只听“嗞”的一声,一个伐木工人正要用电锯锯一棵高大的树,我想:现在人类不断地砍伐树木,树木会越来越少,自然灾害就会来临,这时候人类就没法生存了。想到这里,我赶紧去阻止这个工人。“住手”我大声说。并用手挡在电锯前面,阻止他砍伐树木。那些伐木工人听了很疑惑,我告诉他们:“如果人类继续漫无目的地砍树的话,总有一天会受到大自然的惩罚。
我又来到公园去散步,忽然看见一个小孩子。孩子边跑边喊”救命!“眼看就要追上了,我提起长腿,迈开大步,飞快地跑过去,然后伸出又长又大的手,一把抓起坏蛋,把他扔到了九霄云外,他一下子就消失得无影无踪。孩子感激不已,连声对我说”谢谢。“我摆摆手,说:”没关系,不用谢,我送你回家吧!“说完,我抱起孩子,一眨眼就把孩子送回了家。
我要变巨人,哪里需要我,我就到哪里去,贡献我自己的力量,让人们过上美好的生活。
假如我变成一只蝴蝶,我就可以穿上漂亮的花衣服,在花丛中翩翩起舞,和别的蝴蝶一起游戏,还能在人前展示美丽。
假如我变成一只蜜蜂,我就需要整日在外,辛勤劳动,回到家还要辛苦地酿蜜,没有一点休息时间。可是我愿意,愿意为人类奉献我的一切,即使献出生命。我真的愿意,只有那样才更体现出我生命的价值。
我知道这是不可能的事,但是我依然想这样做。虽然,小鸟的生活天天提心吊胆,但我喜欢它的自由自在。虽然蝴蝶的.生活也是充满危险,但是我喜欢它的美丽。虽然蜜蜂天天劳动,很是辛苦,但是我喜欢它的付出。
我有这些想法,是因为我爱这个世界,我渴望自由,渴望飞翔,渴望用自己辛勤的汗水获得丰富的知识,更渴望用这些知识帮助需要帮助的人。
妈妈,请您相信我,我会努力的!!
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