那次流泪之后600字作文(那次我流泪了作文六年级600字)

那次流泪之后600字作文(那次我流泪了作文六年级600字)

首页话题更新时间:2024-04-02 10:21:47
那次流泪之后600字作文(那次我流泪了作文六年级600字)

那次流泪之后600字作文【一】

20XX年5月12日下午2点28分,大地和楼房突然开始剧烈晃动,讲台、课桌在晃动,地球仿佛都颤抖起来了。我们都站不住了,惊慌、害怕,老师镇定的安排我们下楼在操场蹲下。后来通过电视知道是四川汶川县发生了8.0级的.强烈地震。大自然无情地摧毁着一切,灾区的人民受到了非常大的伤害。从这一刻起,通过电视新闻上令人感动的一幕幕就一直充满着我的心间。

我们敬爱的温总理第一时间赶赴灾区,亲临第一线指挥救灾,和人民心连心的总理让人感动。——“你们的痛苦就是我们的痛苦。”“山可以移动,但动摇不了广大人民抗震救灾的决心。”“有一线希望,就要付出百倍的努力。”听了温总理这些话,全国人民被感动,我也被感动。

一名普通的教师,灾难来临时,用自己柔弱的身躯给学生创造了一个活下来的奇迹。老师啊,您舍已为人的精神令我感动。

一名普通的战士,不知疲惫,不愿休息,心中只有一个信念—救人。余震来临时,他不顾自已的安全,泪流满面的喊着:“求求你们让我再冲一次,我还能再救出 一个孩子……我还能再救出一个孩子……”看到这里,我流下了感动的泪。

地震发生时,某地的医护人员正在为一位爷爷做手术,他们没有丢下病人独自逃生,坚持做完手术。白衣天使们让我感动。

和我们同龄的小林浩只有9岁,却在危机时刻尽他的全力背出了两位同学,后来跟着姐姐走了7小时才到都江堰,在灾难面前,小小年纪的他那么镇定、那么勇敢,感动了我们每一个人。

一个遇难的孩子,手里还紧紧地握着一支笔,看到这里,我又一次流下泪。

在这些事实面前,语言无法表达,泪水也失去了意义,只有心里的那份感动激励着我们。从这一刻起,全国人民的心凝聚在一起,千千万万的中华儿女,纷纷献出自己的一份爱心。一颗颗真诚的心,一双双援助的手,给灾区人民送来了一份温暖,送来希望。灾难无情人有情,社会各界捐款捐物,万众一心,众志成城,抗震救灾。捐款箱前围满了人,人们踊跃捐款,幼儿园的孩子拿出了压岁钱;老人们拿出了退休金;我也献上我对灾区人民的一片爱心。献的队伍排起了长龙,库都放不下了,人们说:“我们不能亲自去灾区求援,就让我们给受伤的灾民献点吧!”一个穷得一无所有的乞丐,拿出了自己全部一百多元的积蓄,他说:“灾区的人比我还要苦”。这句话足以让我们又一次感动。

我们为地震中遇难的同胞流泪,为顽强的幸存者流泪,为勇敢的救援者流泪,为全国人民的爱心流泪,感动的故事说不完,这些感动坚定了我们抗震救灾的信心,这些感动激励着我们共渡难关,重建家园!这些感动告诉我们中华民族是不可战胜的。让我们在感动的同时牢牢记住温总理写下的四个字——“多难兴邦”。

那次流泪之后600字作文【二】

每个人心中都曾有感动的瞬间,每个人脸上总曾有流泪的刹那。而那一次,我感动得流泪了。

那次,我养的一盆文竹边长出了一些小杂草。它们细如爸爸下颌的胡须,弱得打个喷嚏都会折断了腰。我发现了后,自然而然地把它拔掉,这些小杂草配不上高贵的文竹,在这其中显得十分卑微。至少我是这么认为的。

时间一天一天地过去,一星期之后,我提着洒水器来到阳台上,给文竹浇水,习惯性地看着文竹盆子。猛然间,我不经意又发现了两株小杂草,我想它们就是上次那些被拔掉的小杂草中的其中两株吧,好象又绿了,又高了。可是它们不是被我连根拔起了吗?怎么长大了?

我很疑惑,顺手把洒水器放在一边,把头凑上去,仔细端详起来。可也没看出什么破绽,真奇怪。

我睁大了眼睛,细细观察那两株小杂草和它们的周围,希望发现这中间的原因。“真奇怪,怎么突然就长大了?我清清楚楚地记得是把它们都拔了扔在土盆里当养料的呀。”我一边观察,一边念叨着。

啊,我发现了,发现了!原来这一株杂草的根部的下半部分仍留在土里,那另一株是不是也是这样的呢?我坚信。

我索性将那两株小杂草重新种回土中,把土块挖出来,放在一次性杯中。我看着那小杂草,想起了以前看到过后一篇《墙缝里的种子》。在我眼中,小杂草已不再那么卑微,它们成了坚强、不软弱的代表……

想着想着,我感到有晶莹的液体在眼眶中打转。一眨眼,那泪珠掉了下来,像一串断了线的珍珠,落进了小杂草的杯中。我久久凝视着那杯里的小杂草,以至于不知道水已溢出了文竹的盆。

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