教养话题作文高三【一】
有一家进去后，我就埋头看柜台上的小雕塑、小文物，父母就向一位很有风度的老先生问价钱：“老先生，这东西几百块钱？”老先生默不作声，像没听见一样。我想：他是不是以为我们出钱太低？于是问：“那几千？几万？”老先生依旧默不作声。我急了，喊了一句：“你卖不卖？”他终于开口了：“我不卖！”“你为什么不买？你不买东西开店干嘛啊？闲的啊！”“这店是我开的`没错，你们进来了，不跟我打招呼，就在那边看，然后问我卖不卖，我不卖！”这位老人顿时把我点醒了，我发现我像一个没有教养的人。
记得有一次，我们上体育课，有一位实习的体育老师叫我，指着我喊：“哎！你，就是你，过来！”由于我不知道他叫的谁，于是没有过去。
过了一会儿，他竟然走了过来，上来就揪着我的耳朵喊：“我刚刚叫你没听见吗？耳朵聋了还是眼睛瞎了？没看见吗？”我很委屈，却不敢反驳。他的做法先不说对或错，总之让我很下不来台，毕竟当着同学们的面。
小时候，所有大人都不允许我们这样对待别人，可这如今变成中学里、大学里司空见惯的事情——这就是没教养。
但我不再这样了，例如上课，谁都会有犯错的时候，老师做或说错了，只要不是知识性错误，我们先掩过去，下课再找老师说；当我们犯错的时候，希望老师也给我们一个面子，原谅我们，毕竟盗窃犯也有改过自新的机会，何况我们的路还很长。
做一个有教养的人。
教养话题作文高三【二】
中国人，怕是最崇尚古代文化了。对悠久灿烂的历史文明的取舍，确是个值得探讨的问题。清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体。翁问刘：“哪一笔是学古人的?”刘反问翁：“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔。
人们总是喜欢以古为师，但只有在“师古”的基础上，求不同，求发展，才会有独特的风格，才会有更大的进步。翁方纲师古而形似神似，固然值得称道;但刘墉师古而不泥古，在古人字体的神韵中，加入自己的风格，则尤为可贵。因为只有这样，书法才会发展，才有前途。事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的。
因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作。
梵高，正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情，结合着他古典绘画的功底，才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索，凭着自己敏锐的感知，才步出传统油画的道路，而成为不朽的印象派大师。当音乐学府的老教授们面对电声乐器，大叹“世风日下”的时候，理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合，才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化，是历史沉淀出的精华，是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新，不泥于古的精神，则是他们的灵魂。曾听说，有伪造名画的画师，他们的作品可以假乱真，令人难辨真伪，技艺也该是叫人叹服的了。但他们不是大师，因为，那作品是“人家的”。创新的重要性，也可见一斑了。
艺术上是这样，在生活、社会各个方面，又何尝不是如此呢?
万事万物都是发展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物。
工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源，才去探索电力的奥秘……如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律，让人类社会不断向前。我们不能没有历史，但也不能忘记，那仅仅是古人的业绩。君不见“青，取之于蓝，而青于蓝”?只有师古而不泥古，推陈出新，才有存在和发展的可能。
我们学生在学习生活中，也要“不拘一格”，敢于质疑，敢于放开思路，敢于创新。一味拘泥于书本和公式，只会变得头脑僵化，不适应日新月异变化的大世界。
教养话题作文高三【三】
又到了秋天，这棵树上的青葱的银杏叶逐渐染上灰黄，在秋风中摇曳几番后，告别了养育了它一年的庞大身躯————老银杏树。
还未走到古树所在地，我的眼前忽然一亮，啊，是银杏的顶！它是那么的巨大！颜色是那么的'金黄！稠密的树叶一丛丛、一片片、一簇簇、像兄弟姐妹一样，仅仅地挨在一起，亲密无间。阳光倾射到它门身上，使它们更加璀璨、绚丽。它们是那么引人注目，好似一朵金色的祥云，漂浮在古色古香的小楼上空，显得奇特动人！
不知不觉中，我一走近了银杏树。啊！它们是那么的高大挺拔啊！它们像千手观音，多得出奇的枝叶纵横交错，向四面八方生长着；有的似一座高大的五指山，显得苍劲有力；有的如擎天柱，直插云霄：有的若一把巨大的金伞，为花草遮风挡雨。它们将我包围，使我觉得自己在它们面前那么渺小。
据这里的管理员介绍，它们已经有600多年的历史了。它们经过了600多个漫长的春夏秋冬。它们度过了可恶的旧社会，也目睹了革命先辈们的英勇善战。是不是革命先辈的奋发图强的精神？不然为什么它们总能那么青春焕发呢/尽管它们经历了600年的风吹霜打、日晒雨淋，但它们还是如此地顽强，如此地旺盛，如此的坚定！
我走上前去凝视着上面印着不计其数的裂缝与凹痕的树干，情不自禁地摸了摸，“呵！”真刺手！从中嗅到苍莽的气息，感悟到亢奋向上的力量。猛然间，我感觉摸到的不仅仅是树干，而是一位老者的手，一只经历沧桑的手。
一阵微风拂过，那一片片金黄的叶子，犹如金蝴蝶一般飘飘悠悠的落了下来。落叶的舞姿，多么优美，多么轻盈，多么动人啊！我兴奋的跑到树下，与秋叶嬉戏与冬风跳舞，久久地陶醉在这金色的梦中，踩在上面舒服极了，像是底上铺了一层厚厚的地毯“咯吱”、“咯吱”，奏出了好听的冬之歌。
我俯身拾起几片漂亮的银杏叶，细看颜色也是一种享受，中间是耀眼的金黄色，越扩散，颜色就越深，越红，就如同一团燃烧的火焰，奔放、热情，让我们心潮澎湃：周边镶着一边淡雅的绿色，绿得恰到了好处，让我那激动的心情又慢慢平静了下来，扑鼻而来的清香，沁人心脾，让人感觉心情舒畅。
北风在呼啸，冰霜在拍打着你炽热的胸膛。你没有低头、没有放弃。依然坚守在那个位置，依然哺育着你的子女。
谁能说你不美丽。
教养话题作文高三【四】
我的故乡坐落在一个草木葱茏的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的几株马尾松之外，那就是枫树的天地了，它几乎占据了我家房前屋后的整座“江山”。夏天，我家周围那些高大错落的枫树尽力把枝杈伸得老长老长，枝杈上浓密的叶片把天上的太阳遮得严严实实，树下的那些小草小树因为不见一丝阳光而渐渐枯萎，枫树脚下光溜溜一片。童年的我就是在这片枫树的荫庇之下，光着脚叉与伙伴们一起嬉戏长大。
冬天来临，被霜风染得火红的枫树的叶，被风一吹，淅漓涮啦的从树丫上飞下，就像片片红雪从空中飘落，把我家房前屋后的坡地，以及房顶上覆盖了一层厚厚的叶片，漫山遍野一片红褐色，把我们这小村庄装扮得艳丽多姿。
尤其我家门前那株二丈多高，独立的老枫树，打从我童年时记得它就有水桶那么粗，而至今几十年了仍然还是那么大，还和从前一样的风采，就像一个老玩童，常年累月不知疲倦的陪伴着一茬又一茬的孩子们长大，也悠闲的陪伴着那些闲情逸致的大人们在那打牌、下棋、聊天。树干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系过多少牛马，但仍然没有被勒枯竭，枝干还是那么健壮，树叶还是那么茂密。黄昏时刻，总有那么几只如吹管弦一样的蝉虫在老枫树上“央央”鸣唱，“依杖柴门外，临风听暮蝉”的感觉使你悠然自得。冬天来了，这老枫树也跟其他枫树一样飘下“红雪”，而后便昂首挺立着休眠过冬了。
春天来了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年枫树的叶飘下后为它们保存的水份，趁着枫树苏醒得比它们慢，叶子还没挣开之前，便你一朵，我一朵的争抢着在春天里展示各自的娇媚，满山遍野，五彩缤纷，千姿百态，散发着奇香异味，惹得去田间劳动的姑娘小伙们、去放牛的孩子们都要掐上一大把拿回家观赏闻香。但当枫树在三月间一展叶片后，那漫山遍野的山花就赶紧躲起来了，它们知道，枫树的叶一旦成荫，就没有它们的市场了。
我钟情家乡的枫树，那满山枫林不但能为我那小村庄遮风挡雨，消暑避寒，增添山村的妩媚多姿，而且还能用那枫树的叶染色糯米，于清明时节祭扫祖墓时，作为祭奠先人的祭品。用枫树的叶染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯饭，黑亮晶莹，清香愎郁。吃过枫树的叶染色的糯米饭还可祛风散寒，心旷神怡，令你永生难忘。
