一节难忘的班会课作文【一】
每天， 我们都在学校的课堂里学校、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻 ，不同的课堂有不同的收获，就让我来讲讲我的'课堂吧有一天，上课铃响了，同学们纷纷走进教室。这节上美术课，只见美术老师拿一个花篮，而且是纸做的，我们大眼瞪小眼，难道这节课做花篮？别管了，看看再说。只见，美术老师说：“我们这节课编花篮，我让你们带的纸都带了吗？”“带了”我们说。“那我们现在开始做。
我们先把纸揉成绳子，这时，我们犯了难：揉的绳子上老是有小疙瘩，怎么办呢？老师看见了告诉我们揉的时候要两个人揉，尽量三个人。听了之后，我的同桌：李文龙和王诗文也来帮忙，不一会儿，我们便揉好了。这时，老师在黑板上写了每根绳的长度。这时，我们又遇到了难题：揉好的绳子太粗了，非常难减剪，我们费了九牛二虎之力才剪完。下面开始编花篮，我们按照老师的方法一直编着。这时，我的同桌王诗文一不小心编错了几道绳子，她又返回到前面重新编，我和李文龙一直编着，差一点就编好了，这时，王诗文啊一声，我们一看，原来是她揉的绳子有一根揉松了，我们帮她拧了一下。不知不觉的，下课了，老师问我们做好没有，我们异口同声的说：”做好了。“最后这场活动在笑声中结束。
这次活动让我懂得了团结就是力量，真是一次难忘的课堂啊！
一节难忘的班会课作文【二】
我已经读过五年多的书了，上过的课如天上的繁星数也数不清，但在我的印象中，最让我难忘的一节课就是我们班召开的“化装主题班会”了。
那一天，同学们都神神秘秘的，一切都准备好之后，老师宣布：“六（3）班 化装主题班会正式开始！”老师话音刚落，同学们就响起热烈的掌声。“第一位上场的是位‘警察’，同学猜她是谁？”随后上来一位“女警察”，同学们异口同声：“王一鸣！”她穿着一身不合身的警服，身上的国徽反射出灿烂的光芒，她笔直的站在讲台上，向我们行了一个不规则的警礼，然后说：“我长大之后要当一名女警察，为人民除害，为国争光。”同学们一个劲的鼓掌。“下一位出场的是张钦勇，他长大之后，想当什么呢？”然后从台下走上来一位“年轻教师”“肯定是教师”同学们大声地说。他身上穿着一件黑大衣，鼻上架着眼镜，手中还拿着几本书，显出一副文质彬彬的样子，倒是非常像位小老师。张钦勇笑了笑说：“我的理想是当一名教师，像我们的老师的好老师。”说着冲着张老师笑了笑。“好！”台下响起震耳欲聋的掌声。同学们陆续出场，气氛十分热烈，不一会儿班会马上就要结束了，张老师站起来说：“同学们，大家表现得都不错，我们有理想是固然重要，但更重要的是要实现理想，这需要大家的长期努力，我想，同学们的理想一定会实现的！”教室又响起经久不息的掌声。
这节课似乎非常短暂，但老师的话和同学们的表演如一道美丽的彩虹，留在我的心中。
一节难忘的班会课作文【三】
我已经十岁了，这十年来，在我身边发生的事情许许多多，犹如夜晚空中的繁星，现在就让我摘取一颗既美丽又耀眼的星，讲述一下。
这件事就发生在前不久的一节语文公开课。
这一天，我们并不知道有公开课，所以，都穿着普普通通的衣饰，来到学校，直到第一节课下课，田老师一边拿着凳子，一边严肃的说：“下一节课有老师听课，都好好表现，让老师看到你们好的一面。”话音刚落，上课铃声就响了，这时，一群老师走进我们的教室。
这次公开课给我们授课的老师是三年二班高敬吉老师。
高敬吉戴着一副眼镜，显着十分有学问。就这样我们不知不觉就被带入了课堂，同学们都积极发言，为小组尽一份责任。高老师讲的'绘声绘色，时间过得可真快，不知不觉就下课了。
这节课永远印在了我的脑海里，让我难以忘怀。
这就是令我难忘的一课。
一节难忘的班会课作文【四】
上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。
上一年级时我还非常小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。一次，老师提了一个非常简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？
什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的非常对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。
说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！
这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。
一节难忘的班会课作文【五】
我现在已经是三年级的学生了，上过无数堂课了，有语文课、数学课、音乐课、美术课……可令我最难忘的那堂有趣的语文课。
那是二年级的一堂语文课，姜老师教我们怎样仔细观察事情。老师说：大家看，我手里有一支粉笔，如果我把它抛到空中，同学们就发出高兴的笑声。
这么简单，太容易了，同学们都聚精会神地看着老师手里的粉笔，只见老师嗖的一下，将粉笔抛到空中，同学们立刻哈哈大笑起来，紧接着老师又拿了一根粉笔，同样做了个抛粉笔的动作，同学们以为又抛到空中了呢，又哈哈大笑起来，可看到粉笔还在老师手里的时候，笑声马上停止了。
同学们明白一个道理，做到仔细观察还真是不容易。老师接着说，只有仔细观察，才能写出好的作文。
一节难忘的班会课作文【六】
叮铃铃，叮铃铃……听到上课铃响了，同学们都飞快地跑进明亮的教室。由于今天要上一节＜＜笨狼的学校生活》交流课。
当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是，同学们立刻像欢乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后，老师提出了第一个问题：“我们生活中平时的狼是什么样的？”同学们争先恐后，踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说：“在泥水中，笨狼和小伙伴们痛快地玩耍，非常快，它们就变成了十八只名副其实的泥猴。”说完这句话后，教室里立刻变成了欢乐的自由市场，有的笑得合不拢嘴，有的恨不得把头钻进课桌地下，还有的捧腹大笑。
最后老师告诉我们：“在生活中，我们要做一个自信满满的人。”
快要结束的时候，好多同学还意犹未尽，还想继续讨论下去，可是下课铃已经响了。
这真是一堂多么精彩，多么令人难忘的一课啊！
一节难忘的班会课作文【七】
那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了，同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室，他先自我介绍了一下。他的自我介绍与别的老师不大一样，他说他是我们的科学老师，姓赵，上他的课会非常快乐，而且还会非常的轻松，一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。而且上他的课不用做的端端正正。我们听了这句话，坐姿马上变成了歪七扭八，可谓是千姿百态。老师接着说：“你可以选择‘侧卧式’，也可以选择‘翘臀式’。”霎时，全班同学都哄堂大笑起来，我还边笑边说：“上这位老师的课可真有趣呀！”笑声持续了非常久后终于停了下来。
老师还给我们讲了几个小笑话。他幽默地说道：“有一位同学在他上课时坐得像笔一样直，即使外面发生了大地震他也纹丝不动。一天，老师问他‘今天学到了什么东西？’他说‘不知道。’老师又问‘那你每次坐得那么端正在干什么？’他非常淡定地说：‘我在思考一个非常严肃的问题。’老师急了，又问：‘什么问题？’这个学生依然若无其事地说：‘今天中午我们家吃包子，还是吃饺子呢？’”我们笑得都快喘不过气来了。最后，我们在这一阵阵欢声笑语中结束了一节难忘的科学课。
虽然这是上学期的一节课，但是回想起来依然是记忆犹新。
一节难忘的班会课作文【八】
从一年级到三年级，我上了无数节语文课，但有一节课让我记忆深刻，那是三年级的《找骆驼》这一节语文课，这节课是从班上进行的。
上课了，我们安静地做在自己的座位上等待着老师来上课，老师一踏进教室，就问我们想听故事吗？我们异口同声地回答“想”。老师一边给我们讲故事，一边给我们讲解。有所不同的是，以前都是老师提问题，我们举手回答，但这次老师让我们自己提问题，自己回答，这下同学们的积极性提高了很多，每人提了很多问题，老师把问题归类，又让我们分小组讨论这些问题，课堂气氛非常活跃。
最有趣的是分角色朗读课文，老师让我们分别扮演商人和老人，我高高地举起手，老师问我想扮演谁，我说想扮演老人，啊！我多兴奋，开始表演了，下面的同学们高兴地哈哈大笑起来，表演结束了，教室立刻响起热烈而持久的掌声。
这节课，我们在快乐中学到了知识，真让我难忘。
