描写人的作文5篇【一】
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花。我却喜欢那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要咱们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”！我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。
描写人的作文5篇【二】
记忆深处，你说有个美丽女孩，光着脚丫，在小河两旁......内双的眼睛深处是皎洁的目光，然后是脸颊深处，左边的单酒窝， 笑出的美深深烙印在右单酒窝女孩的心灵深处......去看归家的彩霞，在一条不见底的乡间小路上。微风摇曳着路上的狗尾巴草。左单酒窝的女孩一根根的拔下狗尾巴草，细心的用小手编织起一个花环，点缀上几朵小白花，戴在右单酒窝女孩的头上。“嗯，我的手艺真不是盖的。”“切，算了吧，你从小就开始编草环，要到现在还是一团糟不就完了吗！”“不和你计较，可是还感觉缺点什么呢？”于是女孩用手划下路边似害羞草的叶，在手中抓一大把向空中抛去，风带着它们飞远了......微笑映着霞光在女孩的脸上绽放。夜幕终于降临。左单酒窝的你脱掉鞋子，光着脚丫。那时的喝水还很澄清，踩着脚下的青石板，微波似在与你的脚丫嬉戏，你好似看到了什么，惊呼：“快看，那有东西会发光。”看见了小河密丛旁的会飞生物，左单酒窝女孩猜到那是一只萤火虫。夏天的夜里，伴着蛙鸣，奇妙的生物真的好多，可女孩不紧不慢地开口。“不过一只萤火虫而已，你没见过吗？”“没有，我只是在书上看到过，它真的好神奇，可是为什么它会发光呢？”女孩语塞了，她并不知道为什么。也许是因为想要在夏夜里的大多生物中引起关注；也许是因为发光的身体可以给它欢乐去畅游密丛；也许是因为女孩的关注给它亮起星点的勇气......也许......也许......记忆深处，那个热爱自然的左单酒窝女孩，露出皎洁的目光，右单酒窝女孩深深因此陷入左单酒窝的无底洞中......
描写人的作文5篇【三】
默默的等待，只为换来你的笑容。——题记
在小时候，也可以说在我有记忆时，爸爸妈妈因忙于工作，所以，我的“掌管大权”就交到了姥姥姥爷手里，那时的他们已年近60岁了，再加上我姥姥的身体也不太好，在家中，姥爷要承担很多的责任。
那时，邻居们都说我是一个很另类的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天与黑夜颠倒着过，中午，太阳正毒时，午休时间，我偏顶着热气外头逛逛。而在这时候，姥爷就会带我到出去游玩，只要是车胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爷家我绝对是一个无忧无虑的小公主，有一次我深深记得：那一天，姥爷下午带我去公园玩，在玩秋千时，我的脚不幸受伤，那天正赶上7，8级大风，姥爷一边抱着我一边推车（我一坐车脚就会疼），虽天公不作美，但姥爷到家却是满头大汗。
在小时候我从未关注过姥爷，我认为他对我的爱没有任何一个人对我深，也许是淡忘，也许是本性，我从未对姥爷有过一丝关心与懂事。每天最多也就打一个招呼，说一句“姥爷好”！直到那天翻旧时照片才发现，我的儿童时期包含着一个从未被注意过的人，——我的姥爷，也知道那天与妈妈聊天才大悟我最应该感谢的人！
8月24日，我拿着那沉重的贺卡为姥爷祝寿，内容简略，但却意味深长，姥爷没有表现出十分欣喜的神情，但这却是对他最好的慰藉。
8月24日，我永远铭记。
描写人的作文5篇【四】
以前，打雷的时候，总喜欢往爸爸的被窝钻，就可以枕在他的胳膊上，然后，使劲的闻一下爸爸的手，总有一股淡淡的肥皂香。到了后来，我渐渐发现，你的手上有一股烟草味，手也变的黄黄的。
我很不解，是为什么，为什么会这样，但我从你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕阳拉长，影子随着你一块走着，每一步都充满了艰辛，看起来充满的疲倦，一步一步耗尽了自己的青春，始终只有影子与你分享你的寂寞，只有烟，排解你的寂寞，那烟雾中，由你那难懂的心，我和妈妈所不了解的心事，那份浓的化不开的爱！
描写人的作文5篇【五】
老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的.感觉。
我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。
记得上学期，李老师发现我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。
每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。
“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。
李老师，我永远爱您！
