没有阳光,就没有暖和的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的熟悉,经常忘却的是感恩的心里。
的确,生活需要感恩,社会需要感恩,我们更需要懂的感恩。
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。
恨多于爱的人,一般轻易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往惟我独尊,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,非凡是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余,是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的.小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。感恩不只是一种对生命馈赠的欣喜,也不只是对这一馈赠所给予的言辞的回馈;感恩是用一颗纯洁的心,去领受那付出背后的艰辛、希望、关爱和温情。
我在报上看到这样一则消息:湖南两姊妹在小时候一次落水,被一个好心人救起,那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得,生命是人家救的,却连一声感谢的话都没有对人家说,发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年,两姊妹的父亲去世了,她们和母亲接着千方百计地寻找,终于找到了这位恩人,为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候,她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀,两姊妹漫长20年的行动告诉我,到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间,世界变得是多么的温馨美好。
感恩需要学习,从小开始,不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩,就是要学会不忘恩负义;学会感恩,就是要学会谦虚本份;学会感恩,就是要学会多一份爱,少一份恨……
感谢生活给予我们的一切,无论是欢笑还是泪水,这就是多姿多彩的生活,永恒的感恩。
老师的爱是无私的,他能在你人生迷茫的时候,为你点燃黑暗中的明灯,帮助你指明人生的方向。
《感恩老师》是令我受益一生的眷恋师恩的书。这本书中的'故事《艾拉的三位老师》给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像暖流流过,温暖了学生的心,让学生心怀感激,铭记一生。由此,我想到了教过我的张老师。
她是一位优秀的班主任。张老师第一天给我们上课时的印象是幽默风趣。在她的课上总能把我们带到课本中,好似有股魔力,一下子就把你给吸进去了,再加上她妙语联珠、出口成章,课堂的气氛一下子就活泼起来了。这种学习氛围我们成绩能不提高吗?
事例一:壮观的书
张老师每次备课用的书都写的密密麻麻,可见张老师也是学无止境的,查找资料需要博览群书,分段分节要精益求精;扩词组词需要日积月累;巩固复习要循序渐进;多音字查找需要举一反三张老师在备课的背后也花了不少功夫和汗水呢!
我们也要不甘落后,与张老师比一比、赛一赛,争取超越自我!
事例二:勤快的老师,年轻的心态
说起张老师啊,她很年轻,最主要是她有很好的心态,她也十分勤快。当初,她来教我们班的时候,大家甚至连怎么拖地都不会,张老师知道后,立即示范给大家看,还培养出了这方面的精英呢,看得出来像张老师这样的老师很少。
事例三:作业高要求,作题高质量
老师有的时候布置了很多作业,有的学生就开始抱怨了。大家知道老师是为我们好,你们去看看其它班,作业是我们班的几倍,张老师知道填鸭式教育是行不通的,便布置的数量不多却要求我们高质量完成。布置那么多作业,没有质量,又有什么用呢?
张老师用她的心培育着我们,我们用什么样方式来感谢她?学会感恩,珍惜现在,努力学习,做一名品兼优的好学生。
我在快乐文学校学到了很多东西:阅读速度快了,写作能力提高了……,但真正让我终生难忘的还是学会了感恩。
记得有一次快乐作文学校组织了一次亲子活动,活动的内容叫“喂桔子”,刚听到这个活动的名字时,我满腹狐疑:“我都这么大了吃桔子还要喂呀?”后来才知道这个活动原来有两个环节,一个环节是孩子与父母合作剥桔子,另一个环节是父母、孩子互喂桔子,第一个是考验或提高父母、孩子之间的配合及默契,第二个环节是让父母、孩子互相体会被关爱的感觉。
老师介绍完活动规则后,第一个环节---剥桔子开始了,我的心紧张得咚咚直跳,我想这个时候大家应该都很紧张吧,可是我没有时间去观察别人,赶紧抓起桔子用右手捉住,爸爸只好用左手来剥,爸爸左手不灵活赶紧换手!我用左手爸爸用右手,可是爸爸的手由于干活多没有指甲,桔子皮不是被剥掉的是被捏掉的,桔子肉当然也是被捏得不像话了,不过还好手忙脚乱总算完成了任务。
到了喂桔子的环节就不用那么紧张了,爸爸拿起桔子一片一片的喂我,好像想让我吃桔子吃饱似的,我吃得自然、开心。记得小时候爸爸经常这样喂我,而且我张嘴的时候他也不自主地张开嘴巴,样子很搞笑。轮到我喂爸爸了,当我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里时,我看到爸脸上带着笑容,眼里却有泪水在打转,爸爸怎么啦?
到了分享环节,爸爸激动地说:“吃在嘴里。甜在心里” !听了爸爸的话我突然想哭:爸爸用他那一双大手任劳任怨支撑着整个家,还要在我伤心的时候给我安慰,在我遇到困难的时候鼓励我,生活上总是无微不至地关心着我…….,爸爸为我做了那么多,我总觉得是理所当然的。我只不过喂了爸爸一片桔子,爸爸就激动成那样,爸爸很容易满足,是我太不懂事、太不关心爸爸了,我以后要更加关心、体贴爸爸,帮爸爸做力所能及的事,让爸爸每天都开心!
“感恩的心,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自已……感恩,也许在众多人眼里只是一句简简单单的一句“谢谢”,但在我眼里,却不一样。
小时候我并不懂感恩是什么,以为只是道一句“谢谢”就可以了。所以,每当妈妈给我买了新书或者是新玩具时,都会抱着妈妈,仰起充满笑意的小脸,大喊:“谢谢妈咪。”引得旁边的路人都回头看我们一眼。望着妈妈充判若两人笑意的脸庞,那时的我认为这是感恩的最高境界。
再大一点,妈妈就开始天天跟我讲要学会感恩,要学会报答父母。报答?我笑了,紧紧抱住妈妈:“妈咪,我长大后给你买好车开,买好房子住。”我知道妈妈此刻肯定很幸福,因为尽管我没有看她的脸庞,但我也能感到她打心底的笑意。那时的我认为这才是感恩的最高境界。
可是等我真正长大了才发现,之前的所做所为并不是真正的感恩,感恩不是一句话就可以概括出来的,也不是一件贵重的物品可以表现出来的。那么感恩是什么呢?我问大权,它抖抖叶子,不理我;我问石头,它一动不动,也不理我;我问小溪,它唱着歌儿继续前进,还是不理我。
直到有一天我去同学家玩,同学把我放在了房间里就出去了,临走前还让我等一会儿。我等了一会儿便不耐烦了,悄悄探出头去,却发现母女俩人正一块儿拖地。凝视着眼前那位母亲眼上的笑意和幸福,我忽然就明白了感恩是什么?
匆匆忙忙告别同学回到了家中,见妈妈还没有回来,便撸起袖子,开始扫地、拖地、抹桌子,收拾房间……忙的不亦乐乎。
期盼的铃声终是响了,我一把拉开门,对着看到家中干净的妈妈自豪一笑:“我学会了感恩!”看着妈妈脸上欣慰的笑容,我知道我真正学会了感恩。
当鲜艳的五星红旗冉冉升起时,当我们迈着整齐而坚定的步伐参加升旗仪式时,当红领巾在我们胸前飘动时……我的心底总会油然而生一种敬意,感谢祖国,感谢父母,感谢自己的老师……
我们的老师不知疲倦的为了自己学生付出一切,我们那含辛茹苦的父母抚养我们长大成人,是你们的付出教会我们如何做一个诚实守信的人,是你们教会我们学会尊敬,是你们让我们懂得了很多很多道理。当我们不完成作业被老师发现时,当我们因为一些微不足道的小事给父母发脾气时,我们的老师和父母是怎样做的呢?
我们犯了错,老师与父母会给予我们各种各样的批评教育,让我们从这件事中认识到自己的错误,这些批评虽然我们不爱听,但在这些批评中所蕴含着他们对我们无穷的希望,我们一定把他们对我们的好深深的烙在我们的心上。
我看到老师为了给我们上好课,不怕辛苦的备课时,当父母为了我们上学而拼命打工挣钱时,难道做孩子的我们,心底就没有一丝触动吗?
老师和父母的爱是无穷的,我们要学会报答他们,好好学习,用我们成绩去报答他们,让他们感受到我们的爱,不让他们付出的爱没有回报。
再次感谢老师给我们耐心的教导;父母给我们的关心和引导,我们作为祖国的花朵,怎能做让父母操心的孩子,我们要学会感恩、学会孝敬、学会自我成长!
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