我与谁再见时作文600字【一】
“公主和她心爱的王子结了婚，从此过上了幸福快乐的生活。”
大部分的女孩儿，小时候，读的很多童话都是这样的结局。不管故事中的经历有多少的荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。
每每看到最后，我幼小的心灵就会得到满足和惬意，于是乎就会多看几遍，似乎故事里凶残的`巫婆和恶毒的母后也都带上了几分的可爱。就连白日梦里都是童话里的风景，蓝天中包着甜甜的白云，草地上镶着宝石一样的花朵儿。
然而随着时间的流逝，童话渐渐地淡出了我的生活。我渐渐学会了画出那条线，那条将现实与你分开的线，也渐渐明白童话终究只能在书本上存在，并不会飞进现实来。那个唯美的世界只是寄托我们的美好愿望罢了。
上了初中后，我的书架被各种参考书和名著所占据了，而你慢慢的被挤进了“小黑屋”。失去你之后，我读的只有“枯燥”，“无趣”，“失望”。我学会了写“成熟”，渴望着摆脱童话里的“幼稚”。
但是，在听不完的课堂和写不完的题目之余，我又开始想念起你。我走进了你的“小黑屋”，把你从中找出来，拍拍你身上少许的灰尘，和着阳光再一次地捧起了你
你和从前一样，王子总要越过千山万水才能遇到他心中的公主，然后一见钟情
与你再见时，我的心也从十三岁又再次掉回了我最爱的三岁，抛开学习时的琐碎杂念，就是为了再读一读那些早就烂熟于心的美好结局。
和你再见时，你不仅带给和从前一样对幸福生活和白马王子的渴望，同时也让我回到了三岁的童话，又体验了一次最纯洁的快乐，你把我变得又像从前一样天真无邪。
愿每个人都曾有过像童话一样纯洁的心灵吧！
虽然，我不能再以三岁的眼光来看你，但你故事中的那种纯真无邪拨动了十三的我的心弦，在繁杂的人际和每日每夜的学习，把大脑掏空跳进你的怀抱，像突然把自己身躯投入大海去感觉没有杂念的生活，与你再见时，你让我的身心放松，不再把你只当做睡前故事，而是把你当知已。
与你再次相见时，不会再问为什么公主老是会昏迷，因为与你再见时，我看见了那句：“王子为了自己心爱的公主奋不顾身，拔出宝剑与恶龙搏斗…。”
童话，当我与你再见时，你又告诉了我，无论谁都一样，想得到自己所爱的就要先努力，也只有经历挫折，才能得到自己想要的。
童话，再见！
在未来的日子中，也期待与你再见！
我与谁再见时作文600字【二】
我与诗词再见时初读纳兰性德发出感慨：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”时，心中平添一份怅然，可如今再次品这诗句，却笑他不知：再见，也是一种美丽。
幼时，只会捧一本《唐诗三百首》，在阳光微醺的午后，在凉风习习的秋夜，亦或是在温暖的被窝中，逐字逐句，囫囵吞枣地阅读，如今的我依然成长，在与那诗词相见，却是别有一番风味。
儿时读春，只知那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的慵懒，而今，却是以读知王国维“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”的激情。生机勃勃的春呐，只需那一枝新绿，便能席卷整片大地的青葱，因为它就是这般有活力，就像那年少的孩子，充满着干劲，蓬勃向上得仿佛要冲破一切阴霾，不用走进便能嗅到那一股浓浓的“初生牛犊不怕虎”的气息。
人们总是想一直这样，永葆那天不怕地不怕的青春，可若心中有春，又怕什么寂寥秋风？
咿呀品夏，只悟到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚烂，而今，却已领会司马光“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”的执着。人，总是要有梦想的，而有了这梦啊，却不能空想，若能想葵花一般执着，才有了追梦的实力，但若像那漫天飞扬的柳絮，不知方向，随遇而安，固然潇洒快活，可却轻浮不定啊。
小儿念秋，只吐半句“自古言秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的壮阔。而今，却能读懂陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然。秋，是这般精美，拥有着淡然的温柔。秋，是一个丰收的季节，若我们能在这秋日里，揽了自己的果实，却不忘吸收他人更高的精华，才是最好的升华。
年幼悟冬，只明“墙角数枝梅。凌寒独自开”的坚强，而今，却已了然白居易“晚来天欲雪，能饮一杯无”的乐观。即使在寒冷的冬季，即使在人生的低谷，也要有与朋友畅饮的心境，也要懂得享受生之欢愉。
与诗词再见时，多了的是人生的感悟，多了的是自我的反思，在这一字一词中，明白的“贤的是他，愚的是我，争什么？”的豁达，懂得了“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的奉献，领悟了“若无闲事挂心头，便是人间好时节”的快乐……
我与诗词再见时，总有粲然在心头。
我与谁再见时作文600字【三】
“公主和王子结了婚，从此过上了幸福快乐的生活。”
小时候，读到的很多童话都有这样的结局。不管故事中有多少荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。
我那幼小的心灵得到了满足和惬意，于是再看一遍，似乎故事里凶残的巫婆和狠毒的王后们都带上了几分可爱。就连白日梦里都是童话中的风景，蓝天白云、青翠草地，清澈的湖和高耸入云的山峰，当然少不了宏伟的城堡，将脖子仰成90度才能瞥见宝剑一般的塔尖笔直地伸进白云里，仿佛是连接人间与天际的长梯。还有美丽公主的金色长发瀑布一般从窗口倾泻而下，她尽力望向远方若隐若现的希望。
然而，随着时间的流逝，童话渐渐从我的生活中淡去。我渐渐学会了画出那条线，那条将现实与童话分开的线，也明白了童话终究只能在书本上存在，并不能飞进现实生活中来，那个唯美的世界只是寄托了人们美好的愿望，创造出来的乌托帮而已。
上学以后，我的书架更是被现实一点的书籍所占据，阅读的课外书也是关于现实的故事，充斥着矛盾、痛苦和失望。我学会了写“成熟”这两个字，渴望摆脱那些被称为“幼稚”的梦，也希望像大人那样思考、做事。当我听到有人试图解释“童心”时会感到不解，因为在我看来大人的世界才是值得向往的，那个现实、果断、残酷，充满了我不懂的知识和规矩的世界，这一切对我而言充满了令人兴奋、好奇的'未知。
但是在听不完的课堂和解不完的题目之余，我又开始怀念小时候无忧无虑的时光了。最常想的问题是：为什么我小时候没有想过这样的问题呢？难道越长大烦人的问题就越多吗？这当然是得不到答案的，足以导致我在根本不大的年龄就被大人有的怀旧情绪所包围。
我开始羡慕比我小的孩子了，再也不敢在背后喊他们“小屁孩”了。试着回忆自己的小时候，尽可能多地寻找关于我这几年长大过程的证据，重新拾起那些往日不被自己珍惜的东西，包括童话。
与童话再见时，我沉下心来，抛开生活中积淀下来的琐碎杂念，为读那些旱已烂熟于心的故事情节。我佩服那些童话的作者们，身为大人却依然保留一颗童心。童话中的人们和自然总是和谐平等地相处，人们不会用居高临下的眼光看待一草一木，而是用真挚的善心云敬畏、尊重万物，更不会为自己是所谓高等智慧生物而沾沾自喜、得意洋洋。
《雨滴项链》里的北风为了答谢琼斯先生的帮助送给他女儿劳拉一条神奇的雨滴项链。而当项链丢失时，受过劳拉帮助的鼠、鸟儿和鱼帮助劳拉找回了项链。在唯美的童话里，生灵与生灵之间只是单纯的给予与回报，这其实与公主和王子在一起的结局，和故事本身的美好相比，也没那么重要了。
愿每个人都曾有童话般纯洁的心灵。
我与谁再见时作文600字【四】
“快过来，你看，这个豆角好奇怪呀，为什么是紫色的呢？你知道这是什么吗”
“我也不清楚这是什么，你哪找的呀？”
“就在那边，要不我们去问问别人吧！”
“嗯……好吧。”
阳光暖暖的洒在我身上，我看着手中的照片，渐渐陷入了那三年前的回忆。那时的我还是一个上四年级的小孩子，而她呢，则是已经上了六年级再过一年就要上初中了吧。我记得也不太清楚我们是怎样相识的了，只记得我们不知从什么时候开始就变成了形影不离的好朋友了。
那一年的夏天，她留着一个齐刘海，头发垂落的脖子那里，总是喜欢穿着一条七分裤，上身穿着一个淡粉色的半袖，一身干脆利索的打扮，身材还稍微有点稍胖，我还因此经常调侃她。在我的记忆里，她是一个既开朗又有礼貌的孩子。她见到什么认识的叔叔阿姨，就总会扬起一个四十五度的微笑，甜甜地说一声阿姨好，叔叔好，也正是因为她开朗又有礼貌，附近的大人们都喜欢上了这个女孩，连我爸爸妈妈也不例外。她的老家不在这里，她常跟我说他家乡如何如何的美丽，那里的水是甜的，天是蓝的，树是绿的，或许真是一方水土养一方人吧，她给人就是这样舒服的感觉。她是一个非常有感染力的女孩，就算遇到什么不开心的事，在她这里也会消散不见的，她就好像是一缕温暖的阳光，不会像烈日那么刺眼，也不会像寒冰那样冷人入心。与她相处是非常舒适的，所有的烦闷都会被她包容。她就是那春天的一缕清风；夏天的一股清泉；秋天的一阵果香；冬天的一抹阳光，璀璨而不失温和，她总是能轻易的化解你的不快……
那一年，她搬走了，因为上学的缘故，他们家在她的中学附近租了一间房子，这样方便上下学。在她搬走前的那段时间里，我一有时间就去找她玩，享受着这不多的.悠闲时光。
再见她时也是在一年前我上六年级的时候，暑假到了，她依旧是那个老样子，我松了一口气，好像是要把我这两年的担忧全叹出来似的，这两年了，我担心她变了，我也变了，可现在看到，才发现那些担忧是多余的。我们一起坐在床上，各自诉说着，她向我倾诉她的忧愁，我也一直扮演一个好的倾听者，这样的角色好像反了一下，想当年，我还是那么小的时候，也是这样向她说的，这次的见面交谈，让我们的友谊更深了。
不知多会儿的时候，我曾听过这样一句话，再深的友谊，不常联系，还是会变质的，但我却不相信，我与她的友谊一定是天长地久，永不磨灭，我深信着！
