今天,正是十月一日国庆节,这个小长假我,婶婶和妈妈一起去长江游玩。
当我们来到长江边的时候,我一下子就被眼前这美丽的景象给吸引了:长江的水滔滔不绝地流淌着,还时不时地溅起一朵朵美丽的水花,它们仿佛都在欢迎我们的到来,水面上几艘准备扬帆起航的帆船?看着看着,我就情不自禁地赞叹道:“长江真美呀!”
看完风景之后婶婶让我们一起抓捉虾。我爽快地答应了,可是我不会,婶婶就给我们做了示范:只见她脱掉鞋子走到堤坝下,然后把衣袖轻轻卷起,弯下腰,把手伸进水里,嘿,婶婶的运气真不错,不过一会,就有一只小螃蟹上门了。我早就已经迫不及待了,学着婶婶的方法,也捉了起来,可是,我怎么也捉不上来,当我快要气馁的时候,妈妈告诉我做什么事都要有耐心,她还手把手的教我,说我不能乱动,照着妈妈的方法,渐渐地,手感就来了,不一会儿,就捉到了一只小龙虾当时它还在挠我痒痒呢!
之后,我越玩越起劲,竟玩起了打水仗,我把水泼到了妈妈的身上,她教训我不准调皮。
时间过得真快呀,转眼间,就要回去了,我急忙拉住妈妈的手,让她给我拍照,留作纪念。妈妈立马就答应了。我坐在堤坝上,笑的比花还灿烂,脸蛋比太阳还红,只听见“咔嚓”一声,妈妈把这美好又快乐的时光记录了下来。
这张照片真是令我难以忘怀呀!同时,我也悟出了一个道理:做什么事都要有耐心。
为什么有的作文要采用用口来代笔的形式呢?这样做有什么好处?
首先,因为作文的基础是说话,要写好先要说好。虽然许多人写文章,并不一定一边写一边口上说着,但是他们在心中还是默默地在说。小学生刚刚学写作文,在还不习惯于心中默默说的时候,先练练口头响亮说,有利于认识到说话与作文的关系,可以打消对作文的害怕心理。因为说毕竟比写容易。
第二,练口头作文有益于养成从说到写的习惯,如以后把口头说改成心里说,作文水平就会大大提高。
第三,口头作文还有助于培养学生当众说话的能力。说话是口头交际能力的体现,十分重要。口头作文的训练.也就是口语交际能力训练的一部分。
第四,口头作文还丰富了作文训练的形式,容易激发儿童的练习兴趣。
口头作文的训练要求不可太高,要由短到长,由浅人深,由简单到复杂。特别要注意记住表达时的要点和次序,这样才能说得有条不紊。牢记口述要点和顺序一般可用以下四种方法:
一、总分口述法。从整体人手,先说带有总括性的话,然后分别抓住各部分的具体情况,逐一进行口述。如观察一只小花猫的口头作文,可先总说这是一只活泼、可爱的小花猫,然后分别从几方面口述它是怎样活泼、可爱的。
二、要素口述法。抓住时间、地点、人物、事件这四个要素进行口述。这种方法一般适用于叙事性的口头作文。如《说一件有趣的事》,可以抓住什么时间,什么地点,什么人物,发生了一件怎样有趣的事情等方面进行口述。
三、方位口述法。根据事物的`方位顺序进行口述。这种方法一般适用于有关环境及建筑一类的口头作文。如《我的住处》《校园一角》《村口石桥》等,都可以抓住前、后、左、右、上、下、内、外等表示方位的词语进行有顺序的口述。
四、设问口述法。这是一种自己提出问题,自己进行回答的口述方法。这种方法,一般适用于说明性的口头作文。如《说说怎样使用毛笔》,就可以抓住毛笔的特点及使用方法,进行自问自答。
等待是什么?它是希望的拐角;是成功的试金石;是通向生活之门必经之路。它是人生带来无数个岔路口,在拐弯与选择的同时,你要学会去耐心等待。
书上说,哈尔滨的丁香花会似人一样等待时机,存足力量等待着“柳暗花明又一村”的气候然后将自己蕴藏的力量一口气爆发出来,令原本沉寂的哈尔滨顿时充满了芳香,令人流连忘返。
花儿都能如此了解等待,等待重新的希望;等待爆发后的结果;等待雨过天晴后的那一道灿烂的彩虹。
那我们人类呢?我们人是不是也要懂得生命的等待?人生的等待?那拐弯时的或短暂或漫长的等待呢?当然人生并不是一味的等待,等待再等待。雨过天晴后都会有彩虹,就如“冬天已经过去,春天还会远吗?”这样找来我们柳岸花明后的“一村”吧!
它是等待,它是命运的调味剂。
生命就如丁香花那样,它的等待是为了怒放时的飞翔,我们的等待是为了绽放后的飞翔。不要为了一时的面子而忘记了等待的重要性。我们的人生怎么能少了等待呢?等待让人们反思;等待让人生灿烂;等待让人心美丽。适时的等待是为了积攒力量,是为了能更好地向下一个人生目标前进!
它是等待,它是人生中希望得到拐角。耐心等待,等待你人生中另一个岔路口。
一、清肝。
菊花茶有解热作用,同时增强毛细管抵抗力、扩张冠状动脉作用。
菊花跟冰糖泡水更有抗菌、抗病毒、抗癌的功效。
如果用菊花水煎剂及水浸剂,对金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌、变形杆菌、伤寒杆菌、副伤寒杆菌、霍乱弧菌、乙型溶型链球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌、人型结核菌及流感病毒(PR3株等均有抑制作用,可谓是功效多多。
二、明目。
常用电脑的上班族适合喝菊花茶,根据研究得出,菊花茶确实对保养眼睛有好处。
三、利水。
早上起床眼睛就会浮肿的像熊猫一样,可以用绵花沾上菊花茶的茶汁,涂在眼睛四周,很快就能消除这种浮肿现象。
四、祛湿。
菊花茶对口干、火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效。
可以泡一杯菊花茶来喝,能使眼睛疲劳的症状消退,如果每天喝三到四杯的菊花茶,对恢复视力也有帮助。
美,每个人都向往,而美不仅是外在美,有时更引人注意的是一个人内在的品质。
我们学校搞师友互助学习,而我是一名师傅,我的学友是陈伟超。陈伟超对英语是一窍不通,我就要教会他读课文及背课文。
我利用早读课时间,教他读第7单元有关一般将来时的语法内容。我用手指着I’ll,一遍遍示范。陈伟超在我读完一遍后就会读了,但当他自己读时,又不会了。我决心从“will”教起。可是他呢,总是读成“为”,“l”的音总是读不出来。我现在真想抡起书对着他脑门“啪”的一声砸上去。
我用手指着,说:“will,读。”我那声音是竖起来的。我想:当时我的脸一定比苹果还红。他又读了一遍,还是没有把“l”的音读出来。我本想骂他几句,却又没,也不知怎的,我竟静下心来,耐心地教他读。我把嘴巴张圆,说:“欧,will。”结果陈伟超不仅把单词读准了,连课文都会读了,虽然读得结结巴巴、断断续续。
下课时,王思涵问:“陈伟超会读了?”我自豪地回答:“嗯!”王思涵就去教训王文杰了:“你瞅瞅陈伟超都会了,你连第一段还不会读……”
耐心,使我快乐,也是我美丽。
我的妈妈留着短头发,皮肤有点黑,高高的,瘦瘦的。妈妈是个认真、细致、耐心、温柔的女人。
有一次,我和同桌在小学生学习报上做一道有关数字环的数学题,题目是:下面有五个圆环,第个圆环上有四个小圆,一共十二个小圆。已经填好了1、2、3、4四个数,请你把5~12八个数分别填入其余小圆中,使每个圆环上的四个数相加都得26。我和同桌做了一节课,也没做出来,报纸都快被擦烂了。
放学后,我向妈妈请教这道题的.做法,妈妈试着做了一下,觉得确实挺难的。她让我先睡了,自己耐心地在那儿琢磨了近一个小时,终于琢磨出了正确答案。
第二天早上,妈妈把正确答案告诉了我,我很佩服妈妈。来到学校,和又把答案告诉了同桌,我很高兴。
妈妈对我的影响很大。从妈妈身上,我感受到了:只有认真、细致、耐心地去做每一件事情,才能做好;对待学习也是一样。有这样一个耐心细致地关心我、爱护我的妈妈,我感到很自豪。
这是一个很透彻的理解,是的,作业要跟我们一辈子。我妈妈小时候曾经哄骗着我:“读到大学的话,就很轻松了,不会有作业的,就是天堂。”错了,大学的作业反而更加繁重,因为作业是不会听得。而且,你如果不满足大学的话,那么你就会想读研究生,那么研究生的作业会少到哪里去吗?再说了,研究生的后面,可是还有硕士,博士等等。这都是没完的,真的读到大学就结束了吗,错!这怎么可能呢,也就是大人哄骗小孩子的一套说辞罢了。
那么作业到底是什么呢?作业其实就是你不同年龄不同学习阶段需要做的练习啊,巩固一下自己的成绩。那么作业重要吗?是的',作业很重要。如果没有了作业,那么我们就无法巩固自己的学习成绩,不要以为上课上好了,你懂了这些知识就可以了。毕竟,你懂得只是理论,你却不知道如何做试题。只有不断地做试题,了解题目类型和大概的提纲,那么就是有备无患了。所以说,作业对于我们来说是非常重要的,无论你到了什么学习阶段,博士也好,那么还是仍然需要写作业的。
让我们不要再拒绝作业这样东西了,它也是有好处的!
1、去虚火和寒火
人体中患有口腔溃疡、口腔炎、中耳炎、咽喉肿痛等情况,这些都是由于体内虚火旺盛或者寒火旺盛导致的。只要将艾草和水一起熬煮之后,将药液泡脚一会,等全身出微汗就可以了。然后喝一些温开水,连续泡脚两三天,并且少吃一些寒凉食物,注意休息,那么这些疾病就能够得到很好的缓解。
2、可以驱寒
天天用热水泡脚本来就有促进液循环,赶走体内湿寒的功效,况且艾草能通十二经络,调理阴阳。经络通畅的'人,气就会跟着畅通,而气健康的人,体内寒气自然也就无处可待。对于艾草的驱寒作用,这里建议大家可以采用艾条熏灸的方法,效果会更加明显。
3、除脚气、脚癣
艾草有抗菌抗病毒、抗过敏以及加强抵抗力等功能。针对性的使用,长期坚持可以去除脚气以及脚癣。
4、治感冒
当受凉感冒、流清水鼻涕、咽喉疼痛、浑身酸疼或伴有发烧时,都可以用艾草水泡脚,要泡到身体发汗,还必须同时喝生姜红糖水。发热时加葱白,有咳嗽时加几瓣大蒜,要连喝几次,喝到身体发热了,不再浑身酸疼流清水鼻涕了再大量的喝白开水,将病毒及寒火及时排出,并注意休息,你的感冒会很快痊愈。
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