人生就像一条高低不平的走不完的路。在人生道路上总会遇到沼泽和挫折。我也不例外,我也曾经失败过。
年级组语文测验的那天,试卷刚发下来,我看了看题目。哇!简单,不拿90才怪呢?我三下五除二,不用半个小时就把题目全部做完了,除了作文以外,我审了审题,不打草稿就拿起了笔,匆匆地写了起来。不到半个小时就写完了。我把试卷放到抽屉里,趴在桌子上等下课。
当试卷发下来时,我一看,啊!怎么才85分?我看了看我错的地方。啊!写部首的题竟然忘了写部首,笔画也写错了,这样就没了5分。啊!阅读题要划线没划。作文错别字多。晕!老师说还要签名。我不甘情愿地把试卷给爸爸看。爸爸看了分数,狠狠地批评我:“这么简单的题目,才考85分,粗心大意是一种不负责任的态度!你不改的话,永远都是失败!”
听了父亲的话后,我再也不想尝失败的滋味了。
我吸取了教训,决定以后做完试卷之后认真检查,不,作业也一样。不久之后,第二次测验来了,我三下五除二,就把题目写完了。又花了半个小时,把作文写完了。我把试卷放到抽屉里。不过,这时,我想到了父亲的话:“你不改掉粗心大意的毛病,永远都不会成功!”我马上把试卷拿了出来认真检查。哎,果然犯了粗心大意的毛病,好在早发现,把错的改过来了。
试卷发下来,92分!我高兴极了。俗话说得好:“失败是成功之母。“只要把错的地方找出来,再改正,然后努力点,就能成功。失败是成功的阶梯,失败能使人成功。失败不能击垮取胜的自信。如果失败了,就不再灰心,找出错误,再努力就能成功。不过,要记住:失败不灰心,成功不骄傲。
我知道,每个人都有属于自己的幸福,不应一味羡慕他人幸福,而这幸福到处都有,仔细在生活中找便能看见。
在我的生活中,很少有让我悲伤不已的时候。大多数时间里我的四周都被幸福包围着或许只是一件入微的小事,又或许在你们眼中只是随手而为的一件事,可能在我的心中无可代替,因为它带来的幸福无可比拟。
有一次,我刚上完课外班,妈妈就来接我了,妈妈以一种非常神秘的眼神看着我,我心里非常疑惑:怎么了,又有什么事情发生了,这么神秘?一路上,我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家门口,妈妈那神秘的眼神更甚,脸上还平添了一抹神秘笑容看起来打开门就知道缘由了。想到这里,我迫不及待地打开了门呀!一个大蛋糕摆在桌子上,看起来非常美味,好想吃啊。转念一想,不对,这怎么可能是给我买的呢?一定是给别人买的。心中刚刚窃喜忍住没吃,妈妈就似乎看穿了我的想法似地说:“这是给你买的,吃吧,应该挺好吃的。”话还未说完,我俨然已成了一个木头人:目光呆滞,手脚僵硬,可谓呆若木鸡。
好一会儿才反应过来,赶紧吃啊!一口下去,好似狼吞虎咽,整个人仿佛飘了起来,陶醉在这蛋糕的味道中,无法言喻,只感觉这蛋糕就好像万钱珍馐。看着盘中无比美味的圆蛋糕,突然间,心头一暖,对妈妈说:“太好吃了,谢谢妈妈。”顿时,一股幸福感荡漾在心头,心里比吃了蜜还要甜。
在生活里,仔细想想、找找,总会发现一份属于自己的'幸福,要知道,一件很小的事,也可以带来大幸福。
事情的缘起是这样的。有一天晚上,我和妈妈到超市买完东西后排队结账。不经意间抬头,我看到排在前面的顾客购物金额明明是54。44元,可收银台的姐姐却只收他54。4元。轮到我们结账时,我看见收银台上的屏幕显示87。78元,而收银台姐姐却收我们87。8元。走在回家的路上,我的脑海里不断浮现出刚才结账时的画面,心里纳闷:刚才前面的顾客购物金额是54。44元,超市少收他4分钱,而我们是87。78元,超市却多收我们2分钱。这是为什么呢?我带着这些不解回到了家之后便问妈妈:“超市刚刚收我们87。8元,多收了2分钱。如果这样长年累月的累积,最终是超市亏了,还是我们亏了呢?”妈妈说:“因为分是很小的单位,现在市面上较少流通,超市通常就用‘四舍五入’法来收钱了。长年下来,你认为会是谁亏呢?”我不解地摇摇头。
第二天,我把这个疑问告诉了爸爸:“爸爸,昨天我和妈妈去超市买东西,结账的时候,前面那个人是54。44元,可超市却只收他54。4元,少收4分钱,而我们87。78元,超市却收87。8元,多收了2分钱,这到底是谁亏了?”爸爸说:“以前,我小时候壹分钱可以买一个糖果,现在连半个糖果都买不到了。至于采用‘四舍五入’法之后,最终究竟谁赚谁亏,这个问题我没思考过。要不,星期天我带你去趟超市做个调查吧。”
于是,星期天我就跟着爸爸去了超市。首先,我在超市的第一个收银台站了20分钟,并记录了10位顾客的结账金额:他们分别是89。15元、328元、13。12元、45。76元、55元、49。78元、189。97元、254。83元、66。01元、23。95元。对于超市来说,第一位顾客买东西后,用“四舍五入”法,超市纯赚5分钱,第二位没赚,第三位超市亏了2分钱,第四位超市赚了4分钱,第五位超市没赚,第六位超市赚了2分钱,第七位赚了3分钱,第八位超市亏了3分钱,第九位超市亏了1分钱,第十位超市又赚了5分钱。按照这样计算,超市一下子纯赚了13分。
接着,我又来到了第二个收银台旁,记录了这些顾客的结账金额,它们分别是:58。13元、26。21元、74。66元、63。52元、223。17元、82。46元、156。22元、98。43元、49。18元、356。65元。同理,对于超市来说,第一位顾客超市亏了3分钱,第二位超市亏了1分钱,第三位超市赚了4分钱,第四位超市亏了2分钱,第五位超市赚了3分钱,第六位超市赚了4分钱,第七位超市亏了2分钱,第八位超市亏了3分钱,第九位超市赚了2分钱,第十位超市赚了5分钱,结果是超市赚了7分钱。
最后,我来到第三个收银台,也是记录了10位顾客的'结账金额,分别如下:95。15元、68。37元、164。82元、73。29元、209。73元、61。55元、89。56元、43。81元、106。18元、35。52元。对超市而言,第一位顾客超市赚了5分钱,第二位超市赚了3分钱,第三位超市亏了2分钱,第四位超市赚了1分钱,第五位超市亏了3分钱,第六位超市赚了5分钱,第七位超市赚了4分钱,第八位超市亏了1分钱,第九位超市赚了2分钱,第十位超市亏了2分钱,计算下来超市赚了12分。
通过对这三组数据的分析,爸爸对我说:“四舍”有1、2、3、4尾,“五入”有5、6、7、8、9尾,按“四舍”和“五入”平均概率算,尾数1和9对抵、2和8对抵、3和7对抵、4和6对抵,只剩下5尾进“五入”,超市净赚了5尾的“五入”。按照超市平均每天的营业时间为14个小时计算,一天下来超市大约可赚4。48元,一个月下来可赚134。4元,一年下来可赚1612。8元。”哦!我明白了超市用“四舍五入”法来算钱,出现“四舍”和“五入”可能性是一样,也就是说顾客买东西,超市用“四舍五入”法记账对于每个顾客来说表面上看很公平,可是对于超市来说每年无形中可多收入上千元,这可是纯赚的无本生意。看来在超市和顾客两者之间,“四舍五入”法显然是倾向了超市这一边,对顾客来说颇有不公。
当了这回小小的“会计”之后,我发现了超市“四舍五入”法的小“秘密”。通过这件事情也让我明白了,在日常生活中有些看似平常的做法或现象,其实背后还有不少小“秘密”,只有多听、多问、多想,并且自己动手调查,才能明白个中奥妙。
事情的缘起是这样的。有一天晚上,我和妈妈到超市买完东西后排队结账。不经意间抬头,我看到排在前面的顾客购物金额明明是54。44元,可收银台的姐姐却只收他54。4元。轮到我们结账时,我看见收银台上的屏幕显示87。78元,而收银台姐姐却收我们87。8元。走在回家的路上,我的脑海里不断浮现出刚才结账时的画面,心里纳闷:刚才前面的顾客购物金额是54。44元,超市少收他4分钱,而我们是87。78元,超市却多收我们2分钱。这是为什么呢?我带着这些不解回到了家之后便问妈妈:“超市刚刚收我们87。8元,多收了2分钱。如果这样长年累月的.累积,最终是超市亏了,还是我们亏了呢?”妈妈说:“因为分是很小的单位,现在市面上较少流通,超市通常就用‘四舍五入’法来收钱了。长年下来,你认为会是谁亏呢?”我不解地摇摇头。
第二天,我把这个疑问告诉了爸爸:“爸爸,昨天我和妈妈去超市买东西,结账的时候,前面那个人是54。44元,可超市却只收他54。4元,少收4分钱,而我们87。78元,超市却收87。8元,多收了2分钱,这到底是谁亏了?”爸爸说:“以前,我小时候壹分钱可以买一个糖果,现在连半个糖果都买不到了。至于采用‘四舍五入’法之后,最终究竟谁赚谁亏,这个问题我没思考过。要不,星期天我带你去趟超市做个调查吧。”
于是,星期天我就跟着爸爸去了超市。首先,我在超市的第一个收银台站了20分钟,并记录了10位顾客的结账金额:他们分别是89。15元、328元、13。12元、45。76元、55元、49。78元、189。97元、254。83元、66。01元、23。95元。对于超市来说,第一位顾客买东西后,用“四舍五入”法,超市纯赚5分钱,第二位没赚,第三位超市亏了2分钱,第四位超市赚了4分钱,第五位超市没赚,第六位超市赚了2分钱,第七位赚了3分钱,第八位超市亏了3分钱,第九位超市亏了1分钱,第十位超市又赚了5分钱,小学四年级作文《作文 超市“四舍五入”的小“秘密”》。按照这样计算,超市一下子纯赚了13分。
接着,我又来到了第二个收银台旁,记录了这些顾客的结账金额,它们分别是:58。13元、26。21元、74。66元、63。52元、223。17元、82。46元、156。22元、98。43元、49。18元、356。65元。同理,对于超市来说,第一位顾客超市亏了3分钱,第二位超市亏了1分钱,第三位超市赚了4分钱,第四位超市亏了2分钱,第五位超市赚了3分钱,第六位超市赚了4分钱,第七位超市亏了2分钱,第八位超市亏了3分钱,第九位超市赚了2分钱,第十位超市赚了5分钱,结果是超市赚了7分钱。
最后,我来到第三个收银台,也是记录了10位顾客的结账金额,分别如下:95。15元、68。37元、164。82元、73。29元、209。73元、61。55元、89。56元、43。81元、106。18元、35。52元。对超市而言,就第一位顾客超市赚了5分钱,第二位超市赚了3分钱,第三位超市亏了2分钱,第四位超市赚了1分钱,第五位超市亏了3分钱,第六位超市赚了5分钱,第七位超市赚了4分钱,第八位超市亏了1分钱,第九位超市赚了2分钱,第十位超市亏了2分钱,计算下来超市赚了12分。
通过对这三组数据的分析,爸爸对我说:“四舍”有1、2、3、4尾,“五入”有5、6、7、8、9尾,按“四舍”和“五入”平均概率算,尾数1和9对抵、2和8对抵、3和7对抵、4和6对抵,只剩下5尾进“五入”,超市净赚了5尾的“五入”。按照超市平均每天的营业时间为14个小时计算,一天下来超市大约可赚4。48元,一个月下来可赚134。4元,一年下来可赚1612。8元。”哦!我明白了超市用“四舍五入”法来算钱,出现“四舍”和“五入”可能性是一样,也就是说顾客买东西,超市用“四舍五入”法记账对于每个顾客来说表面上看很公平,可是对于超市来说每年无形中可多收入上千元,这可是纯赚的无本生意。看来在超市和顾客两者之间,“四舍五入”法显然是倾向了超市这一边,对顾客来说颇有不公。
当了这回小小的“会计”之后,我发现了超市“四舍五入”法的小“秘密”。通过这件事情也让我明白了,在日常生活中有些看似平常的做法或现象,其实背后还有不少小“秘密”,只有多听、多问、多想,并且自己动手调查,才能明白个中奥妙。
我的数学老师是一位非常美丽的女老师,老师经常将一头浓黑的长发扎在脑后,瞧上去精神极了。
班上的同学们都很喜欢数学老师,数学老师不仅有着美丽的外表,还有着智慧的头脑。每到上数学课的时候,我们就端端正正的坐在各自的课桌上,专门等着数学老师的来临。
我印象最深的一次,是有一天数学老师来上课的时候,穿了一件白色的仙女裙。之前的数学老师都是穿得很正式的,极少有穿得悠闲的时候,更不用说穿裙子了。那天的场景可想而知,全班的同学都看向了数学老师,眼睛里全都是惊讶,惊讶过后那就是惊艳了。我们都知道数学老师很漂亮,这么也没有想到穿起了裙子的数学老师居然这么让人眼前一亮,并且数学老师还将她那一头长发放了下来。那一天里,数学老师可被我们跨足了仙女范。
但是我的数学老师也是很让人畏惧的,她说起话,做起事来干脆利索,这与她平日里的精简的穿搭一致。
上她的课的时候,我们一堂课下来都不能出神发呆,数学老师有一双利眼。谁要是在她的课堂上岔神,那可就有的好果子吃了。
尤记得在一次数学课上,我发呆被数学老师给瞧了出来。那天晚上,老师二话不说,直接拿出几张数学试卷放到我的面前,还要求第二天早上,上课之前必须交给她查看。那晚,我可是被这几张试卷熬到大半夜才做完,从那以后,我就发誓,上课再也不要发呆走神了。
正是因为我们有了这么一个严厉的数学老师,我班的数学成绩都很好,每一次考试的平均分都会高出别班十几分来。班上的同学会为自己的数学成绩而自豪,我们也都很敬佩我们的数学老师。
我的小幸福初一记叙文
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