欲扬先抑的作文写人的片段(写人作文欲扬先抑的方法)

欲扬先抑的作文写人的片段(写人作文欲扬先抑的方法)

首页话题更新时间:2023-12-04 07:22:43
欲扬先抑的作文写人的片段(写人作文欲扬先抑的方法)

欲扬先抑的作文写人的片段【一】

喜欢和爱是不需要甜言蜜语我爱你的,而是需要关心和爱护。真正喜欢和爱体现在时刻关心他人的行动中。

——题记

我喜欢的人是我的奶奶,喜欢奶奶的慈祥,喜欢奶奶的和蔼可亲。

小时侯,因为爸爸妈妈工作紧的关系,所以经常都是奶奶来照顾我,是奶奶送我上学,是奶奶喂我吃饭……我的童年,大部分的回忆都是属于奶奶的。

还记得那一次,在我读学前班的时候。在放学时,天公不做美,忽然下起了暴雨,瓦蓝的天空一下子变成了暗灰色,还停了电,老师让同学们回座位坐好,等家长来接。渐渐的,许多同学都被接走了,安静的教室里只剩下两三个同学了,我心想:怎么爸爸妈妈还不来接我!难道工作比女儿更重要吗?”我焦急地走到走廊上眺望,这时,我看到了一个熟悉的身影,呀!年迈奶奶正拿着伞艰难的走过来,“奶奶,快过来!”我高兴的大喊。奶奶走到我身边来,帮我拿书包打着伞和我一起回家去,一路上,我发现伞都是偏向我这边的,“奶奶,您把伞撑歪啦!”奶奶没有理会,只是向我笑了笑。

回到家时,我发现奶奶右肩膀上全湿了,“怪孙女,冰箱里有蛋糕,你先吃着吧?”奶奶边说边拿毛巾擦干衣服。我拿着蛋糕,走到奶奶身边:“我帮您擦,然后我们一起吃蛋糕!”奶奶幸福的笑了笑。吃蛋糕时,我笑着对奶奶说:“奶奶,我最喜欢您了!”说完,我喂奶奶吃了蛋糕。我从没见过奶奶笑得这么开心。

那一年,奶奶75岁了!

欲扬先抑的作文写人的片段【二】

一次数学考试,我的成绩严重下滑,数学老师林老师点名让我放学后留下来。我忐忑不安,不用说,肯定是要将我骂得狗淋头。

放学后,林老师先是耐心地向我讲解了题目,再是让我改正。有一题我怎么也理解不了其中那抽象的奥妙。连续三次,我都做错了。我原本就不平静的心变得更加浮躁,再次审题一样是漏洞百出。

林老师似乎看穿了什么,将我带到了办公室里。她拿出了一个数位板——屏幕,上面有一个红色的十字架在四个角跳来跳去。林老师让我什么事也不要想,就盯着十字架看。

右上角,左下角,右下角。我的目光随着十字架转移。突然,屏幕黑了。

“林老师”我转过身一看,林老师早已不在我身后。“在这三分钟内,你的注意力一刻都没有转移过。你全神贯注时,甚至都没有发现我离开了。”

老师的话我似懂非懂,于是又坐下来听解题的方法。事情不尽人意,我还是没有完全听懂。“值得欣慰的是,你已经比上次进步了。你的心已经静下来许多,注意力也更集中了。回去多查一些资料,就离成功不远啦。”老师摸摸我的头,看了下表,又说:“时间不早了,下午早些来。如果还不能理解的话,我再给你讲。”

尽管已经上了初中,告别了小学生活,但林老师尽职尽责的形象一直深深地烙在我脑中。

欲扬先抑的作文写人的片段【三】

每每周日去见到外婆时,她那一头银丝,总是让人格外瞩目。

几乎每周日我和母亲都得开展一次无谓的争执——

“你今天去不去看你外婆?”

“不去!”

“不去?不去也得去!”

我总是垂头丧气地听着母亲与外婆说着家常琐碎,心中不自觉魂游天外,当我又回过神来,视线自然而然又看向了坐在我前方的外婆。

这是我第一次仔细端详这个为儿女辛劳一生的女人。她很瘦,瘦得全身只有骨头的重量,像纸片似的。他已经松弛的面部显现出我这个年纪不会有的安详,还是无法忽视她的白发啊,似雪般不见一丝杂色。

只听得母亲又在数落我了:“您看她,每次都心不甘情不愿地给我拽到您这儿来看您;她怎么也不想想您以前为她做了那么多事,她……”

外婆打断母亲的话:“别说了,别说了,我知道她心里还是记挂着我的,要不怎么会放着大好时光不出去玩而来看我这个老太婆呢?”

然后外婆好像对我比了个手势,似在咨询我的意见:“你说是吧?”

我条件反射似的连连点头,情不自禁地开始回想外婆从前为我付出的种种——

她的身体一直不好,我仍记得那个冬天的早晨。以往我中午总在她家中吃饭,为了我中午放学归来能吃上一顿香甜可口的饭菜,她每天都早早地出门买菜。

那天是因前日中午将作业本落在了她家里,于是大早上便要去拿回来。清晨的寒风刺骨,似乎不将人吹得瑟瑟发抖便不作休;尽管裹着厚厚的棉袄,寒风依旧一阵一阵地灌进来,双手像冰块一样毫无知觉。

终于走到了外婆家楼下,但一个身影却让我不由自主地停下脚步,她一手提着菜篮,一手扶着栏杆,一件件大衣掩盖不住她羸弱的身躯,她步履蹒跚,一步三喘艰难地向前走去,那单薄的背影啊,我穷尽一生也无法忘却……满头白发在冬阳下泛着耀眼的银光。

如今她已经不能走动了,走一小段路都不堪重负。当我结束了冥想后,母亲也终于与外婆谈完话了。她招呼我离开这儿。

回头看外婆,她的脸依然平和安详,她朝我轻轻地挥手,不长的白发在摇曳中熠熠生辉。

欲扬先抑的作文写人的片段【四】

烈日炎炎烤大地,汗水津津涌上身,他只稳健地蹬车,时不时问我是否稳当。

他是一名黄包车夫。

我坐在车上,见座垫平整柔软,并无破旧,车身整洁,微泛清光,但微有磨损,知是旧物当新物擦洗的结果。我惊讶于他的用心,多看了他几眼。

这的确是一个用心而认真努力的黄包车夫。

半新的裤腿被卷起,小腿上肌肉壮实,却并不一味用力,只在恰好稳当的节奏上拉伸。他的背向前微躬,是便于骑行的姿势。古铜色手臂上凸起蜿蜒山岭。略微侧过身,看到他的手,有风沙磨过的痕迹,隐约可看到拇指上的茧。

显然他深谙蹬黄包车的要决,专于求稳而非求快,决不草草了事,以乘客感受为主。这是一个好车夫。我想,他很努力。

转弯处,他减速慢行,不再蹬车,直到直道上才慢慢起力,见前面平坦无人,他快速地回过头来问我:“坐着还稳,不颠吧?要不要快一点?”他眼睛浑浊,有些上了年纪,但也掩不住他关切的神色,皱纹聚集,在风中刻入他的脸上,我告诉他不必,这样挺好。我才注意到,比起一般的车夫,他的车已平稳许多。

这是一个车夫的努力,为乘客着想的小贴心。乘客的安稳是他考虑的第一要素,我没有问他为什么要做这么多的努力,我想答案一定是“做一行就干好一行呗!”

车轮在地上摩擦,关节链条交错奔驰,有节奏地呜咽着小调,火红的太阳照在他被汗水湿透的背上,涂在他黝黑的皮肤上,覆在他微张的口中。他好像在哼唱着什么破碎的音节被南风的袖袍收走,只听得隐隐的小调,我看不到他的脸,但我能想到他脸上的表情,是把职业当信仰贡奉享受的神态吧。

看山是山,看水是水,他是黄包车夫,就做好车夫,一路稳健地向终点前进,他将生活中的细致入微的心思沿途播种,我相信,有一天他回望来时路,定然满地芬芳。

到了终点,他贴心地送我至楼下,收的价钱也很公道,在夕阳的托送下,他笑的真诚而开心。

车夫的努力告诉人们,成功不在于名利钱财,不因为别的什么,只在那一点三分世事的贴心,和自己脚踏实地的认真努力。

他在夕阳下渐行渐远,只留下一个稳健的背影,驶向远方,驶向明天。

欲扬先抑的作文写人的片段【五】

陈老师是我们的语文老师和英语老师,不仅是我们班的班主任,还是我最最最喜爱的老师。陈老师像我们的妈妈一样细心的照顾着我们班里的每一个同学。陈老师她个子较小玲珑,脸蛋尖尖的,常常梳着的两根辫子,走起路来一甩一甩的。陈老师说起话来的声音特别好听,就像百铃鸟或者是小黄莺在唱歌一样。妈妈常说浓缩就是精华,这话用在陈老师身上最合适。

陈老师是一年级到现在我最最最喜爱的老师。一年级时,她对我们的要求很严格,但每一次听她讲课是我一生中最幸福的事,因为她的课上的十分生动。她会在学校课堂上给我们讲天马行空的事。还会组织家委给我们班里购买好多的课外图书。让我们班成为了一个名副其实的小小图书馆。每次下课以后或者是放假前,同学们都会挤在那边把自己喜欢的图书给借回家阅读。这大大提高了我们的阅读量和课外知识。陈老师不仅关心我们的学习还关心我们的课外生活。她经常利用自己的休息天,组织一些很有意义的活动让我们参加。比如有爬山、参观消防队,带我们去做志愿者,去吴山广场捡垃圾等。让我们可以痛痛快快的玩,容入大自然的怀抱。

陈老师对我来说,她更像我的妈妈。我妈妈整天对我很凶,而陈老师却不一样。她像另一个妈妈一样耐心的教我。比如一年级时我B这个音不会发不出来。陈老师就很耐心的一遍遍地教我,让我发出这个音。

陈老师谢谢你,你是我心中最最最喜爱的老师没有之一。我多想叫你一声陈妈妈!你是我心中的最美老师!

欲扬先抑的作文写人的片段【六】

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

欲扬先抑的作文写人的片段【七】

他,一个活泼的人;他,一个顽皮的人;他,简直就是“叶公好龙”;他,是一个“小霸王”。那就是我最还的搭档??我的弟弟。

我的弟弟叫杨春智,今年三岁,小平头,现在在小班,下学期大班。弟弟喜欢踢球、玩电脑,你们可能会想:才三岁就会玩电脑,不会是骗人的吧?当然不是骗人的咯,是真的,怎么样?我弟弟厉害吧?

弟弟什么都不错,就是有个最大的缺点:“霸道”。说他“霸道”的例子可多了!我就说他吃饭的时候时怎么“霸道”的吧:吃饭时间到了,今天吃的是胡萝卜和菠菜打汤。“弟弟,吃饭咯!”我大声的叫着。“哇,有胡萝卜耶!我要一个人吃完!”弟弟说。“啊?不行,不行。有东西大家一起吃。”“不嘛,不嘛……呜呜呜~~~我要一个人吃完!”我们无可奈何,就只能给弟弟吃咯。过了一会儿,我就想向弟弟“骗”点胡萝卜来。“弟弟,给大家一点胡萝卜吃好不好?你不给我们就不跟你好了(就是不跟你玩的意思)。”“啊?那我给一点点得了啊。”说着,弟弟就给我们一人几根胡萝卜。瞧,这就是一个例子。不过有时候胡萝卜是昨天剩的,弟弟就给大家吃了。

弟弟还有一个缺点,就是自己喜欢的东西别人不能喜欢。就比如说昨天吧。昨天晚上,我和弟弟正在看书,弟弟突然问我:“姐姐,你喜欢哪个船?”“我喜欢第一条船。”“不行,不行。我喜欢了。”“哦,你喜欢我就不可以喜欢哪?”“是的,是的。”弟弟振振有词的答道。“好吧,我喜欢第二条船。”这就是弟弟的缺点。

说弟弟是“叶公好龙”嘛,也不假,我给你们举个例子吧。一天晚上,我们在看电视。我们看到了动物表演节目,特别是老虎。于是我就问弟弟:“弟弟呀,你怕不怕老虎?”“不怕,不怕。老虎有什么好怕的?”正好有一天,我们去动物园看老虎。弟弟一见老虎就跑到家人后面去,说:“这是真的老虎吗?我看像假的。”“什么假的啊?这是真的。”呵呵~~着不就是“叶公好龙”吗?弟弟虽然有这么多缺点,但毕竟他还小。

弟弟开心的时候,我们非常开心;弟弟生气的时候,我们无话可说。

虽然弟弟有一些“毛病”,但我坚信:弟弟总有一天会改掉这些“毛病”的!我喜欢我这个弟弟。

欲扬先抑的作文写人的片段【八】

在你的生命中,可曾有过这样的一个人?在你伤心时,她,会陪着你哭;在你兴奋时,她,会伴着你笑;当你迷茫无措时,她,会站出来做你人生中的导师、引路人。她,就犹如是茫茫黑夜中的那一点星光,那么美,那么亮。

她啊,有着瀑布似的青丝,樱桃似的小嘴,汪潭般的眼眸。我母亲第一眼见到她时,就把嘴伏到我耳边轻轻的说:“如果是放在往前,肯定又是一个大家闰秀。”我想起生活中她那颇有将领之风的性格,又想起母亲当时说的话,不禁咧开嘴,笑了。

我还记得,那是一个早晨,一个因下完大雨而清新的早晨,我和她还只是四年级的学生,肩并肩的走在上学的路上,步伐因为泥泞的泥土而变的格外缓慢。远远的看见有一堆人围在了一个小水沟旁,走近了一看,原来是一位年过花甲的老人。随着围观群众的一个个离开,我也准备拉着她走进校门。回头一看,她竟在轻轻的拍打着老人因跌倒而弄脏的衣服,并用她稚嫩的童声说道:“爷爷,你没事吧?我扶您起来。”说着,就将书包一放,两只手托着老人的手臂,吃力的把老人拉了起来,并走过去问一位恰好从父亲车上下来的同学说:“这位老爷爷摔倒了,可以让叔叔帮我把他送到医院吗?”当老人坐着车消失在我们的视线中时,她竟轻吁了口气,拉着我走进了校门。看着她幸福的脸,我心里自愧不如,那一瞬间,她柔弱的身躯突然高大起来。

还记得我第一次参加舞蹈比赛,即将上台的我冷汗不断,一直在想如果失误了怎么办?会不会丢人?就在我两腿发软时,作为队友的她忽然上前握住我的手,笑嘻嘻地说:“别紧张,当评委会是萝卜白菜好啦,相信自己,你是最棒的!”看着她那明媚的笑脸,我振作了不少,“嗯!我们一起加油!”在那次比赛中,如果没有她,我想,我应该连上场的勇气都没有吧。

现在我们两人已经各奔东西,我不知道她在哪里,但每每想起她,我的嘴角总会扬起一个自信的微笑。正是因为她,我才坚定了目标。她的乐观、善良、宽容、谦让,使我从一个懵懂的孩童,变成了一个执着追求的青年。她,是我挚爱的益友,一生的导师。

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