以环境描写开头的作文内容【一】
（三）三岁的时候，看电视剧《奥特曼》，我崇拜这个有超强能力的巨人，也想当个拯救地球的英雄。我想象自己成英勇无比的奥特曼，将买来的玩具飞机和汽车组成一支精英部队，共同对抗“枕头”怪兽。临睡前，我抱着奥特曼的书，看了一遍又一遍，直到爸爸强行关灯为止。夜间，我梦见自己变成了真正的奥特曼，用必技“爆焰火球”击倒怪兽。“奥特曼”伴随我度过了幼年的时光，让做一个正义、善良和勇敢的人。
以环境描写开头的作文内容【二】
??环境为题的想象作文2047年4月10日上午，我正在樱桃小巷的街道上和我的几个助手一起散步。突然，一阵巨大的狂风呼啸着从东面吹来，许多人被狂风吹了起来，飞向远方。这时，我手腕上的分析器立刻显示出三个醒目的大字“沙尘暴”。
“怎么搞的！哪来的沙尘暴！！”我的助手大甲生气地喊道，第一个冲向东面。我和其他人紧随其后。
到了沙尘暴发生的地点，我惊呆了：这里是一片宽阔的平地，上面立着许许多多的树桩。从这些树桩可以看出，这里以前是一片原始森林。在树桩的上空，灾难四兄弟之一沙尘暴卡克比正在自由自在地飞着。
大甲突然问提出一个问题：“沙尘暴是怎么形成的呢？”
分析器上马上显示出了一个资料：形成沙尘暴的原因是因为大风把一些尘土吹起来，较轻的就会被吹到别的地方，形成了沙尘暴。
“哦，是环境卫士啊，你来晚了！我的三个兄弟已经快到了！”卡克比狂笑着指着东边。我们这才发现东面有几个小点，仔细一看，那是灾难四兄弟中的龙卷风、洪水、酸雨。
“人类真蠢，不知道我们最怕树了！”卡克比摇摇头，继续飞着。
卡克比的'话提醒了我：“快告诉环境保护中心，让他们运些树苗来！”
不一会儿，一堆堆树苗运过来，我们拿着铁锹，如同风一般栽起了树。
树是栽好了，可是这些树太小。不一会儿，几棵树就被连根拔起。我的脑子里突然灵光一闪，向我的智能机器人喊道：“可可，速长药水！”
可可迅速的拿出速长药水，向树林一阵狂喷。树林立刻生长起来，不一会儿，就长成了参天大树。
卡史比看见树林，气得火冒三丈，领着灾难四兄弟像饿虎一样扑来。它们用用尽了自己所有的招数，可树林丝毫没有动。灾难四兄弟刚停下，树林就开始进攻：它们开始大量繁殖，不到一分钟就把灾难四兄弟围住了。灾难四兄弟来不及逃，就被树林吸收了。
我的助手们欢呼起来，可我却陷入了沉思。
以环境描写开头的作文内容【三】
假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。当同学们的功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。
假如我是老师。我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。
以环境描写开头的作文内容【四】
（六）一路上有你，让我的生活 多姿多彩；一路上有你，让我的生活 充满意义；一路上有你，让我的生活无限美好。
记忆犹新，初识新字的时候，你最先教我的就是呵护。小时的我，记忆不好，教了忘，忘了你又教，反反复复，认识的字多了，学习 的兴趣也就来了。你教我学字的方法，至今还记得。你说呵护时要用嘴巴去关心，要用双手去保护，于是想得到意义，字也就记住了。母爱作文开头描写老师的作文开头军训作文开头
以环境描写开头的作文内容【五】
假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。
假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。
假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。
假如我是老师，我会当一位让同学最喜欢的好老师。
以环境描写开头的作文内容【六】
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的.跑道上奔跑，带着“？”去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
以环境描写开头的作文内容【七】
我又一个愿望,当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。
以环境描写开头的作文内容【八】
（四）当我一次次，在繁闹的大街上，看到你们瘦弱的身影时，心头便不由自主地涌起一阵心酸。当人们一次次地，途经你们的垃圾车旁，冲天的臭味让他们不是掩鼻而过，就是疾步向前，可是，你们日日要与它们为伴。此时此刻的人们又怎会想起，这些都是自己的生活 垃圾！(有的，人们曾经咬在嘴里吐掉的；有的，曾经天天随身带着现已废弃的；有的，甚至还是主人最心爱 的'东西失踪的……而你们却无声无息地、随时随地地帮我们收拾着城市这个大家园。你们就象爸爸妈妈一样无怨无悔地护理着我们这个大家庭。街道亮堂了，道路洁净了，城市漂亮了，空气清新了。我由衷地向你们说一声：“谢谢。”
