初中生该如何爱国的作文(中学生怎样爱国作文)

初中生该如何爱国的作文(中学生怎样爱国作文)

首页话题更新时间:2023-11-30 00:30:46
初中生该如何爱国的作文(中学生怎样爱国作文)

初中生该如何爱国的作文【一】

这是一份对我而言,晚到的感动,没能在国庆去看,却十分有幸地参与到学校组织的观影活动,收获很多。

这部电影群星荟萃,七个故事,演绎了七件普通人与祖国大事息息相关的经历,以小人物见证大时代,是一部非常好的庆祝新中国成立七十周年献礼片。七个片段《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》每个故事都深暖人心。其中《相遇》和《护航》是我印象最深刻,也是最感动的。尤其是相遇里,那种时隔三年在公交车碰面,那辆车是他们的爱情回忆,相同的路线,相同的车,相同的人,却相遇不能再相聚。作为原子弹研发的科研人员高远,为了拯救大家,降低损失,自己被辐射了,因此年轻的生命也走到了尽头。因为他们的工作是高度保密的,他们不能和家人联系,所以他一直没有告诉那个等了他三年的姑娘自己这三年去了哪里干了什么,最终两人被人群冲散。看完之后,我也很佩服科研工作者的家人,也很感谢他们。感谢你们用寂寞的露水浇灌了科研路上未来的花儿。还有《护航》里的女飞行员,她们一个个不怕苦,不怕累,她们无悔无憾。即使因为工作的忙碌没空谈恋爱,却也能把飞机当作“男朋友”。飞行员吕潇然非常优秀,但却成了备飞,虽然梦想和命令同时降临,可她有大局意识地选择了后者,她值得我们每个人的尊重。

我深切地从这些小人物中感受到了那句歌词“我和我的祖国,一刻也不能分割”。我们的确都是些小人物,但是只有每个小人物努力做到最好,我们的大国才能富强,繁荣。最后,祝我们伟大的祖国母亲,永远昌盛!

初中生该如何爱国的作文【二】

10月2日,我和几位同学下午四点钟在博兴齐纳影城观看了《我和我的祖国》这部电影。影片一共有七个故事组成,分别是《前夜》、《相遇》,《夺冠》、《回归》、《北京你好》,《白昼流星》、《护航》。其中给我留下印象最深的就是《回归》。

《回归》中最激动人心的镜头就是1997年7月1日零时零分零秒,大红底色的紫荆花旗犹如一团炽热的烈火,在它的中间绽放着一朵洁白的紫荆花,紫荆花的五片花瓣各拖着一颗红星,与五星红旗的五颗星相呼应,两面旗帜在国歌声中徐徐升起,缓缓舞动,它们一左一右,一个如母亲般注视着孩子,一个如孩子般依偎着母亲。紫荆花旗仿佛刚经历过暴风重归宁静的海浪一般,一波一波涌上天际。

《回归》这个故事讲述的是1997年7月1日香港回归祖国母亲怀抱的故事。在分离了百年后,为了保证香港分秒不差回归祖国母亲的怀抱,无论军人,警察还是普通的香港市民,陆港两地的同胞戮力同心,最终,1997年7月1日零时零分零秒,香港准时回归祖国怀抱。

香港,从百年的苦难向我们走来。异邦的铁骑漂洋过海,惊飞了沙滩漫步的海鸥,惊散了香港的美梦,1842年屈辱的《南京条约》,使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁,使香港失去了自由,祖国母亲期盼的目光穿过了一个世纪、宇宙黑洞,千山万水,茫茫沙漠……送走了多少春风秋雨,终于盼来了重聚的春天。

香港回归分秒不差的场面,一直感染着我。我们应该从小知道祖国即是我们的母亲,也是我们的家园,她的身上有数以百计之多的伤疤,我们不能让她再有伤疤,为了她的繁荣昌盛,我们更应该努力学习,刻苦钻研,为中华之崛起而读书。让她在地球上绽放最耀眼、最灿烂的光芒。

初中生该如何爱国的作文【三】

今天下午,我和妈妈、弟弟去看了《我和我的祖国》这部电影。这部电影主要讲了七个片段——前夜,相遇,夺冠,回归,北京你好,白昼流星和护航。都十分的感人,令人慷慨!

第一幕:前夜

这一幕讲了林治远为了保障能在国庆大典那天能顺利的把国旗升到空中。但因为有防守,所以,不能去现场实验。于是,他连夜做了一个与天安门广场丝毫不差,只是按原来的高度缩小了3倍的模型。结果,实验最终失败了。找到原因,找到解决办法。连夜赶去天安门广场去修旗杆,可天安门广场的旗杆足足有22。5米高啊!在爬旗杆中间,林治远的恐高症犯了。但,他的心里装的都是祖国啊,他克服了恐高,成功的将旗杆修好。让五星红旗顺利飘扬在天安门广场!

第二幕:相遇

里面的男主角为了保密自己的工作,所以他已经3年没和家人打电话联系了。为了祖国,他宁愿舍掉自己的一切,去为祖国的事业而献身,这种奉献精神不正是爱国情怀吗?这和第三幕夺冠是一样的,中国女排为了给国家争光添彩,付出了许多,不只是想要为祖国添一块金牌吗?人民群众为了这一块金牌欢呼雀跃。他们产生这种想法的,不就是一句话吗?祖国我爱您,您是我的骄傲!也正是这种思想,鼓舞着他们为祖国献身。

我们又看了许多的关于中国令人激动的重大事件:比如1997年7月1日香港回归了祖国母亲的怀抱;2008年8月8日的奥运会开幕式;2015年9月3日阅兵式护航以及2016年的神舟11号成功着陆等等等等。中国的发展突飞猛进,这一件件事件象征着中国踏上了一个又一个新的台阶啊!

今天,我们以祖国为荣;明天,祖国为我们而自豪;未来,新时代将由我们掌管,我们一定会让祖国屡创辉煌——我和我的祖国!

初中生该如何爱国的作文【四】

“……洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”

耳畔忽然传来熟悉的旋律,那歌声很深情,不经意间音符已经敲开了我的心扉,慢慢融入我心灵的最深处……

恍惚间,我来到了一个陌生的地方,我好奇地四处打量,却猛然发现这里居然战火漫漫,到处弥漫着销烟,伴随着的还有巨大的炸弹声和步枪声。“这是哪儿,我怎么会在这?”我不停地问着自己。“同志们,加油啊!”循声望去,那个人好眼熟啊!我再仔细一声,那个人居然是彭德怀彭元帅。“奇怪,彭元帅怎么也在这,最重要是我跟他怎么会在同一个时代啊?”我不禁再次环顾四周,发现作战双方是中国和美国,而中国这边还有一些朝鲜兵。

“莫非这是抗美援朝战场?”我在心里嘀咕着,不经意间发现一块石碑,上面赫然写着三个鲜红的大字“上岗岭”。这下,我全明白了,原来这是中朝对美的上岗岭战役现场。我赶紧找了个比较安全的地方躲起来,紧张地关注着战事。“同志们,为了祖国,为了我们心中伟大的母亲,大家冲啊!”战况越来越激烈,我的心也提到了嗓子眼。“继光,继光……”

疯狂地喊声传来,“难道是……”我不敢继续往下想,猛地却看见黄继光同志用自己的身躯挡住了敌人的枪火。“不要啊!”我也大声叫着,泪水早已冲出眼眶。啊,黄继光同志,为了祖国,为了你我心中的祖国,为了我们大家心中的祖国,他甘愿放弃了自己宝贵的生命,他是伟大的!真得很伟大!他是我们的骄傲!他用自己的行动向世人宣靠了祖国在他心中的分量,中国在华夏儿女心中的分量,他让世人知道了中国永远在我们心中的最高位,中国永远有我们华夏儿女支撑着。

“长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤”的歌曲继续唱着,歌声又让我看到了无数爱国之士:陆游、辛弃疾、董存瑞、钱学森、雷锋……

这一刻,我的心中充满了感动,不禁跟着歌声大声唱着:“无论何时,无论何地,心中一样亲……”是啊,无论什么时候,也无论身在何处,祖国永远都在我心,在我们大家的心中!

初中生该如何爱国的作文【五】

今天上午去看了电影《我和我的祖国》,总共有七个部分,分别讲述了开国大典、我国第一颗原子弹、女排夺冠、香港回归、北京奥运会、神舟十一号飞船着陆成功和抗日战争胜利70周年阅兵与朱日和训练基地阅兵。

七个部分中每个部分都有其独特的故事与蕴含的思想。开国大典部分讲的是当时电动升旗这一种新技术在开国大典前几个小时临阵磨枪的故事,让我感受到国家多少大事背后都有一些奋力付出的人们,胜利是由不断的失败中取得的;我国第一颗原子弹的爆炸部分讲的是一个普通的研究员在原子弹爆炸前夕阻止了一次事故,自己却为此患上绝症,与女朋友偶然相见的故事。在国家大事与亲情友情之间,男主选择了为国奉献生命;女排夺冠部分讲了冬冬与小美小时候的真挚感情,女排夺冠时,他们却面临着分开的难题。数十年后终于相见。同样体现了国家与个人之间的联系;香港回归部分讲的是香港一个修表工为英国代表调校手表时间以达到0:00分准时升旗的事;北京奥运会部分讲的是出租车司机张北京拿到了一张开幕式门票后在儿子与父亲在汶川大地震中去的13岁孩子之间决定的故事;神舟十一号飞船着陆部分讲的是两个西北青年思想被净化的故事;阅兵部分讲的是女飞行员的优秀品格。

一个又一个故事虽然讲的都是一个人,但那每个人都或直接或间接地为国家的发展做出贡献,正是有这样一群人的存在,我们的祖国才变得越来越好。电影名叫《我和我的祖国》,更是着重强调了“我”与祖国的联系。只有每个人都做好自己,中国才能成为一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

初中生该如何爱国的作文【六】

她问我该写什么,我说该写的可多了,比如我们常津津乐道的《爱情公寓》,你可以从多个方面去解剖它:它为什么受到欢迎,它看似搞笑的剧情背后暗藏什么深意,也可就其中一两个人物展开讨论。不过随之我望着她的不以为然,不由为她感到悲哀。思想是灵魂的养料,人可无财富,却不可无思想。

阿敏曾经和我在文字、名著、家庭关系、命运等领域进行过探究和讨论,她夸我很理智。其实每个人都是自己的思想家,正如谁说过,不要去看别人的诗,要写自己的诗,每个人都是自己的诗人,而我只是愿意并善于把它表达出来。记得有一次,我和她着重在命运方面探究,我明确地告诉她:“命运是不公平的。”她一再反驳。我告诉她,一个人的性格以及他以后要走的路,无不是命运在操控着。一个人的性格决定命运,性格又是父母、环境以及种种因素所给予和影响的,归结来看,就是命运。命运它就是上帝,它给了你这些,你就得毫无怨言的.全盘接受。阿敏又说,世界上没有上帝,而一个人是可以决定他要走的路的。我说,上帝只是人们对冥冥中安排人生的对象的假想身份。是的,人可以决定,但如果上帝给予他的基因、环境培养给他的性格、思想没有这一认识呢?再比如说,一个平凡的人和一个伟大的人,谁成功?大多者一定都选后者,但平凡的人不一定这么认为,他不在乎名利、功绩,只在乎自己这平安健康的一生。他觉得伟大的人贡献自己一生还不如他活的潇洒。之后,我又给阿敏举了种种例子,她才渐渐明白并同意我的说法。

我们班一些女生爱看什么“青春、忧伤”的小说。青春是有忧伤,但不是过度悲伤。在我看来,那完全就是披着美好的青春外衣欺骗群众的言情小说。现在的言情小说真是高级,精美的封面、昂贵的价格,略带欺骗性的文字,乍一看还真以为是好书。这样的书看时间长了结果只有一个,那就是把爱幻想的女生带到“悲伤”里去。幻想是美好的,可是建立在美好现实生活之上的幻想纯粹是害人不浅。完全就是曲解青春的崇高意义。于是读者就日夜幻想自己是很忧伤、很有故事的女生,会遇到自己的“白马王子”,前途不知不觉就断送在自己手里了。真是无良作家,销量难道真的比祖国的未来还要重要吗?另一方面也要怪女孩子们没有自持力,如果多看看对自己有益的书,还会像阿欢一样不知道该写什么、没有独立的思想体系吗?

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