小学四年级作文我战胜了什么为题【一】
今天天气可真好，万里无云，我的心情也很好。吃完早饭后，我准备写作业，妈妈说：“今天中午，我和你爸爸去新源县，去看生病的奶奶，你和姐姐一定在家要乖乖的。”
吃过午饭后，妈妈收拾好自己，临走时说：“你们一定要小心。”我们异口同声的回答：“知道了，赶紧走吧！”妈妈又说：“回来给你们买好吃的。”
爸妈走了，我们把作业写完了以后，又看了一会儿电视，也不见妈妈回来，于是就打了一个电话。我说：“妈妈，你怎么还不回来。”妈妈亲切的说：“孩子，我们还有点事，就先不回去了。妈妈给你买了你最爱吃的早餐饼干和果冰。”接着就把电话挂了，咦，妈妈平时说话很啰嗦，今天怎么这么快就挂了呢？
我们继续看电视，咕……，肚子开始抗议了，我决定自己做饭吃。我先从碗柜里拿出两个碗，先放点盐，然后放点奶茶粉，再把沏好的茶水倒入碗里，在往里倒一开水，奶茶就完成了。还飘着一股奶香味，我学着妈妈的样子把早上的剩菜拿出来，随后又拿出微波炉，打开开关，我不小心把手给烫了，奶奶又赶紧帮我找到了手套，我小心翼翼的把早上的剩菜放进微波炉里，不一会儿，指示灯亮了。我忙得不亦乐乎，满屋子飘着一股浓浓的菜香味。
吱，门开了，会是谁呢？原来是妈妈呀！妈妈看着满桌子的菜，欣慰的露出了一笑，向我们俩伸出大拇指，我明白了，妈妈的用意，原来是妈妈是在锻炼我们的自立能力！
小学四年级作文我战胜了什么为题【二】
有一次，我大声叫着：“妈妈，我的扣子掉……”话没说完，我却突然住口了。我想：“爸爸妈妈总是叫我‘小公主’，我今天就给他们看一下，我这‘小公主’也会缝纽扣。况且，妈妈工作很辛苦，这点小是就让我来办吧!”于是，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的我，就拿来针线缝纽扣。
首先要穿针。我以为很容易，不就是把线头对准针眼穿进去就行了吗?到我真正做的时候，左右手都不听使唤，一连穿了五六次，不是偏左，就是偏右;不是偏上，就是偏下，真把我气坏了。我真不想做下去了，但是又想到：“妈妈经常说，万事开头难，我怎能因为这么小的一点困难就放弃?”于是，我学着妈妈的平时穿针的样子，把线放在嘴唇上舔一舔，再把线头拧尖，对准针眼，把线穿了进去，终于成功了!我又在线的另一头打了一个结。 然后，我拿着穿好线的针，开始缝纽扣。缝的时候，我的`手不知道为什么那么笨，不是对不准扣眼，就是扎在手上。
一不小心，把手给扎破了，手指在流。我泄气了：“还是让妈妈来吧!”但我又想：“都已经钉到这里了，怎能不钉下去呢?不继续钉，那刚才的心不就白费了吗?”想到这里，我忍着痛，继续干。不一会儿，我终于把纽扣给钉上去了。
这时，爸爸妈妈走进房间，高兴地说：“我们的‘小公主’长大了”。我笑了，爸爸妈妈也笑了。我也觉得自己再也不是那“只会吃，只会睡”的“小公主”了。
小学四年级作文我战胜了什么为题【三】
转眼间，生命的年轮已转过十二圈，我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣，凝望着我的人生足迹。其中，令我最高兴、最欣慰的是，我终于战胜了懦弱。
小时候，父母因为工作忙，时常不在家。我清楚地记得弱小的我常常站在门槛上遥望远处，企盼他们回来的情景。每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。渐渐地我发现自己不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……
开学不久的一堂英语课上，一位年级漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出自信与诚恳。因为她的出现，坐在角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。
今天我们做口语练习，老师让同学们自由结合，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个来练习，怎么样？”我惊呆了，老师怎么会……，我缓缓的起身，然后吃力地读着单词。但我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得真好！”老师带头鼓掌。然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，激动地流下了热泪……
我感谢老师，感谢她无私的帮助。相信今后的我会更加自信，更加快乐！因为我终于战胜了懦弱！
小学四年级作文我战胜了什么为题【四】
中山市水云轩小学四年级陆诗琼
我从小就很喜欢画画，从一年级暑假开始，父母就带我去少年宫学国画，一直到现在，风雨不移，雷打不动，逢周末我的身影就出现在少年宫，通过这种坚持不懈地练习，我的画画水平有了很大的进步，花鸟草虫在我那稚嫩的笔下也变得惟妙惟肖，栩栩如生了，我也有点洋洋自得，飘飘然了，老师觉察到我的'心理，语重心长地对我说：“大自然的景物多姿多彩，你不要经常画这些你熟悉的东西，你还应该尝试着画其它的一些景物，就当是练笔，多练才能笔下生花呀。”我觉得老师说的话很有道理，便决定画一些高难度的动物。
我先学着画猫，猫练熟之后，我就开始画起“大家伙”---老虎啦。老师说：“想画好老虎可不是一件容易的事，特别是它的五官，要画的传神就需要仔细观察。”我开始练习画老虎，起先怎么画都画不好，自己看着都觉得别扭，慢慢地我找到窍门了，老虎的皮毛，躯体，脚和尾巴都过关了，可是老虎的神态，五官怎么画都觉得差强人意，老师说得对，想画好老虎的面部五官特别难，无数的稿纸被我一气之下抛进了垃圾篓子，正当我愁眉不展时，老师又来给我指点迷津了，他说：“老虎的眼和鼻子就像一个倒三角形，上面的两个角画眼睛，底下的画鼻子，掌握好分寸，问题就解决了。”我照老师的方法去试了，一遍，不行，两遍，还不行，……哼哼！我就不服气，一遍一遍地画，我先拿铅笔练习，铅笔的练熟了，就拿毛笔来练。就这样，每天坚持练习两个小时，通过一段时间的练习，我画老虎熟练多了，我尝试着在一张纸上画上了五只姿态不一的老虎，爸爸看过后满意地对我说：“真不错，能不能画张群虎图，让我也开开眼？”爸爸鼓励的话语激发了我的创作激情：挑战一下自己吧，画一张群虎图给他瞧瞧？
我有一本画册，画册上有一幅图像给我留下了深刻的印象：这幅图出自一位大师之手，图上画着二十六只姿态各异的老虎，它们虎虎生风，惟妙惟肖，我想仿照这幅“群英会”画一幅“猛虎下山”。说干就干，我花了整整两个月的课余时间潜心创作了一幅“猛虎下山图”，这幅图被老师拿去参加第四届全国国画大赛，我竟然拿了全国特等奖，心里那个美啊，真是兴奋得几天都睡不好觉了。
哈哈，我终于战胜了“老虎”，我发现只要有目标，并且坚持不懈地去努力，准会有成功的一天。
指导老师：段金燕
