关于冬天的写景作文600字初中(写景作文600字初中生优秀作文冬天)

关于冬天的写景作文600字初中(写景作文600字初中生优秀作文冬天)

首页话题更新时间:2023-12-03 18:40:35
关于冬天的写景作文600字初中(写景作文600字初中生优秀作文冬天)

关于冬天的写景作文600字初中【一】

一切都成了灯的海洋,光的世界。看,那数不清的路灯光,像那点点闪闪发亮的星星,如颗颗七彩缤纷的金银珠宝,似一朵朵绚丽多彩的小花。白的纯洁,黄的柔和,橘的.如火,红的像霞,紫的浪漫,蓝的天真,绿的鲜亮。七种颜色应有尽有,美不胜收。

瞧,万家灯火方方灭,酒商炫光重重来。酒店、商场的招牌上的大字,都不时变换着闪光笔画的似的颜色。有的灯的亮光还会“转圈”,在月亮的照应下像童话中的“仙女棒”、“魔幻风车”。夜里并不宁静,一潭湖水在春风的吹拂下,泛起了层层涟漪,唱起了一曲甜美动听的歌儿,还把五光十色的灯映上了缤纷的影子,形成一幅幅美丽的画卷。

多光交织,织成了一条美丽的彩带,夜驻人间;多光杂配,配成了一杯浓浓清香的饮料,“饮”人入胜;多光相拥,拥成一种充满诗情画意的夜春,让人流连忘返!

关于冬天的写景作文600字初中【二】

一年四个季节,每个季节都非常美丽,但它们的特点却不同。春天,生机勃勃;夏天,绚丽多彩;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。今天,我将为大家介绍四季独特的美。

既然,一年四季春为首,那我们先来说一说春吧。春天,山上的积雪化了;河水又淙淙的流起来了,还唱着欢歌儿呢,像是在庆祝春的到来;一丛丛草伸出了脑袋,一簇簇花也挺直了腰。偶尔还可以听见几声鸟叫,像是在说“春来了,春来了。”它的话唤醒了还在睡梦中的动物。所有的人和物都忙碌起来了。真是一派生机勃勃的景象。

在许多人眼里,夏的特点就是炎热,可我认为夏是绚丽多彩的,因为它让一座座山变成了翠绿色;让花坛又恢复了火一样的红色,霞一样的粉色,雪一样的白色……还让海边的人们穿上了五彩的泳衣。是夏,是它让世界变得五彩缤纷。

瞧,秋来了。它让田野变成了一片金黄色,农民伯伯看见了,正咧着嘴直笑呢!再看看果园里那红艳艳的大苹果正扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;玛瑙似的葡萄也一串串的挂在了葡萄架下;还有那黄澄澄的娃娃头--梨,也挂上了枝头。说秋是硕果累累的,还真是没有错。

“下雪啦!下雪啦!”我被这叫声给惊动了,拉开窗帘一看,“啊”不禁发出感叹,到处都是雪,房屋、树木……都穿上了一件白色的“棉袄”,银装素裹的。麦子也盖上了雪白的“被子”,真是应了“冬天麦盖三层被”真希望来年枕着馒头睡。

一年四季都很美,你喜欢谁呢?!

关于冬天的写景作文600字初中【三】

太阳公公还是不忍心看到我们在严冬的欺负下颤抖。

阳光轻轻悄悄,在窗玻璃的折射下,跳到每一户人家的地板上,书桌上观光。在太阳公公的光顾下,西边的房墙上都闪烁着刺眼的金色光芒。耀眼的阳光就像一个个小金点一次有秩序地排列着,自上而下,一片过后,又是一大片。

可爱的孩子,站在空旷的草地上,伸出冻得发紫的双手,有时又闭上眼,好好享受着光柔情的抚摸,那叫一个惬意;而年过六甲的老奶奶们却趁着这大好时光,嘿嘿,把家里的棉被都一个劲地往太阳低下搬;中年妇女呢,则是三五成群乐呵呵地在太阳公公的眼皮底下起了自编自导自演的健身操,一副真金不怕火来炼的架势。

阳光,这个顽皮可爱的孩子,灿烂并且耀眼,无声无息地飞射下来,投进了大地妈妈怀抱。给大地上的生物带来温暖,带来希望,带来春姑娘的气息。它那闪亮的身躯。让我们在不忍心在他们身上落下黑斑。

在冬天,也许只有潮州这座古老深渊的名城才能享有如此丰厚的待遇吧。我愿化生为一缕阳光,飞到世界每一个黑暗的角落,贡献出自己仅有的一点光明,直到我,锐变成水蒸气。

尽管今天的傍晚比往常来得更早,但太阳还是和它来得时候那样悄然而去。

关于冬天的写景作文600字初中【四】

鸟语花香的春天令人活力四射;骄阳似火的夏天令人汗流浃背;秋高气爽的秋天令人心旷神怡;漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在这么四个美丽诱人的季节里,我会毫不犹豫的选择冬天。

冬天诱人,是因为它那皑皑白雪。在宽阔的草地上总会有几个小朋友在堆雪人,你看到了纵向凑个热闹;在树木密集的地上总会有几个小朋友打雪仗,一团又一团的小雪球在在天空中飞“舞”。啊!有“大将”中“弹”了。整片地上你躲我闪,充满了欢声笑语,即使你没参加游戏,也忍不住哈哈大笑!

冬天诱人,是因为那代表中华民族精神的傲骨梅花,诗人说:“一枝红杏出墙来。”而我说:“一枝梅花出墙来。”一枝梅花不畏风寒,极力吸取营养,结果第一个开放,真是“凌寒独自开”。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的,一个人无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好啊!

冬天诱人,是因为它那神奇的“号令”————冬风。只要“冬爷爷一声令下”,天地一片雪白;梅花竞相开放;天空中充满欢乐的笑声。

诱人的冬天,我爱你!你是雪白的季节,也是一个充满欢乐的季节。

关于冬天的写景作文600字初中【五】

那是我在春雨中收到的万紫千红的礼物,到了朔冬之时却被风刀霜剑摧残得不成样子。

南方的冬季几乎不见雪落,那么冬雨便替代了这一切——没有雪的轻柔,匆忙而凌厉地呼啸而过,有了寒风的撑腰,更加肆无忌惮地用“冬”的气息侵蚀大地,如同一根根刚从寒冰深处取出的钢针。 至少我是不会再相信地理课本上对此地冬季“温和少雨”的描述了,谁叫这场来势汹汹的雨只带来了蚀骨的凉且依旧没有要归去的迹象呢? 于是我在这阴郁的冬雨中寄情于一份久违的温和,不由得放慢了脚步。

我回顾这雨丝的深处,总觉得有什么东西在静静地等着我,就像这场预谋好的冬雨一样。可是在我回头的时候,才发现了四周早已空无一人的街,石板砖上冒出一阵阵看不见的冷流,那是被雨激发出来的吧。我依然走得很慢,就像被冷冽的空气凝固一样,胶着在雨中。但这种状态很适合让人平静下来,将身体溶解在冬雨中。消散于寒冷的冬,也许可以把所有做过的、未做的、接下来要做的事情抛到一边,发个长达几小时的呆——啊,谁叫我们都被冬雨胶着了呢? 说不清楚到底是什么令我耿耿于怀,焦躁不安,幸亏我没有停下,否则就将被永恒地冰封了吧。在我回家之前,雨一直在下,那是属于冬天的悲哀凝重的节奏,名为霜之哀伤。

我忍受它的侵蚀,默默倾听它消极的节奏。然而我虽身处黑暗,看不到它的形状色态,就像我此刻被冻得发疼的右手,看不见它到底怎么了,可是对于自己的手,我尚且可以猜测它被冻红的样子,而这场看似无止境的冬雨,我却无论如何也想不起它本来的面目,更难以描摹它的形状。这令人烦忧的冬雨啊,谁叫你不下在一片烟青色的天空下,那一定会如雾晶石一样柔和。 我想起来了,在一场同样凛冽的冬雨中,我身处在灯火通明的马路上,泥泞的道路使得车辆堵得水泄不通,车灯刺眼的光实在碍事。然而却有人对我说:“多亏了他们,我可以看见雨的颜色了。”当然,在光的折射下,雨滴漂浮犹如一个个动着的生命,它们才是冬日里的主角,偌大的世界成了冬雨的舞台。

雨伞早已无济于事,我的衣服还是湿了一片,恐怕这漫漫长夜中,雨还是不会停息。

关于冬天的写景作文600字初中【六】

一年四季,最美丽的是冬季,一到冬天,天上就下着雪花,雪花像千万只白蝴蝶,漫天飞舞,又像一个个穿着六角形白色裙的小精灵来到了人间。

冬天的雪花纷纷扬扬地飘落下来,非常好看,美丽极了,它给大自然披上了一层层新装大树白了房屋上也白了,到处白的耀眼,冬天的雪盖得严严实实,它就像一幅美丽的图画,也给我们带来了很多快乐,人们可以用雪来做雪娃娃,也可以打雪仗,所以冬天是最美丽的。

篇六:冬天

冬天来了,天气变冷了。北方,人们穿上了厚厚的衣服,树上的叶子落了,只剩下光秃秃的树枝,平日里叽叽喳喳的小鸟也不知飞到哪里去了,就连爱唱歌的青蛙也钻到泥土里睡起了大觉。太阳公公刚睁开眼睛,淘气的风娃娃就东奔西跑,惹得雪姐姐大发脾气,下了一场又一场的鹅毛大雪。

过了几天,雪姐姐不再发脾气了,天上也不再飘雪花了。放眼看去:地上铺着厚厚的雪毯,树上披着美丽的银装,到处一片洁白!小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,还有的在结了冰的小河上滑冰,玩得可高兴了!

冬天,虽然寒冷,却是一个有着不一样乐趣的季节!

关于冬天的写景作文600字初中【七】

看看那云飘过的天空,花开过的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

那一首首诗,谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的红便是秋的写照。

“千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的.秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。

古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。

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