微笑的魅力作文高中【一】
在现实生活中人们每天都是以什么样的方式来打招呼的呢？是问一声您好，走过去亲切的握手，还是用一个真诚的微笑来打招呼的呢？我们当然会选择用微笑来打招呼，因为微笑会让人舒畅，应为微笑让人与人之间的距离缩短了，因为一个微笑你会收获很多很多。
微笑是好的，但是要在适合的时间地点微笑才是最好的。当你身边的人遇到困难时，你劝他如何去面对困难还不如给她一个真诚的微笑，给她鼓励，让她知道不管有多少困难至少还有你，教她用微笑面对不管什么困难都会过去的。
在无助时给他人一个微笑相当于给了他人一份力量，给你一份信心，相信只要迈开第一步你就会看到黎明的曙光正在慢慢升起，他在向你亲切的招手说：孩子不要怕，不要灰心，你要用微笑去面对在向你招手的种种困难，只要你心平气和的迎接挑战那么胜利就不远了。
有的人可能知道有个叫原一平的，他是一位相貌平平的推销员，他没钱没车没房，他没地方睡觉就在公园的长椅上睡觉，没钱吃饭就去饭店吃专供给流浪汉吃的饭，没钱坐车他就每天步行着去他要去的地方。尽管这样他还是每天以微笑待人，他的微笑永远是那么的真诚。
有一天，有个常去公园的大老板对原一平的微笑产生了兴趣。他不明白一个吃不饱饭的人为什么还这么快乐。他要请原一平吃饭，可别他拒绝了。他请求这位老板买他的一份保险，于是原一平有了他自己的第一笔业务。这位大老板把他介绍给他商业的朋友。原一平的微笑感染了很多人，最终成为日本历史上签下保单金额最多的保险推销员。
原一平成功了，他的微笑被称为：全日本最自信的微笑。
他走说走向成功有千万条路，微笑和自信是走向成功的一种方式但这又是不可或缺的方式。
通过他的例子我们感悟到：付出一份微笑就会有一份收获，只要笑对人生那么世界将会因为你的微笑而变得多姿多彩。
微笑的魅力作文高中【二】
他是一名战士，一名忠于党忠于革命的战士，他是一个“傻子”，一个乐于助人的“傻子”，他是雷锋——一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，虽然时代已经改变，但是，雷锋的精神不断相传， 他不是一名普通的战士，他是一个精神的象征，一个道德的榜样，他，永远活在我们的心中。
今天我观看了这部影片，当影片落幕的时候，雷锋安静的躺在那里，身上盖着一面国旗，不能想象，这个人就是上一幕那个笑着的人，而此时他却永远的离开了这个世界，他还没有当上劳模，他还没有给王丽写信，他还没有......他就这样走了，他才22岁，正是大好年华的时候，他怎么可以就走了，我想他是不甘心的。雷锋，这个英年早逝的战士却永远的离开了，离开的那么干脆。突然我才想起来我与雷锋相隔了70多年的光阴。
在抚顺抗洪救灾之时，挖掘泥土的铲子断了，他就用手去挖。即使折断了指甲，磨破了皮，他也不肯停下来;即使因为高烧而晕倒在堤坝上，他也要坚持着站起来，尽上一点绵薄之力。然而就是这么一点绵薄之力却起到了重大的作用，因此他立了功，我是佩服他的，我佩服他的毅力，佩服他的坚持。
在人民公社遭到百年不遇的洪水时，他把自己平时积攒的一百元捐献了出去，但事后却不承认是自己做的，多么善良的人啊。在去给学校讲说完回部队的时候，因为帮助一位老人找到她失散20年的儿子而错过了末班车而没能及时回到部队，最后只能冒着大雨跑三十多里路回到部队，多么有爱心的人啊。
他是一个“傻子”，傻到忘了吃饭，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出。他每天坚持写日记，他说写日记是一种享受。他在日记里写到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的`人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”是啊，我们做人要有自己的价值，要有目标，要有信仰。
雷锋，你有着跟别人不同的品质，你有着无私奉献的精神，你有着乐于助人的态度，你是我们的榜样，你是人民的好榜样!你是国家的好榜样!你是道德的好榜样!
微笑的魅力作文高中【三】
微笑是给我调正约束的毅力。
曾记得我在一年级期间，上课时不专心，总是盼望快点下课。与幼儿园时相比，很不习惯，难受极了。课堂上老师每次看到我这种“难受”的样子时，总是无声无息地给我一个微笑。此时说是无声胜有声，我便立刻心神领会的“乖”起来。我坚持着，自律着，久而久之，终于甩掉了幼儿园时好动自在的习性。老师的微笑，使我逐渐养成了勤奋好学、遵规守纪的良习，成了名副其实的班干部。一天，班主任薛老师微笑着对我说：“好好学习，天天向上。”我铭记着。
微笑是给我勤学苦练的动力。
在班级里，我是一度出了名的“粗心”人，特别是在数学方面。考试时，连一位数的加减乘除也会出差错。总之，错得连自已也目瞪口呆。一次，李老师把我叫到办公室，我又惊又怕，简直不敢抬头。李老师却面带温和的微笑，半似玩笑半似真地指着那三个不该错的计算题说：“你的老毛病怎么又犯了，错得好像一个‘智’。”我简直无地自容。接着李老师又指着那两道解答正确的附加题，还是那样微笑地对着我说：“你是一个聪明的孩子，是一个富有潜在智商的学生，你只要再加强一下基础方面训练，再专心一点，就能根治这老毛病，满分对你来说并不难”。我感悟着李老师的教诲。“粗心大意就像魔鬼，当你学习松懈时，它就会趁虚而入，你一定要它拒之门外。”李老师充满着期待的微笑。我践行着。
微笑是给我奋发向上的活力。
我们的班主任姚老师，真是一位既是有教无类也是微笑无类的好老师。无论是对同学的批评还是表扬，或是对家长来访，姚老师总都是面透微笑地表达。同时，姚老师还能在多方面让我感悟到，她那微笑型中折射出激励你的魅力。说实话，我的作文功底并不好，常有下笔如有“绳”的困苦，可是，姚老师还总是从我写得乱糟糟的作文中，圈划出好词好句，并且不厌其烦地把它修改得顺理成章。“立意很好;把《对手》当作自己去写，很有创意;进步很快，为你加油等等”。——从评语中，总能让我感受着别有一种微笑在给力，在引领。真是功夫不负有心人，这一年间，我在应届毕业生网上发表了60多篇文章，并获得通过建立“个人文集”资格。其实，这应该归功于班主任姚老师平日里微笑指导的结果。我领悟着。
微笑是一种关爱，一种力量，也是一种永恒。
