小学有关动物的故事作文(我和一个动物的故事作文小学)

小学有关动物的故事作文(我和一个动物的故事作文小学)

首页话题更新时间:2023-12-09 08:00:06
小学有关动物的故事作文(我和一个动物的故事作文小学)

小学有关动物的故事作文【一】

楚庄王酷爱养马,把那些最心爱的马,都披上华丽的绸缎,养在金碧辉煌的厅堂里,睡清凉的席床,吃美味的枣肉。有一只马因为长得太肥而了。楚王命令全体大臣致哀,准备用棺椁装殓,一切排场按大夫的葬礼隆重举行。左右大臣纷纷劝谏他不要这样搞,楚王非但不听,还下了一道通令:“谁敢为葬马向我劝谏的`,一律头。”

优孟听说了,闯进王宫就号啕大哭。楚庄王吃惊地问他为什么哭,优孟回答:“那匹了的马啊,是大王最心爱的。像楚国这样一个堂堂大国,却只用一个大夫的葬礼来办马的丧事,未免太不像话。应使用国王的葬礼才对啊!”

楚王说:“照你看来,应该怎样呢?”优孟回答:“我看应该用白玉做棺材,用红木做外椁,调遣大批士兵来挖个大坟坑,发动全城男女老幼来挑土。出丧那天,要齐国、赵国的使节在前面敲锣开道,让韩国、魏国的使节在后面摇幡招魂。建造一座祠堂,长年供奉它的牌位,还要追封它一个万户侯的谧号。这样,就可以让天下人都知道,原来大王把人看得很轻贱,而把马看得最贵重。”

楚王这时终于恍然大悟,知道这是优孟在含蓄地批评他,便说:“我的过错就这样大吗?好吧,那你说现在应该怎么办呢?”优孟答到:“事情好办,依臣之见,用灶头为椁,铜锅为棺,放些花椒桂皮,生姜大蒜,把马肉炖得香喷喷的,让大家饱餐一顿,把它葬到人的肚子里。”

寓言启示:对人做思想工作,要特别注意方式方法,哪种方式最易使对方接受就采用哪种方式。而“将欲废之,必固兴之”,这一朴素的辩证法观点,是首先值得考虑的。

小学有关动物的故事作文【二】

有一只老鼠,它特别奇怪,和别的老鼠都不一样。别的老鼠到了黄昏的时候,都会想到去哪里找食物,而它在黄昏的时候,却常常喜欢到森林里散步。而不是找食物。

森林里青青的草儿他看不见,红红的花儿他看不见,清清的小溪他看不见,他能看见的是在树枝上跳来跳去的松鼠。

松鼠们向他打招呼:“嘿,爱散步的小老鼠!”

他也会向松鼠们打招呼:“嘿,爱跳舞的小松鼠!”

当大片大片的黑蝙蝠在森林上空飞舞的时候,他会兴奋地喊道:“喂喂喂,飞天老鼠,你们好!”

可是,没有一只蝙蝠理睬他。

老鼠有一个爱讲故事的妈妈,妈妈常常给他讲松鼠在松树上生活的故事,飞天老鼠在天空飞舞的故事。那些故事很精彩,老鼠听得如痴如醉。

妈妈说:“一只老鼠,从小要有远大的理想。不能做一只飞天的老鼠,最起码也要做一只在树上生活的老鼠!”

老鼠暗暗下定决心:“要做,就做最好的,做一只飞天的老鼠!”

老鼠开始训练自己,他先开始学习起飞。他蹦呀蹦呀,跳呀跳呀,经常是练得满身大汗。

回家的兔子觉得很奇怪,就问:“老鼠,你在练习跳高还是跳远呀?”

老鼠很生气地说:“鼠目寸光呀,我是在练习飞飞飞,知道吗?”

兔子一点也没生气,笑嘻嘻地说:“哦哦哦,真了不起。我眼睛大,但看不远呀!好好好,你继续飞吧!”

老鼠继续蹦呀跳呀,练习起飞。

有一只老山羊很奇怪地问:“孩子,你为什么在黄昏锻炼身体呀?应该早晨练才对!”

老鼠有点愤怒了,他说:“我在学习飞飞飞!”

山羊摇摇头,叹口气走了。

老鼠蹦呀跳呀,蹦呀跳呀,突然觉得有点头晕。他最后跳起来落下去的时候,看见小松鼠正在向他微笑。

小松鼠说:“嘿嘿嘿,你想做一只飞天的老鼠,对不对呀?”

老鼠高兴地说:“是啊是啊,你最聪明了,你知道我的想法!”

小松鼠说:“要做飞天老鼠嘛,是需要一双翅膀的。没有翅膀,是无法在天空飞的!”

老鼠说:“我能借一双翅膀吗?买一双翅膀也行!”

小松鼠说:“每一只鸟儿只有一双翅膀,他们不会借你的,也不会卖给你!”

老鼠说:“啊,那那那,我怎么能做一只飞天老鼠呢?”

小松鼠说:“做飞天老鼠一点也不好玩,不过,既然你想飞一次,我可以找蝙蝠们帮帮忙。喂,黑天使们,你们来一下,帮帮我这位好朋友呀!”

呼啦啦,一大片黑色的蝙蝠落在了老鼠的身边。有四只蝙蝠,叼着老鼠的四个爪子就飞向了天空。

呼呼呼,风在老鼠的耳边咆哮。

哗哗哗,树在老鼠的脚下摇晃。

老鼠紧紧闭上了眼睛,他挣扎着,大声喊叫:“松开我,松开我,我不做飞天老鼠了!”

咕咚,老鼠从空中掉了下来。

当他醒来的时候,他发现老山羊和兔子都在他的身边。那只松鼠也从树上跳了下来,围在他的身边。

老鼠不好意思地说:“你们,你们都看见了?”

大家都说:“看见什么了?”

老鼠说:“我刚才……我刚才飞,飞,飞,从空中掉了下来!”

大家哈哈大笑。大家告诉他,他一直躺在这里的。

老鼠也哈哈大笑,他想,做一只躺在地上的老鼠,也不错!

小学有关动物的故事作文【三】

古人说“读书破万卷,下笔如有神”,今天,我把我以前的书都翻找出来,打算好好的看看,做做笔记。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年级时,爸爸妈妈给我买的,已经放了好长一段时间了。朋友们都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,现在正好有一本,我便迫不及待的翻读起来,我要先睹为快。

在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《磨坊主和儿子与驴》。

这则寓言讲的是有个磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子,到邻近的市场上去卖。他们走了一会儿,看见了一些聚集在井边谈笑的妇女。其中有一个女人说:“看,多奇怪的人,有驴子不骑,却要走路。”磨坊主听到此话,就让儿子骑上驴子。走了不久,有一个老头说:“你们看看,懒惰的孩子骑着驴,而他年迈的老父亲却要行走。下来,你这小家伙!”年老的磨坊主便叫儿子下来,自己骑上去。没走出多远,又来了一群妇女和孩子,几个大人说:“你个无用的老头,怎么可以自己骑在驴子上,让那可怜的孩子跑的一点儿力气都没有啦?”没有主见的老磨坊主听了,立刻让自己的儿子也骑上驴子。快到市场时,一个市民看见了他们便问:“朋友,请问,这是你们自己的驴子吗?”老人说:“是的。”那人说:“从你们一起骑驴的情形来看,你们两个骑驴子,还不如你们两个台驴子呢。”老磨房听了,便和儿子一起把驴子的腿捆,用一根木棍将驴子抬上肩向前走去。经过市场口,很多人来围观,取笑这父子俩。吵闹声和这种奇怪的摆弄是驴子很不高兴,他挣断了绳索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又气又羞,连忙从小路跑回家去。

读了这个故事以后,我知道了众口难调,如果想让所有的人都满意,最后可能会让所有的人都不满意。

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