通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避免了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。
在平时,由于教师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起交流,很多问题不能及时沟通,导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面,特别是学生双休日在家的表现如何,将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理,意思是说:学生在校认真学习了五天,星期天回到家里,由于种种原因,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,忘记了学校所学的知识不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。
为最大限度的避免上述情况的出现,尽可能让学校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商量制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的`优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母永远是孩子学习的榜样,家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们非常关心自己在周围同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以,这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利,也和老师多了一种交流方式,效果确实不错。
当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!
在这秋高气爽、云淡日丽的金秋时节,下午春江中心小学迎来了新学期的首次学生家长会,确保家校紧密联系,共同营造一个让孩子全方面发展的良好环境,为培养出祖国合格人才而携手努力。
学校同心楼前,各位家长鱼贯而入、井然有序,签到后进入一楼多功能大厅.报告厅里,主席台上副校长和韩主任正在有条不紊地准备着会议的讲话稿件,旁边几位书法班的同学在挥毫泼墨,只见笔到之处,颜筋柳骨、飞龙舞凤、入木三分,看得人啧啧称赞,羡慕不已;主席台前挂着一幅幅刻纸作品,每个图案都是那么的惟妙惟肖、栩栩如生、入目三分,很难想象得出这些出自于我们春江小学孩子们一双双稚气未脱的灵巧小手。
会议开始后,副校长首先跟我们介绍了学校在各项教育建设事业中所取得的成果,以及孩子们在市区级像航模、书法、舞蹈和葫芦丝等等比赛中所取得的.团体和个人佳绩。那一张张代表着荣誉和成绩的获奖证书让人目不睱接,心潮澎湃,幸福洋溢在每个家长脸上,送孩子到春江小学读书算我们做对了一件非常正确的事情了。紧接着,副校长因势利导给我们讲解了小学生年龄段的身体和心理发育的状况和特点,让我们家长更清楚地了解现在不光是孩子身体发育的关键时期,同时也是孩子树立优良性格和品德的重要时段,而拥有一个健全的生活习性对孩子以后的健康成长是如何的重要!最后,副校长又跟我们分享了他个人在教育子女上的成功经验,身体力行地为我们做了成功典范,他是如何的培养出一个优秀的孩子,让孩子成为德智体全面发面的品德兼优的好学生。
听着副校长据经引典,娓娓道来,我们深切地了解到,原来培养孩子不仅是给予他们身体上的喂养,关键还要注重于精神上的喂养,只有双向全面发展,孩子以后才能成为对社会有用的人才。从报告厅出来后,每个家长又走进各自孩子的教室,听取任课老师介绍学生开学以来的在样学习情况。让我们及时了解小孩在校的表现以便我们需要注意哪些方面的工作。
通过这次家长会,我觉得所有的家长只有及时准确地跟老师做好联系工作,通过学生在学校和家中的心理变化,共同探讨制定出必要的措施,对孩子进行适时的调整,才有利于孩子更好的成长。让我们共同为孩子能在良好的学习环境中学习,生活,能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感到自豪!让我们说一声:老师,你们辛苦了!谢谢你们!
尊敬的家长:
您好!您的孩子结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放寄出,敬请查收。如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。
那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。
但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果,而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境,提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。当你放慢奔波的脚步,平复等待的焦急,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒和鼓舞。xx的教育从未否定学业和成绩的作用,xx的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。当他们走出xx以后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。
他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。中国台湾作家龙应台的《孩子,你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?
一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信,没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!
春节将至,在此也祝您及家人万事如意!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.