大山里的四个孩子作文【一】
看她的名字，应该是位亭亭玉立的淑女，长的非常漂亮。但是……说真的\'，她人也挺好的，不过经常让人生气。那次我让她给我提问历史，她竟然问我一句“怎么提啊？”那个时侯我真想揍她一顿。
不过她很有大姐风范。总是让着我，任凭我怎么说她，她也没有反驳过我。但是她现在已经不上学了。我还记得她的模样，最大的特点就是憨憨的，让人觉得有点可亲。
大山里的四个孩子作文【二】
有一次，我在电视上看到了一件让我感动不已的事。看完后，我的心久久不能平静，想了很多，很多…… 那是一个发生在大山里的事，那里的孩子们家境贫寒。他们没有充足的学习用具，没有良好的\'学习环境，没有操场，更没有电脑。能有间教室可以让孩子们读书，孩子们就已经心满意足了。那些孩子连篮球场，足球场是什么样的都不知道。从这一点就能看出在那里的孩子是多么的艰苦啊!还有，那里的孩子在跳绳的时候，都必须把鞋给脱下来再继续跳绳。为什么呢?你们会想那一定是他们的习惯。其实，并不是这样的，而是因为他们没钱买鞋，所以不舍得把鞋弄坏，就脱下来了。 看后，我就被他们深深地感动了。我在心里默默地想着，大家同是小学生，差距怎么就那么大呢?而且，我们的学习条件还比他们好一百倍，一千倍啊。可是他们不但不埋怨自己的学习条件差，还不断地努力学习。相反，我们呢?我们有优越的学习环境和条件，但却不好好珍惜啊。相比起来，我们就算条件再优越，也还比不上那些山里的孩子啊!我被他们深深地感动了。如果不是因为他们的条件比我们的恶劣，那么我们根本就不能和他们相提并论。 我真的很佩服他们，我要向他们学习，珍惜自已现在的学习生活，做一个好学生。
大山里的四个孩子作文【三】
这部影片主要是以建国初期三年自然灾害为背景，总理走入老区革命地来调研，最后逐渐解决革命区的百姓的吃饭和发展问题。在故事的开始，影片就给我们展示了内外交迫的情况下，自然灾害，苏联逼债和中央指导上的左的错误方针导致的三年灾害。为解决此问题，中央分别分派不同的领导领袖来下乡视察调研。影片以随行记者的角度记录下历史做真实的一面，记录着总理的心系国事的情结。历史与现实交融，温情与真实同在。
其中，给我感触最深的不是某一个特定的细节，而是在整个影片中始终贯穿如一的总理爱人民，鞠躬尽瘁的人格特征与魅力。电影始终以平视的角度来展现总理和蔼，平易近人的\'高贵品质，透过总理的一言一行所射出的伟大人格魅力。来到老区革命地的第一天，便亲切地关怀百姓的生活情况，和百姓同居共食。之后在田间地头融入百姓中去共同插秧种苗，来到农民子女夜校看望小汪老师和孩子们，走进普通农户家中坐在炕头和连弟奶奶亲切交谈，坐在门槛旁边和老哥百姓恳切谈心的画面，都那么充满温情，真实的凸显了总理平易近人，甘愿走进人民并与之共同分担的情怀。
随后，在接下来的调研中逐渐获悉老革命区老百姓的真实生活现状之后，周总理面对百姓不是批评，也没有责怪，而是首先对自己做的一个检讨，检讨自己总理没有做好，并向伯延地区的百姓真诚致歉，更可贵的是对于一些有错误的干部批评之余，同时也教给他们“谦虚谨慎，实事求是”的严谨作风。看到那一刻，我的内心真的是一种发自肺腑的被总理的人格魅力所感动。他总是设身处地的为百姓着想，为国家无怨无悔地付出。在伯延带着的四个夜晚中，留给我们最多的是总理日理万机的忙碌和操劳。点亮一盏灯，透过那扇窗，那个映在窗上随灯光跃动的背影深深地印在了脑海里。
自总理来的那天起，就给老区的老百姓带来了新的希望和生机。在他循循的关怀下，百姓吐露了自己的心声；也是在总理的辛苦工作与汇报中，百姓的生活得以改变。最后，当他的声音，通过电线传到全村的父老乡亲们的耳旁，字字句句都说到了百姓的心窝里。有这样的总理，我们真的很幸福!
最后一点的感触就是他和夫人之间相敬如宾的真情。无需多说，一切尽在不言中。就像总理在灯下的辛劳工作，旁边有夫人默默而又温馨的陪伴，其实更多的是一种此时无声胜有声的默契和心照不宣。还有桌上的钟表记录着总理的辛苦的点点滴滴。
看完影片再次回顾，影片重现了总理的想人民所想，做人民所盼的高贵人格魅力。为了让百姓过上好日子，鞠躬尽瘁，倾其所有设身处地的为他们着想，如此能体悟和尊重基层百姓的生活，这才是他真正的伟大而独特之处。同时，影片也给我们以提醒：我们要勇于踏着老一辈革命家的足迹，全心全意地为人民服务，逐渐实现我们的伟大的复兴之梦，腾飞之梦。
大山里的四个孩子作文【四】
春娃娃踏着轻快的脚步来到了人世间，为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的农民伯伯弯着腰，播撒着未来的种子。春娃娃真招人喜爱！
在炎热的夏日里，春娃娃走了，夏娃娃来了，她带来了的太阳像一个大火球似的\'挂在天上，烤的大地滚烫滚烫的。这时，树上的知了也热得不停的叫：热呀，热呀，热我了！小狗趴在冰冷的地上，吐出舌头，踹热气，直打滚；小草热得弯下了腰，花儿像一个个发了烧的孩子，没精打采；在烈日下工作的人们，被热得大汗淋淋，还有的人躲在家里吹吹空调，不敢出门。可怜的夏娃娃想帮可又老帮倒忙！
秋天是丰收的季节。秋娃娃带的是人们的幸福，一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。
冬天是寒冷的季节，冬娃娃和雪花打成一片，我们每个小孩儿都盼望着下雪。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了仿佛是一个白色的童话世界。
四季真是美丽而奇妙呀！
大山里的四个孩子作文【五】
那一幕幕生动的画面却还在我眼前缭绕：他们在求学途中艰难的跋涉;他们在简陋的.教室里认真的学习;他们在学习之外的生活压力，都使我不得不对那些普通的孩子们肃然起敬。
那里虽然没有游戏机和游乐场，但一样有嬉戏时的欢乐和笑脸;那里虽然没有完善的教学器械和先进的体育设施，但一样有对知识的渴望和课后玩耍的欢畅;大山里的孩子，有着更多的坚忍，淳朴和快乐，更是那些唯独大山里的孩子的毅力，是我们所没有的。他们在山野中锻炼出来的自立，自强，在恶劣环境下对生活的热爱，让我们看到的是希望和信念。
我们生活在城市里，有着家人的疼爱，老师，同学的关爱。我们穿着漂亮的衣服，住着舒适的房子，在宽敞明亮的教室里读书学习。回到家，还有可口的饭菜。而大山里的孩子穿着破旧的衣衫，住着简陋的房子，趴在冰冷的石桌上学习，小小年纪就挑起了家庭的重担。
想到这儿，我自己对自己说：“一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大为祖国建设做出贡献!”
大山里的四个孩子作文【六】
她的声音很细很细，有时候都让人听不清她在说什么。她是典型
的说话不经过大脑。什么话都敢说，常常把人弄得又好气又好笑。不过，这样的她是一个些许透明的她，让人忍不住生气又忍不住和她和好。
一个看起来较小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。
现在，因为排位，又和南瓜在一起了，继续园子种南瓜。而在小学整六年，只有一位同桌，没换过。我真的可以破我们班的记录了。
和我同桌过的，对我最深的印象就是调皮。而她们都曾像大姐姐一样关心过我，也许因为我太孩子气。
大山里的四个孩子作文【七】
那是一个天高云淡的下午，我们班正在选校“学习之星”。每一个班的名额只有四个。我们的规则是每一个人有三次投票的机会，最后再由任课老师进行综合评定。我们班上的四名学习之星是孙维真，周宇康，王云舟加上我。回家后，妈妈竖起大拇指，连声表扬说：“儿子，你真的\'棒！给爸妈争了一口气，没有辜负爸妈对你的期望！”我听了这段话非常感动，心里比中了亿元大奖还甜！
“你真的棒”这四个字就像甜甜的微风吹拂这我的脸颊，更像明媚的阳光温暖着我的心灵！我想对妈妈说：“谢谢您！从我出生到现在，您一直都用您温暖的心鼓舞着我前进！”
