难忘的秋500字作文初一【一】
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖日，温暖着我的心里。她就是我的黄老师。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。在大千世界中，她是我心中最敬佩的老师。
黄老师大约四十出头，有一头长长地，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气地望着别人，显得可亲可近。
有一次，有一件事令我记忆犹新。快到期末了，我极力用功地背诵了《阅读大地的徐霞客》的中心思想，心想着明天在课堂上大出风头，我一向很胆小但是还是希望大家能为我鼓掌。我一句一句地背，背完一句就再复习一遍。生怕明天在课堂上背的时候有一丝不完美，我想大家对我的表现心服口服。第二天早上到了语文课大家都争先恐后地举手，到了背中心思想的时候，我犹豫了一会儿，最后举起了手可是您已经要背其他课文了。但是，这是黄老师您看见了我的手居然可以牺牲语文课一点点宝贵的时间来听我背课文。我也没有辜负您对我的期望。我通畅地背完了课文内容，大家对我热烈鼓掌，老师您也夸奖我。我很开心，老师是您给了我一个机会，是您给了我展示自己的机会，您给了我一点宝贵的机会就是给了我一大步前进的脚步。
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就是我们的老师，“学习要怀着一颗感恩的心。”这也许是老师常说的吧！
老师您是教室里的大家长，是您给我一个前进的脚步。我一定会尽力做到今天我以晋光为荣，明天晋光以我为荣。黄老师您对我们的期望我们一定会实现，黄老师，我爱您。
难忘的秋500字作文初一【二】
秋天的早上，风和日丽，阳光明媚，学校的广播里，雄壮有力的《运动员进行曲》响个不停，全校师生都来到了操场上练习。到了9点，我们个个都精神饱满的参加了秋运会第一项—路队比赛。许多班都顺利通过，该我们上场了，我好紧张！我和全班同学一步一步地走向主席台前，“奥运精神我传扬，传统文化我继承”……我们的口号震天动地……受到了台上领导和老师的一致好评。
接下来是第二项—做操比赛。全体师生都严肃起来，音乐响起，全校师生都认真做着动作，有的做得整齐划一；有的精神饱满；有的因为是新生，所以做得差一些，但是个个班级都做得非常认真。
第三项是田径比赛—有50米、200米和400米跑步。声响起，每个班的同学都像剑一般地往前冲，输了也不放弃，下次再努力。我也参加了50米和200米的跑步比赛，特别是200米比赛中，同学们为我加油助威，我终于跑进了决赛，虽然我用尽了全力只得了第六名，但我努力了，所以我虽败尤荣。
第四项和第五项是垒球比赛和跳远比赛。垒球比赛我们班上只有一个同学得了第一名。跳远比赛我们班参加的.同学更多一些，有许多同学都取得了好成绩，为我班争得了荣誉。
一年一度的秋运会很快在紧张和愉快的比赛中圆满的落下帷幕。虽然我们班的比赛成绩不是特别理想，但是我们尽力了。同学们积极参与、奋勇拼搏、努力争先的精神将更加发扬光大。通过秋运会，我们既锻炼了身体，又加强了团结，还增进了友谊。“友谊第一，比赛第二”的体育精神将伴随我们走向更加美好的明天！
难忘的秋500字作文初一【三】
别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了?笔头不听使唤了?下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的`厚脸皮，此时倒有点难为情了。期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。
从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。
难忘的秋500字作文初一【四】
张老师是我小学时候的班主任，留着一头末端稍卷的长发，但已经没了光泽；脸上已经有了些许皱纹，但笑起来给人一种慈祥的感觉。
师恩难忘，难忘老师的关怀。我上五年级的时候，有段时间本来只是有点小感冒，但病得越来越重。一天早上上完第二节课，我就支撑不住了，觉得很不舒服。就有气无力地趴在桌子上休息。老师见我脸色很难看，就过来用手摸了摸我的额头，给我测了测体温，叹了口气：“邱扬感觉不舒服接下来两节课就趴着把，我待会就给你家长打电话。”
第三节课的时候，我感觉头目眩晕，天旋地转，老师讲什么一句话都没有听清，稍微动一动头，就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，觉得越来越晕，越来越晕一阵恶心后，忍不住吐在了过道里。
张老师先是一愣，马上停止了讲课，过来拍我的背，几个热心肠的同学争着拿簸箕去沙池弄沙子。老师赶紧借了一包纸，给我一张擦嘴巴，自己拿着一张给我擦汗。虽然病痛得厉害，但老师的关心和无私的'爱让我倍感温暖。等我休息了一会儿，张老师便让一个同学扶我去校医室，默默地清扫呕吐物。刚一被扶出班级的门，我的眼眶湿润了。
师恩难忘，难忘老师的教诲。有一次我写作业时，看到同学们在外面玩得开心极了，心里便按耐不住了，以飞快的速度，匆匆写完了作业，马上交到组长手中，跟大家一块儿乐去了。可想而知，这只求速度不求质量的作业不可能过关的。老师改了作业后，把我拉到她的跟前：“邱扬，你平时都写的很好的啊，怎么这次写的这么不认真？”我低着头，不敢看老师的眼睛。自从那一次起，除非时间实在紧迫，我的作业都会写的很好。
老师的关怀、教诲之恩，让我终身难忘！
