放慢脚步享受过程作文(放慢脚步半命题作文)

放慢脚步享受过程作文(放慢脚步半命题作文)

首页话题更新时间:2023-04-24 16:05:51
放慢脚步享受过程作文(放慢脚步半命题作文)

放慢脚步享受过程作文【一】

这是一本妙趣横生的儿童小说,讲了一名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历,她在学校和家里的生活。作者章红,她有着十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历,同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节……

这是一本妙趣横生的儿童小说,讲了一名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历,她在学校和家里的生活。作者章红,她有着十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历,同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节会使我开怀大笑,如:对凶悍的艾菲尔来说,手是打人用的,眼睛是瞪人用的,嘴巴是骂人用的。对天真善良的杨等等来说,脑袋是睡觉用的,嘴巴是吃东西用的。

而对勤奋好学的王嘉宇来说,头是思考用的,手是写作业用的,耳是听课用的。有的却让又让我伤心难过,如杨等等失去自己心爱的宠物时。这本书对人物外貌及性格描写的非常细腻,比如其中我最喜欢人物描写的片段:艾菲尔一张小脸只有巴掌那么大,皮肤黑黑的,鼻梁高高的。还有书里每一个角色的性格都很鲜明。另外书里面还有一个有趣的说法——听说鼻子上面有一个结的人脾气都够呛,艾菲尔虽然瘦,在班上却以凶悍闻名。其实这本书里的妈妈——唐妮就是以作者章红为原型创作的,而唐妮的女儿杨等等就是章红的女儿。这些有趣的故事都是真实的,只是章红把它略微改动了一下,这也告诉我们写作文并不难,只要把心里的想法,人物说的话写的详细清楚有趣就可以把作文写的丰富多彩了。同时作者也想告诉广大的读者:享受孩子的每个成长瞬间,有些美好的事随着孩子的长大也会消失的无影无踪。让我们一起放慢脚步去长大吧!

放慢脚步享受过程作文【二】

喜欢放慢脚步。

喜欢在黄昏落日时,一个人跑到大街上,去欣赏太阳的凄美,感受夕阳西下,太阳洒给世间的温暖。

喜欢在清晨,走到院子中,深呼吸几口气,在清新中沐浴。

喜欢在鞯南雨中,抛开那把孤独的伞,在雨中漫步。试图找寻雨季诗人的感觉,直到雨水把衣服润湿。

我喜欢欣赏一些独特的东西,因此就放慢了自己的脚步,慢慢地走。何必要走得太快呢,只顾着赶路,而忽略了沿途的风景,即使到了目的地,又有多大的收获呢?

每当我在路上慢悠悠地走着,看到路上行色匆匆,来来往往的人们,心中总是不免有些庆幸,庆幸自己还有时间,有心情去放慢脚步,欣赏路旁的风景。

你看,路旁的槐树今天开花了,雪白的花瓣,发出淡淡的清香,醉人心脾。

你看,松树长出新芽来了,嫩绿嫩绿的,它们有一点羞涩,但它们知道自己是坚强的松树芽,要经过寒冬的磨砺,它们要努力,挣扎,拼搏,奋斗,超越!

你看,大雨过后,小草没有被打垮,它变得更绿了,那是一种发自内心的绿,它要把生命的激情释放,燃烧。

你看,一只蝴蝶被雨水打到了地上,它的翅膀湿了,于是它开始振翅,一次一次的努力,终于,它飞起来了,获得了新生。

你看,叶子落了,它飘飘然的旋下,留恋大树,却不能自私地留下,于是它变成了肥料,滋养了大树,明年,它还是会长出来。

你看,枫叶红得像火,迫不及待的展示它内心的激情,染红了秋天,成为一道亮丽的风景。

你看……

风景处处都有,个个都美丽无比,就看你肯不肯放慢脚步,用心去,去感悟身边的美丽风景了。

放慢脚步享受过程作文【三】

放慢脚步,放慢自己。

有人总是抱怨生活中没有美的东西。只要我们放慢脚步,美丽的东西就会显现在我们面前。

初春,百花齐放,姹紫嫣红。野花们玩着捉迷藏,躲在草丛里。树木葱茏,好似一片绿色的海。半窗柳绿,三两鹅黄,增添了勃勃生机。

我的同学拉着我去看花。芬芳满地,草长莺飞。调皮的春风跑过,树叶发出飒飒飒的声音,仿佛美丽的山水画。我急于回家,不想逗留太久。“多美的花儿啊!”他欣喜地叫了一声。“不就是牵牛花吗,有什么稀奇的!”我不屑地说。“这是田旋花,不是牵牛花!”我发现它确实不是牵牛花,顿时涨红了脸。我放慢脚步,看到了自然的'景致。

盛夏,暑气逼人。我在放学路上疾驰。一阵抽泣声飘进了我的耳朵。是一个小女孩,地上有一滩冰激凌。一个慈眉善目的老爷爷,穿着便宜的衣服,银色的头发很稀疏,在阳光下闪耀着,像一个鸡窝。他看到这一幕,转身离开了。不久,他手里拿着一个冰激凌,给了孩子。她拭去了眼泪,接过去,跑开了。

放慢脚步,我看到了在我们身边的温暖。

冬天,鹅毛大雪从天而降。一对父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。马上就有了哭泣声。父亲赶紧去安慰孩子。“你会长大的,你应该学会坚强。”父亲耐心地说着。最后,小女孩拭去了眼角的泪水回家了。放慢脚步,我看到了家庭中的亲情。

放慢脚步是我们通向宁静的道路。只有我们放慢脚步,让心静下来,才能享受生活,看清生活中的美好。有人说:“人在年轻的时候,莫不是希望这一生就是琴棋书画诗酒花,可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶。”

放慢脚步,是一种智慧。这种智慧能让我们在喧嚣的城市中找到一片宁静,找到属于自己的那份美好。

放慢脚步享受过程作文【四】

日月流淌,温暖还在延长。放慢脚步,开始一段梦幻的恋章。

我们被越来越快的生活带乱了脚步,连起码的感动也是很久的事。何不放慢脚步,欣赏美的风景……

车驶入国道,阴暗的天空透过灰尘泛着阴郁的光。飒飒凉风长驱直入,携落单的鸟鸣掠过云影,给沉闷的车行平添了几分孤独。

我昏昏欲睡,突然,爸爸拍拍我,指着窗外那片野花:“看,那片花!”我向窗外望去,果真一片喷朱喧赤。我们请求司机停车,虽然他是爸爸的老朋友,但还是一脸的不情愿,勉强答应只停三分钟。

我蹦跳着下车,全车人颇觉好奇地看我们父女俩拍照,采花。待我们回到车上时,我把清雅恬淡的野花送给每一个人。

顿时,车内春意盎然,每个人的脸上都笑靥如花。而爸爸相机里娇妍的花朵,凝聚成一抹悠然的芬芳,萦绕在我的心头。

选择停下脚步,我看到了大自然的一颦一笑。

车,继续疾行。有人玩起了猜花名的游戏,但猜来猜去没有定论,欢声笑语却一直在荡漾。有人说自己因庆幸一次堵车而看到别样风景,还有人回忆自己因生病没跟上旅行团,却意外了解到当地的民俗……

偶尔放慢脚步,也会有有趣的收获。

在大家的谈笑中,我把目光投向窗外,天空掀开了面纱,恢复了往日的淡雅,微醺的云船慢慢划向太阳的脸庞。

一生中,我们碌碌奔忙,每天都被琐碎小事忙得焦头烂额,到头来,不过觉得一生平淡无奇。殊不知,自己错过了多少美丽的景色。

张德芬说:“人生,只有放慢脚步,你才会发现更多美好的瞬间。”

放慢脚步享受过程作文【五】

《放慢脚步去》是我最喜欢的书,我知道我喜欢的书是幽默的,有趣的,文字又多的,这本书正好符合我所有要求。

这本书是章红写的,她创作了许许多多幽默有趣的书,如《那年夏天》、《小猪和园妈》、《木雕面具》、《踏上阅读之路》、《白杨树成万地飞过》它们总会给我们的生活带来乐趣,让无趣的时间变得更有价值。

放慢脚步去长大里面的杨天籁因为上学时被同桌“原子弹”也就是袁子翰嘲笑并把名字写成杨无赖所气哭,并改了一个名字叫做杨等等。

里面还有更多的幽默冷笑话,比如说,杨等等把凶巴巴的女数学老师起了一个外号,叫弹力女超人,袁子翰自画藏宝图,杨等等跟着,偶遇管理员遭殃,唐尼带着孩子惊过马路,外婆训妈妈,老班疯狂数学等等,一系列超好玩的。

我其实觉得,这本书,更适合给家长看,里面写了很多家长们意想不到的事,能够更深刻的理解孩子,知道懂得并尊重他们心里面的想法,这本书最好的就是在这里,艾菲尔离奇失踪,留下一封遗书上面尽然是写的妈妈对自己的要求多么苛刻,只喜欢男孩,女孩随便,想打就打,弟弟做错了,却怪自己,她只向好朋友杨等等诉说,这说明,她对自己的父母已经是不再信任了,艾菲尔甚至觉得不是父母亲身的,她信里提到过,她一直问自己妈妈自己是怎么来的,而妈妈说,捡来的。这是多伤一个孩子的心呀,原本与自己亲密无间的父母,却生了第二胎以后对第一胎不冷不热,甚至话都很少说,孩子的心灵是脆弱的,稍不注意,就有可能破裂,说不定就会干傻事,不是孩子非要尊重家长,家长也要尊重孩子的心呀!

无论这本书好与坏,我都会推荐它的,它是孩子心灵的童话,更是家长的检讨书。

放慢脚步享受过程作文【六】

寒假里我读了一本《放慢脚步去长大》的书。这本书里的主人翁名叫杨等等,她的原名叫杨天籁,结果被同桌袁子瀚改成“杨无籁”了。后来就改名为杨等等。她是一个非常天真可爱的小女孩。这本书记录她小学里与同学,老师和家人所发生的一些故事。

说她天真一点不假,一次她听同桌“原子弹”(原名袁子瀚)说他有张藏宝图,就采取了跟踪的方式,结果发现他把藏宝图埋在绿化带里,等到她去挖时却被执勤老师给逮个正着,被带到了班主任那里,还被罚抄课文了。这就是她的天真好奇惹的祸呀!杨等等缺点就是错别字大王,她说爸爸再掉就成秃子了(秀子)她夸老师是瓜子脸(爪子脸)看到她这个缺点,我不由得在心里暗笑发笑,跟我一样,我也是个错别字大王,不过现在好多了,这真要感谢我们杨老师的用心良苦,现在我有进步耶!

数学老师叫王碧玉,50岁,同学们私下叫她“老班太”。有段时间,班级里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”,此外还掌握了“读心术”。在一节活动课上,老师没来,教室里一片混乱,老班太从储藏柜里出来,把同学们都惊呆了,这就是同学们口中的“弹力女超人”。

她的父母对她的要求并不高,希望她能快乐的成长。我的父母对我的要求也并不是太高,可能是现在的竞争力很强,所以我感到有压力。看了这本后,让我想到好多快乐的趣事,也让觉得童年是快乐的,但童年也是短暂的,所以就让我们放慢脚步慢慢的去长大吧!我一会珍惜今后几年的童年美好时光!

放慢脚步享受过程作文【七】

学校这段时间给我们推荐了一本好书——放慢脚步去长大,看完此书,我们的感受颇多。

首先,这本书给我最深的印象是十分贴近生活,它像装了磁石似的,让我被它深深地吸引住了。而且,书中讲的故事好像就在我们身边发生的一样。它既没有古书那么板,也没有幼教书籍那么幼稚,非常适合我们。它也像我们心灵的一个窗口。把我们心里想的和11~12岁同学们带着的隐隐稚气淋漓尽致的表现了出来。同时,读这本书时的.那种自然和愉快是无以言表的,好像书中的“杨等等”就在我们的身边陪伴我们一起谈话和成长。

其次是那令我们感动的几个篇章,艾菲儿进入花季、艾菲儿的遗书和寻找艾菲儿。是的,就像文中所说的那样,我们所有的同学每天都在承受着压力,不是吗?

高尔基曾说过:“读一本好书,就是在和一位高尚的人说话。”我希望大家能分享好书,多读好书,做个好读书的人。

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