上学的路上作文260字三年级【一】
上学路上在我上学的路上！有一段矮矮的小树林，天天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。有一天，大家上完四节课就放学了，虽然已是秋末时节，但中午的阳光从头照到脚，浑身暖暖的。
当我走进这片小树林时，风轻轻一吹，我看见一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，旋转着落在了地上。我俯身从地上捡起一片树叶”非常漂亮，摊开手掌，把树叶放在手掌里，仔细地欣赏着。突然，一阵风吹过，树叶伴随风从我手中悠悠地溜走了，我正筹备抓住它，它却调皮地飞得更高。我想，让它在风中轻舞更漂亮。地上铺满了枯黄的树叶，给大地盖上了一层被子。我走在上面，树叶发出，的响声“我故意地在上面踩了踩”发出非常有步伐的，的响声。
我加快了脚步“走得更快了。突然”原来是一株紧挨着一株的野菊花？它们在风中摇着，仿佛在向我点头致意呢。我看着菊花笑了笑。
上学的路上作文260字三年级【二】
在有一天，两个小学生背着书包高高兴兴的去上学，在他们上学的途中，有几只风筝已经映露眼帘，他们不禁停下了脚步。两只小鸟在他们的头上盘旋飞舞，看他们那高兴样儿保证感觉到了上学的快乐。他们飞奔在毛茸茸的'草地上，脸上露出了可爱的笑容，这个季节正是桃花盛开的季节，，闭上眼睛，想象一下，这样的画面是多么的美丽啊!这样美丽的画面，画家的调色板是调不出来的，这可知道那画面是多么美丽了。
上学的路上作文260字三年级【三】
今天上午，小红在去学校的路上，走着走着一不小心摔一跤，小玲看见了连忙跑过去把她扶起来。
小红说：“谢谢你!小玲”。小玲说：“不用谢，这是我应该做的，老师上课都教过了助人为乐”。
她们一起开开心心地去上学。
上学的路上作文260字三年级【四】
有一天，小红走在放学的路上，她一边唱歌一边走路，因为今天在学校被老师表扬了!可是走着走着一不小心，摔倒了，小丽看见了，飞快地跑过来，扶小红起来。小红说：“谢谢你!”小丽说：“不客气。”她们两个人成了一对好朋友。
回家小红告诉了爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈夸小丽是个好孩子。
上学的路上作文260字三年级【五】
从我家到学校要经过一家家店铺，有点心店、理发店、烧饼店……，在我上学时路上车水马龙、人来人往，人们像蜂窝里的蜜蜂一样，你碰我一下，我撞你一下，大路被堵得水泄不通。最引人注目的是小贩们卖的东西，有卖烤鸡的、有卖面的、有卖蔬菜水果的，各种各样，千姿百态。小贩们的吆喝声像音乐旋律一样此起彼伏，我虽然每天走这条路，但路上的风景百看不厌。
上学的路上作文260字三年级【六】
对于重庆而言，它没有高耸入云的雪峰，也没有延绵千里的山脉，然而它却成为了闻名全国的山城。
重庆地处皱褶地带的边缘，地形地貌复杂。山地和丘陵占据它的大部分面积，平地十分稀疏，因此，为了适应山地特点，房屋及建筑模式也是多种多样的。
谈起重庆的经典风景，大家肯定会想到古文中的《三峡》和地理中所说的藏匿于地下的喀斯特地貌区，以及最近最为火爆的景点，武隆。
于我而言，听到武隆第一想到的可能并不是地理课本上的一些地形特征，而是票房大卖的《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》等影片在此处取景。武隆是喀斯特地貌类型最完整的地区，并且每一类都堪称翘楚。此处密集的分布全世界最大的天生桥群，也是因为这样的地貌特征，让《爸爸去哪儿2》中的爸比们在此囧态百出，笑料不断。
与班里的一些“游霸”比起来我的旅行经历并不是特别丰富。然而，我依旧钟爱旅行，我喜欢那种在路上的感觉，你的人际关系被简化到极点，周围皆是陌生，一切都可以在出发的瞬间重新开始，扮演你心目中的那个完美自己。在路上，你会得到陌生人无私的帮助，会看到人们无尘微笑和明亮的眼眸，这些都会让你在异乡感到从未用过的温暖。
在路上，会遇到最真实的自己，体味毫无杂质的快乐。
这，便是我旅行的意义。
