寒冷的冬天二年级的小作文100字【一】
去海门学习了一周，已经习惯了那里温暖的天气，回到学校反而不习惯这寒冷的季节。周一早上，我拿着书向教室走去，走廊上的风吹的我裹紧了衣服赶紧往教室跑。突然，一个人从后面搂住了我啊“哎呀，老师你终于回来了。”是关晶，一个学习一般上课老被我批评的学生。我从惊讶中回过神来说：“怎么，想我了？”正说着，其他学生闻讯从教室中涌了出来七嘴八舌的问“老师你去哪了？”“老师，怎么这么长时间不给我们上课？”“……”
看到学生兴奋的像见到了久违的亲人的样子，我的心暖暖的，顿时没有了刚才寒冷的感觉。我的眼睛有些湿润，心里却涌出一丝愧疚。说实话，不在学校的时间，我很少想到我的学生，设想过多种重回教室的画面，都没有今天这样热烈。
谁说现在的孩子不懂事？谁说我们的学生不可爱？我亲爱的孩子们，你们对老师的感情深深打动了我；你们对老师的好，老师记在心里，我会用更多的爱去回报你们。相信有你们，今年的冬天不再寒冷。
寒冷的冬天二年级的小作文100字【二】
抬头远望，茫然发现自己处在一个陌生的世界里：四周高楼林立，却找不到一丝绿色，只有尘土在奔驰的汽车后面轻舞飞扬。想找一汪碧水，却只发现交错的裂缝；想望一眼青山，却寻不到它的踪迹；想在天上找到一抹蓝色，却只看见乌云翻滚……
低下头，走熟悉的路，开熟悉的门。坐在书桌前，随手翻了一下日历，只有薄薄的几页就到了尽头。我微微愣了一下：快到元旦了么？现在是冬天了么？轻轻转头瞟了一眼温度计：27℃。冬天都快过一半了，气温还是27℃？
趴在窗台上望着路上来来往往的车辆，不由得陷入了沉思：两年前，这里还有着郁郁葱葱的大树，青青的草地，有着不停嬉戏的鱼儿的小河，抬头，可以看见蓝天上漂浮着的白云，仔细聆听，还会听见鸟儿欢快的歌声……
只是现在，立在这儿的不是树木，而是座座高楼，地上不是有生命是草儿，而是没有活力是水泥砖块，河流被有汽车飞驰的公路取代，听见的，只有机器的轰鸣和人们的喧闹……就连天气也跟着变化：夏天没了艳阳高照，只有浓云笼罩，却得不到半滴雨；冬日，即使没有太阳，也照样温暖如春。
“生活好了，连冬天都变得温暖起来了！”人们高兴了。难道，他们没有意识到，这是他们破坏生态环境的结果么？没有了植物的吸收，空气中的二氧化碳的浓度渐渐增多，再加上工业所排放的，在空气中的比例达到不可思议的地步才是这种效果。
冬天，是变暖了，环境也变坏了啊！难道人们不该意识到要保护环境了么？树木被砍得差不多了，人们就没想过要停止么？当人们把所有的植物都砍光了，人类的灭绝也不会太远了，不是么？
冬天不再寒冷，不应该觉得高兴，而是应该好好反省；冷的冬天才算是冬天。当冬天不再寒冷，那是大自然给我们的一个温暖的忠告：好好保护环境，不要在乱砍滥伐！
寒冷的冬天二年级的小作文100字【三】
天气渐渐变冷了，大树爷爷碧绿的外套被风吹走了，一件又一件，风真的太可恶了！还好我有驱寒法宝，要不然我早就变成一枝“棒冰”了！
正正方方的“面团”，我搓！我搓！我搓搓搓！放进“烤箱”里，等一下，刚出炉的“面包”就会暖呼呼。哈哈，其实这是我的超级驱寒法宝──暖暖包。
妈妈今年冬天帮我买了一件羽绒外套，羽绒外套看起来比较大，质地轻柔保暖，摸起来很舒服，穿起来就像带着一件轻巧的棉被出门，再强再大的冷气团，我都不怕！
这个寒冷的冬天，最喜欢去外面吃火锅，因为火锅香喷喷的，闻到就想要大吃特吃，不但填饱五脏庙，又可以把寒冷赶走。暖呼呼的汤，一喝下肚，整个身体都热了起来，能够填饱肚子，又是寒冬中最丰盛的享受，真是一举多得啊！
终于要泡澡了，我很开心，因为妈妈说可以泡热水澡。脱衣服的时候，冷风吹着我的身体，我的牙齿不停地吱吱作响，赶紧开水龙头，热水哗啦哗啦不停流，冲在 我的身体上，哇！真舒服呀！慢慢的，我的身体变成了火山，红通通的身子，好像快要爆炸的火山。整间浴室烟雾弥漫，好像站在云端上，正在跳着芭蕾舞，悠闲又 自在！
自从妈妈告诉我这些驱寒法宝后，我发现真的很好用，尤其是羽绒外套。羽绒外套让我很温暖，一切都要感谢爸爸妈妈帮我买这些驱寒器具，让我度过这寒冷的冬天。这样的父爱和母爱，真的是暖到心窝里了！
寒冷的冬天二年级的小作文100字【四】
那天，空中飘着鹅毛大雪… …
是寒风在呼啸，是皑雪在奔跑，是孩子在哭叫……在拥挤的人群中，我遇见了你们爷俩。你们的出现成为我人生中一道难忘的风景线。
这样的社会，人们总是跟随着发展在努力奔跑。你身上的耐克，阿迪达斯；你嘴里的麦当劳、德克士：你口袋里不断更新换代的苹果手机，手提包中的平板，钱袋里鲜红的“毛爷爷”是否已经让你无忧无虑忘记了人间的“人情味”。他是一个残疾，冬天里两腿被截肢的他坐在带有雪花的车板上。破烂的“代步车”前是一个音乐盒，怀中是他仅有5岁的儿子……据说，那是孤独的爷俩。妻子已经不在了，他们的生活仅仅是卖唱。破烂的衣服，灰黑色的大衣中裹住了一个有着炯炯有神大眼睛的娃娃。我喜欢他，那个充满疑问，单纯的眼神。“走四方，路迢迢，水敞敞……”他用心唱着。他唱来了孩子的零花钱，唱来了生意人，唱来了老人的“大饽饽”。他唱出了人们的眼泪，唱出了人的本质，唱出了人间的“人情味”。
看见孩子凝望大家的眼神，我也为之感动。我们应感慨孩子的不幸，孩子父亲的无能？我们不能！因为世间还有人在！还有爱在！他紧紧地抱着爸爸。仿佛诉说“无论在哪，我们在一起”。我将手中的糖葫芦递给孩子，他笑了，我也笑了。这是所谓的幸福吗？爱人的心，感动的泪，真情的拥抱，感人的画面……这就是幸福吧！这里没有所谓的耐克，阿迪达斯。没有多维的DJ。没有大牌包包那一类奢侈的物质，然而，这里有人，有情，有爱。他们走四方，将正能量传递到四方。
其实每个人的本质都是有爱的，每个人都有真善美的一面，每个人都是美丽的，他不是体现在外表的靓丽，而存在于内心的真实。只要多一个人有爱，就会多一个人受其感染；只要人间有爱，世间永远是美好的。只要心中有爱，人生永远是温暖的春天。
感谢你们。成为我人生中最美的风景线！
寒冷的冬天二年级的小作文100字【五】
冰冷的空气让人的.手指不得不僵直。迟钝地活动着，却依旧是冷得麻木。套着手套，再揣进兜里，也躲不过凉凉的空气。
冬天里的冷，让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切，它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶，一不留神松了手，就不得不飘摇落地了，可是太冷的空气，使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地冲出，清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住，迟迟停留在一个片断上不肯前行。
于是，那个片断被一次次地回味，直到真不是滋味方才停止。路边卖煮包谷的小炉子上搁着一个特大的盆，里面密密麻麻地插着包谷，整整齐齐。还有无数无数的水蒸气，附在大盆上的塑料布里。一揭开塑料布，仿佛是“哗”的一声，那股气腾腾地上升，势不可挡，浓浓的白色喜气洋洋地到处扩散。那浩大的声势恐怕也让冷空气吓了一跳，不敢再耀武扬威了吧。
不然，它又怎么会让它们那样随意地蒸腾。相比之下，从鼻孔和嘴巴里冒出的呵气就弱小了许多，虽然也是清晰可见，却实在是敌不过那样的低温，每每散去之前，总是会被冻得定格一下。
冬天的低温和冷风总是会让世界显得特别清晰、透亮，就仿佛一块被擦过的玻璃。
凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼，去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候，那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚，看得那么彻底，就像看一块冰，不仅能看到那些折射出的五彩的光，还会看到一些醒目的黑斑，而这又是我们最不愿看到的，可是却无法遮掩。
冬天就是这样，冷得势不可挡，无处可逃。一切都清可见底，坦白。它让我们面对那些真实的黑点，那些无法改变的冷风。它有些残酷，但在教我们面对和忍耐。
冬天的美，并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的，它的美，并不单纯。
寒冷的冬天二年级的小作文100字【六】
周一班会课上，黄老师深情地对大家说：“同学们，我们生活在城里，吃好穿暖，不缺衣物，但是你们知道吗，隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学有56个小朋友，他们年龄和你们差不多，他们家乡每年冬天都会下雪，很多孩子都缺衣服穿，在这漫长而又寒冷的冬季里，他们没有厚厚的棉衣也没有温暖的棉鞋。你们愿意把旧的或者不合身的棉衣、棉裤、棉鞋都拿来赠送给他们吗？”全班同学纷纷举手表示愿意。
星期三上午，同学们把自己的衣物拿到教室，大家你一包我一袋地把各自的座位都放满了。下午放学后，同学们拿着各自的“爱心包裹”纷纷走到操场排队，等待捐赠。看到捐款台的大红纸上写着的“百色市中华小学为隆林各族自治县猪场乡那绍村山王小学小朋友捐赠衣物”大字时，同学们迫不及待地踮起脚尖，高高举起自己的“爱心包裹”，翘首等待。
捐款活动开始了，我们以班为单位，有序地把衣物放到捐款台。我捐的衣物不多，但也代表了我的一份心意。看着一千一百多件衣物放到捐款台上，看着老师以及大哥哥大姐姐们来来回回地把1100多件衣服打包，再一包一包地将“爱心包裹”装上了小货车和小汽车的后尾厢里。我们在城里生活，不缺吃，不缺穿，学习环境又好，而他们却在少吃缺穿的艰苦环境下学习、生活，多么不易呀！山王小学的小朋友们，希望这个冬天你们不再感受到寒冷！
看着慢慢驶离学校的车子，我看到了温暖正驶向山王小学……
