二十多年后的我作文【一】
站在偌大的黑板前，密密麻麻的内容有耐心的教导小朋友，并在生活中落实去以身作则来对学生潜移默化，充满智慧的教室和学习的空间，辩才无碍的我成为学生的焦点，不断去吸收新知充实自己和孩子们一起共同成长，早已经成为生活中的一部分，二十年后的我是一位认真负责的老师，细心呵护着每一个宝贝。
清晨和可爱的小朋友打招呼那笑容比太阳还要灿烂、还要吸引人，选定好的课外读物与他们共读，固定召开读书会，发表自己对故事的感受和心得，不但可以互相交流，训练口才，懂得如何去发表自己的想法还能让他们养成尊重别人的好习惯，也要培养他们挖掘课外读物的好习惯，笛卡尔说‘读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话’，书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，相信我的孩子们一定可以学的比别人更多，视也更加开阔，胸襟更宽广，希望二十年后我可以回母校服务，不但有优美环境，以及我自身浓厚的归属感，它还有全县的第一座爱的书库，对于推动阅读教育真是不可多得的好地方；我要把我写书法的绝学，毫无保留的指导他们，永字八法的窍门，如何平心静气，屏气凝神的写出一手好字；增强他们的语文能力，引导他们如何写作，起承转合，写出一篇篇脍炙人口的佳作，并鼓励他们投稿，互相观摩学习；更要让他们学会数学上的思考，让他不再只是硬生生的数字，而是和自己的生活经验紧紧相扣，从中获得趣味和成就感，并学会分析和解决问题。
拿起红笔，埋首批改一本本的作业，像个小精灵一般飞进去他们心中的世界，像个吊饰般不停摆动着我们的双手，协助他们更上一层楼。上课时挥洒着不足为外人道的汗水，和灿烂的阳光相互辉映着，一遍遍的反复讲解，决不有丝毫的不耐烦，哪怕像一颗不停歇的陀螺旋转着，只会了把所知所学都传授给我挚爱的学生，教导出一个个上知天文下知地理，十八般武艺样样精通的高材生；并和学生互相勉励成为一位位品学兼优，允文允武而学有所成的好学生，沉浸在这样的生活中乐此不疲！
‘终日抄药方，不能治一疾；终日算路程，不能跑一里’，坐而言不如起而行，只懂得在河畔边沉思凝望是不可能得到珍珠的，只会做白日梦的人总是光说不练，裹足不前，想要成为一个好老师就要身体力行，把握每一个宝贵的时间去学习，向有教无类、因材施教的至圣先师—‘孔子’见贤思齐，相信在我一步一脚步的努力之下，梦想的翅膀载着我，通往梦想的彼端！
二十多年后的我作文【二】
再过二十年，我已是一位顶天立地的大男子汉了，爸爸妈妈都老了，我要好好孝敬他们。那时的我已是一位伟大的科学家，我用我的聪明才智造福人类。
我要建造一架飞船，飞到外星球上，去找外星人。
我要坐着飞船，飞到空中，撒下我的“净化剂”，让天空变回一望无迹的蓝天白云，让人们呼吸到新鲜的空气，让小鸟快乐的飞翔。
我要在一望无际的大沙漠里撒下种子，并用我的“快速生长液”使沙漠变成了一片绿洲。
我来到肮脏的河边，往河里撒下了“净化药水”，使原本臭气熏天的河水变得清澈见底，让小鱼儿自由地游来游去。
我来到河岸，种下各种奇花异草，让蝴蝶欢快的飞舞，让动物欢快地追打嬉戏。
我来到医院，给予每位医生能治百病的魔力，让每一位病人都顺利康复。
再过二十年，那时的天，那时的地，那时的风光一定很美。
所以我要好好学习，实现我的愿望！
二十多年后的我作文【三】
二十年后的我充满迷茫二十年后的我充满欢乐，充满想象。
二十年后的我二十年后的我应该是一个帅气的小伙子了那时我想干一件大事。二十年后的我应该是一名探险家吧！因为这是我从小的愿望。那时的我要穿越迷幻的森林、险峻的山崖、可怕的山洞还有百慕大三角区域。我都要去去探索未解的谜题，但是更重要的是平安的回来。迷幻的森林我无奇不有,那里有吃人树紫色苔藓等。只要你碰它们一下就会激怒它们，恐怕你永远都别想回来了。“神农架野人，可怕的巨猿，毒蛇，狮子，老虎哇！更为探险队添加重重困难和艰苦。二十年后的我应该是一名军人，严于律己，为任命竖立榜样。促进文明现代城市化的发展。二十年后的我应该是一名教师，把毕生的知识传授给祖国的花朵。用知识哺育他们、用知识滋润他们。用学习的快乐，是他们生气勃勃，芬芳人世间。二十年后的我应该是一名发明家，用科学知识，创造敏捷、便捷、快速的人性化智能机器，无论残疾人和正常人和儿童，都会爱不释手。二十年后的我应该是一名环境保护家，拒绝工厂排放烟尘，拒绝工厂排放污水，让花儿、小草和动物过上欢乐的生活。
二十年后的我充满想象，二十年后的我充满迷茫……
二十多年后的我作文【四】
二十年后的我，已经不是现在的淘气包，而是祖国的栋梁之才。那时我是一名鼎鼎有名的工具建造师。
一天早晨，看到墙上一张张奖状，不仅让我想起了我的母校——陇西小学，也让我想起了相处六年的老师和同学们。他们还好吗？我拿起我的得意之作—立体无线电话，这种电话不仅可以让人物立体的展现出来，还可以显现出来他的健康情况。而且只要说出一个人的姓名就可以和这个人说话。
我怀着激动的心情说：“刘一斐”。只听滴的一声，一个人的背影出现在我的面前。他就是我当年的同学刘一斐。好家伙，当年的同桌已经成了全国有名的设计师了！我对她说：“刘一斐，今天下午我们去给贾老师祝寿吧！”她说：“好啊，我们不见不散。记得叫别的同学哦！”挂了刘一斐的电话我又接通贾老师的电话。
当贾老师出现在电话中时，我欢喜若狂。“贾老师，你好吗？”我说，“还好看到你我很高兴，咳咳。”贾老师说。我从健康表看过去，贾老师病了，于是说：贾老师，我一会儿去给你祝寿，顺便给你检查一下身体。”
看病该找谁呢？我想起了xxx，他现在已经是一位著名的医生和药剂大师了。拨通xxx的电话，我问他：“你有没有返老还童的药？”“有哇！”他回答说，“可惜只有一份。”“没关系，你赶紧拿过来！”我说，三分钟后，xxx坐着飞艇来了。他拿出了那份药，我把它放在了“成分分析机”上。先分析出成分，然后复制出了七十五份，用一个我最新研究出的精灵球装了进去。精灵球是我的得意之作，可以轻松装进任何东西。
然后，我和xxx乘坐飞艇把贾老师接到了酒店，同学们也陆陆续续到了。宴会上，刘一斐送给老师意见最新款的变温衣服，xxx送给老师一套自己新出版的书。
我则是拿出了药给老师服了下去。不一会儿，奇迹发生了贾老师的头发变黑了、皱纹消失了，也不咳嗽了，当年的贾老师又回来了。同学们沸腾了，纷纷向我要这神奇的药剂，于是我拿出了提前准备好的药，每人一份，几分钟后，我们又变成了以前朝夕相处的同学了，这时，不知是谁放了七十五朵烟花，代表了我们同学和老师。
二十多年后的我作文【五】
我今年十二岁，二十年后我就是一个三十二岁的成熟男人了。二十年是一段很长的时间，没人能预知这二十年会发生什么事？我会成为怎样的人？我从事什么职业？我过着什么样的生活？有人说：有梦最美，希望相随，在我脑海中，对二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已经是个家喻户晓、风靡全球的奇幻冒险小说家，只要新书一出版，必定造成出版界的轰动，全球书迷预购订单如潮，我则忙着马不停蹄的参加各地的签书会，与读者交流。身为一个畅销作家，靠着敏锐的观察力和妙笔生花的能耐，能做的事情当然不少，所以，二十年后的我也是一个专业的影评家，经常受邀观赏电影首映会，撰写影评。
我的写作能力的培养，渊源于我个人从小就热衷电影欣赏与看书，加上家中没有电视也没有电脑，童年时期“看电影”与“阅读”是我主要的静态休闲活动，相较于我那帮个个低头专注在手中的小屏幕，热情的玩线上游戏的同学们，我的生活显得与人格格不入。记得，当时我的同学曾笑称我为“山顶洞人”，意思就是我的生活是跟时代脱节的，现在的我倒是觉得放弃使用科技产品换来现在的人生是值得的。
二十年后的我，虽然有着作家与影评家的头衔，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿着睡衣、抽着烟赶稿、作息日夜颠倒、不时因得不到灵感而陷入痛苦的胶着；我的生活承习自小养成的生活习惯，早睡早起，以一套菜色多元丰富的优雅早餐来揭开一天的序幕，除了出席各项会议或活动以外，我每天过着工作与休闲平衡的生活：阅读、写稿、运动、旅游是主要的生活内容。
身为一个作家，年度中，总要规划几场探险之旅，充实自己脑中奇幻题材的资料库，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潜水、划独木舟都是我的最爱的旅行。在我充实富庶的人生中，我不曾忘记父母的教导：生活在幸福快乐之中，不要忘记感恩的行动。所以百忙之中我也会参与社会公益服务、捐助弱势学童、到偏远地区教小朋友写作和欣赏电影，希望能够尽自己的心力回馈社会。
一个帅气的三十二岁男生，过着单身、自在、快乐、充实的生活，他，就是二十年后的我。
