大家好,我是出生于22世纪的一个多功能机器人,我的爸爸妈妈,不用说你们也知道,是聪明非凡的科学家啦,他们给我取了一个很洋气的名字——robot。
有一天,爸爸妈妈对我说:“孩子,你的系统已经比较成熟了,可以出门去帮助人们了。记得要使用太阳能充电,不然你会筋疲力尽的,到时候回不了家可就麻烦了。”我兴奋地一溜烟跑了出去,每一次看到其他哥哥姐姐上街,我就心痒痒的,终于等到我能出门了,怎能不心痒难耐。
我脚踩的是“风火轮”,一种新型磁悬浮科技产品,飘离地面2厘米,因此完全不用担心地上的纸屑、碎石这些东西影响行进速度了。我开足马力,不一会就到了最繁华的步行街,我好想让人们见识见识我的威力呀。可是,大街上竟然空无一人,路边的花低垂着脑袋,垂头丧气的,很没有精神,行道树的叶子也蔫蔫的,感觉身体被掏空,天空像是被罩了一床厚重的大棉絮,压得人喘不过气来。正是我大展拳脚的时候了!
我一键启动“肚子”上的绿色按钮,开启了空气高速净化模式。我的肚子可是个神奇的`机器,虽然看起来很小,但功能强大,能大范围吸收雾霾,直接过滤净化,再转化成清新的空气输出到环境中。我的管辖范围能达方圆百里,所以毫不谦虚地说,我可是太平洋的警察——管得宽呢。
见证奇迹的时候到了,没用到十分钟,花儿抬起了头,树儿伸展了腰肢,天空像被洗过一样,蓝得那么透彻,那么明丽。人们陆续来到我身边,年轻的妈妈对我竖起大拇指,孩子们看着我呵呵笑,有老人走过来,摸摸我的脑袋,不停地说着“谢谢”。
看着重新变得人声鼎沸的街道,我别提多高兴了。这时,车子也多起来了,步行街周边的马路上,各种车子转弯调头,本来就不宽敞的街道,被堵得严严实实。有些司机狂按喇叭,催促前面的车辆,高分贝的“嘀嘀”声实在刺耳,人们的“路怒症”还真严重呀。哎呀,看我这记性,差点忘记开另外一个专治这种病的按钮了。我手臂上有个扭,一按就能伸出一台音乐播放器,流泻出让人心情愉悦的轻音乐,能慢慢平复人的心情。
太阳出来了,我的“肚子”开始咕咕叫,暖暖的阳光提醒我该补充体力了。为了世界更美好,我还会回来的!
上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!……”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的`折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!
我喜欢机器人老师。
“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦!
上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!…………”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的.面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!
我喜欢机器人老师。
大家好!我是20xx年最著名的机器人设计师————张耘涛。今天,我要向大家介绍我的得意之作“教师机器人”!
教师机器人有许多功能,什么管理班级、布置作业、上课等。只要你能想得到的他通通会做。例如:我们的罗老师因为长期利用自己的休息时间为我们辅导作业,没有好好休息,所以扁桃体发炎了,每说一句话,喉咙都很痛!我发明的教师机器人就可以帮罗老师解决这个问题。
如果罗老师想提醒小明快做作业,但是,又怕对嗓子不利而发愁时,我的教师机器人好像看懂了老师的心思,走到小明同学身边,轻声提醒他:“小明同学,你要赶快写作业了,要是留晚学,不但增加你写家庭作业的时间,而且妈妈在外面等,多不方便哪!”小明就马上写作业了。老师想说话时,只要看一眼教师机器人,他就心领神会,帮你办得面面俱到。
看吧,这就是我发明的教师机器人,想要么?快来20xx年抢购吧!
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