他作文600字初一【一】
老杨皮肤很糙很黑，脸上布满了皱纹，像黄土高原上的沟壑。他的头发灰白，也不整齐，像刚收割过的稚稼梗。他很瘦但又十分高，于是我和邻居几个孩子给他起了个外号“晾衣杆”。老杨总是穿着件皱巴巴的有些褪色的蓝衬衫，条黑色的长裤，他的衣服总是灰灰的'，感觉像是没洗干净。老杨同时又是个“老烟槍”，他的身上总有股儿呛人的烟味。
这使我感觉，他就像是个从非洲难民营里逃出来的人，我又对他多了几分厌恶。
这种厌恶直持续了很多天，知道那个台风天……
“咚咚咚，咚咚咚”，家里的门被敲响，家里的门被敲响，“谁呀？”“我，老杨。”我听，心中感到无比厌恶，就叫了老爸去开门。“您好，先生。”我听着觉得奇怪，老杨个粗人竟会叫先生？透过门口昏暗的灯光看见老杨的脸上十分焦急，“先生，您家的车是浙AXXXXX吗？台风快来了，那辆车边上的树扎根浅，可能会倒，这车是您家的吗？”“哦，是是是，谢谢你啦。”老杨似乎输了口气，脸上露出丝微笑，脸上的皱纹都舒展了开。我看到老杨全身似乎都湿了，脚下站的那片地方已经是滩水了，不知道是汗水，还 是雨水。不经意间，老杨转身离去，我本想叫出来，叫他停下，喝杯热茶，然而这句话始终停留在嗓子口，迟迟不能说出……
我朝楼下望去，凭借着昏暗的灯光，他在雨中显得格外高大。
不知道那夜他跑了多少户人家才找到我们，不知道那夜他是怎样细心才会发现那棵树，更不知道他为何要如此艰辛的寻找，如果车被砸了，他也可以完全不需要负出责任，物业也会承担业主的损失。
也许这切来自他心中的责任感。
那以后，我对老杨产生了崇高的敬意，当我对他致以微笑时，他也总会投来相同的微笑，令我心中感到温暖，更使他感受到自己的价值。
他，总使人感到一种爱。
他作文600字初一【二】
“你长大了一定要考上大学呀！不能再玩了，要多看书。”这就是爸爸常说的话。
有一次我去学跆拳道。回家的路上，快到家了，想起几天老师教的几个动作，就不由自主的练了起来，一不小心撞伤了。赶紧打电话叫来爸爸。二话没说，爸爸背起我就往医院跑，消毒，包扎。其实只是一个小小的破皮，但是爸爸还是很自责。以后每次放学爸爸都早早地在教室门外等着和我一道回家。
还有一次数学我考了倒数第五名。我无精打采的走回家了，妈妈非常生气，恨恨的教训了我一顿。最后爸爸将我拉到一边说：“失败是成功之母，你一定要端正态度，认真学习，不然将来连饭都没有吃的。”在爸爸的鼓励和帮助下，我发奋努力，期末考试我两门课全部是第二名，我兴高采烈的拿着试卷说：“爸爸我考了全班第二名！”爸爸说：“付出就会有回报，就知道我家的恒恒是最棒的！”
这就是关心我的爸爸！
他作文600字初一【三】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
他作文600字初一【四】
由于家境贫寒，新同学很自卑，加上他性格本来就比较内向，他开学一个月以来，从来都没跟大家说过话，他似乎是一个隐形人，老师上课也未曾叫过他回答问题。那会儿，大家连他叫什么都不知道，也没有人敢去问。 有一天我走进办公室交作业，班主任叫我把“任飞”叫来，我没听说过这个名字，但一猜就知道是那个新同学。 我走到新同学的位置，那时他正趴在桌子上，我说：“任飞，老师教你去一趟。”他“哦”了一声，也没多问。
不久我便发现任飞变了，他变得开朗起来，学校里组织诗朗诵，他第一个报名参加；在课堂上，他积极发言，成了我班的积极分子。更可喜的是，他在期末期中中，都取得了班级前三的好成绩。到期末时评选“三好学生”，他以压倒性的选票毫无悬念的赢得了此次荣誉。
就这样，在四年级时，他站在主席台前，面对全校师生谈自己的学习方法时说道：“我要感谢我的班主任，在我三年级时，我的学习成绩并不好，是他帮助我、关心我，让我一步步地朝最高峰前进！”
后来，他以优异的成绩被一所重点中学免试录取，并且各种费用全免。
他作文600字初一【五】
“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。已经是第三个了。今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。俗话说：“枪打出头鸟。”那三个倒霉孩子便被批评了。剩下没有被捉住的学生也只有胆战心惊的份了。
曾经，他说他是一个非常认真的人，他说他也是一个感情丰富的人，他说他获奖很多，他还说一件事要么就不做，要么就做好。我们认为他很“自恋”，很“自大”，很“强势”。 其实，我们并没有读懂他。那一次，他流泪了，哭得像个孩子。老脸纵横一把泪。自那次开始，我们才渐渐明白了他的良苦用心。
那是一个阳光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一个感恩报告团来到了学校。参加活动的对象是除了老师学生外，还有家长。他所带班里的家长早早地到齐了。他带着我们拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大会开始。
随着演讲者富有感染力的声音，活动慢慢进入了“感恩老师”这一环节。这时，演讲者要求每个班主任站在自己的学生面前，要求每个学生向他行礼。当我们向他深深鞠躬再抬起头时，分明看见他眼中饱含晶莹的泪花，他终究没能按捺住，滚烫的泪水慢慢流淌下来，划过他的脸颊落在了身上。我知道，那晶莹的泪光中写满了感动。
尽管他每天板着脸来上课，尽管他对我们很严厉，尽管他经常毫不留情，但我们依然不后悔当他的学生。
