作文带象征手法【一】
在人们眼里，腊烛就是一根长长的、圆圆的。而我却有一个与众不同的腊烛。
这个腊烛的外形是一个小酒杯的形状，杯里装着腊，在腊的中心插着一根线，只要用火在线上一点，线就会发出噼哩叭啦的声音及金光闪闪的火花美丽极了，这酒杯里的腊不但是透明的，而且还可以看到隐隐约约的桃红色，可吸引人呢！在杯的偏中下方有一个红彤彤的海星，在海星的对面，站着一个手握着海螺的小士兵，像是在保卫着这海底世界。在杯底部，铺盖着一颗颗小钻石，为精致的小腊烛戴上一圈漂亮的花环。如果将整个腊烛点燃起来，就像来到了一个美丽而神奇的魔幻仙境。只要风一吹，这仙境般的烛光就会随着风左右摇摆，就像小仙女在翩翩起舞，整个烛光的仙境倒影在桌面上的图形千变万化，一会变成扭曲式的圆形，一会儿变成倒三角形……这个腊烛虽然小，但它还可以为人照明，也可以装饰房间。你可别小看它哟！
羡慕吧！这可是我通过努力得来的赠品哟！虽说赠品，我是不会把这精致的小腊烛送人的。
作文带象征手法【二】
我正在做作业，突然，灯无缘无故熄了，是的，停电了。我在黑暗中找寻着一切可以亮的物体，我无意中翻开了一摞书，摸到了一个沾满灰尘的圆柱体，我把目光移了过去，哦，是一支蜡烛，它被放在强与书之间，显得是那样不和谐。
我用纸把它擦了个干净，用打火机，把它点燃，放在了桌上。我刚想埋头做作业，可目光落在蜡烛身上时，我迟疑了一会儿，眼泪“啪”地落在了桌上，它在融化，融化……
我那时还在幼儿园上学，那一天……
老师在上最后一节课，她声音很哑，我那时还小，还不明白老师怎么了，只是跟着老师思路上课。天早早的黑了，我有一点害怕。我小时是十分怕黑的，但毕竟有电灯就那么刷的一声，灯全熄了，我呆几秒，一下子都哭了起来，那可谓惊天地泣鬼神啊。
老师一下子乱了方寸，声音更哑了，连眼泪都流了出来，似乎比我们还着急。她忙着从抽屉里取出几十根蜡烛挨个发给我们，看着那温暖的光，一下子把整个世界都照亮了，我的心也一下子平静下来。
我连忙转头看老师，她好似更老了，那眼泪拭去后，又出现几条皱纹。这时我看书，看到这样几句话“老师啊，您是园丁培养我们，浇灌我们，使我们开得更绚烂。”
“老师是伟大的。”我这么想。
我擦干眼泪，此时灯又亮起来了，我把它吹灭，放回了角落，我又做起了作业。
作文带象征手法【三】
即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人。
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗。
老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着学生的心灵。
我终于明白，为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师，那是因为他们把青春献给了我们。我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命，为我们换来光明，我们也要学会老师的谆谆教导，努力学习，成为一个对社会有用的人才。
其实，蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神，无疑在我们的现实生活中很常见，我们的老师不就是这样的人吗。
作文带象征手法【四】
我家的窗外不知什么时候搬来了一位八条腿的怪邻居，它很少老实呆在家里，每天天一亮，就准时出门，也不知道干什么去了，一走一整天。哦，对了，忘了告诉大家，我那邻居啊，它是一只蜘蛛，缩起身子的时候，少说也有一元硬币那么大，浑身黑不溜秋，背上还均匀分布着六个小坑，说实在的，它一点也不好看。但我第一眼看到它，竟和它挺投缘的。于是，我思索着给它取个名字，正在我举棋不定时，突然，我想起了同桌的偶像科比先生，这个名字很适合它的呀！好吧，就这么定了。我兴奋地像全家人宣布，从今天开始，这位八脚先生正式登记注册为“科比”。
闲着没事的时候，我就趴在窗台上光明正大的窥视它，不过它倒是对我不理不睬，反正我是拿它当朋友，就不知道它的想法了。这不，它又不在家，说不定去哪疯去了，真是个没见过世面的家伙。它不在，我就看它的网吧，咦？什么时候网上了多了三只苍蝇？这三个可怜的倒霉蛋儿啊，其中一个挺精神的的呢，总想着办法要逃跑，小翅膀不停地扑扇着，我暗自嘲笑它，都到临头了还挣扎什么？等等，它怎么不动了？不会吧，这么快就累了？正当我准备离开的时候，一阵大风刮过，科比的网剧烈的抖动了一下，那个小家伙抓住这来之不易的“东风”，拼命的一挣，天啊！它飞了！我不禁为它鼓起掌来。可过了一会，我就觉得愧对科比了。
自从那只幸运的家伙逃跑之后，我就开始在旁边掐着小闹钟一分一秒地数着，心里不禁埋怨起科比来：“小笨蛋，再不回家，你就没饭吃了！”我数啊数，等啊等，终于，它回来了！刚到家，它就风卷残云般地把网上的另外两只苍蝇吃得连壳都不剩了。咦？怎么还有一个大个儿的？我定睛一看，原来是科比昨天捕获的大甲虫，说起这只大甲虫，可是相当可怜，科比也许是怕弄丢了这份美餐，还是怎么回事，不仅用蛛丝把它捆个像个粽子，而且不论在网上怎么移动总是带着它。这不，科比吃完苍蝇后就开始散步了，也许它也听说过：“饭后百步走，活到九十九”这句话吧！瞧它，现在又去看那只大甲虫了，我猜，它一定是去偷偷请教过别的蜘蛛了。（科比：喂，老兄这个甲虫怎么吃啊？蜘蛛甲：这个……呃……我也不知道，你还是自己研究吧！）看来，还是无功而返。无奈之下，科比只好把这个甲虫倒挂在网中央，定定地看着，我猜它在想“啊，甲虫，甲虫，食之无味，弃之可惜！”
瞧，科比还在发呆呢！
